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文檔簡介
1、第四單元生活告訴自己“我能行”單元測評題及答案一、請你選擇1.當(dāng)我們主動為孤寡老人服務(wù)時,常常會得到周圍人的贊揚(yáng),我們會覺得自己是尊敬老人、助人為樂的人;當(dāng)自己的學(xué)習(xí)成績很好時,常常感到自己有足夠的能力;當(dāng)自己出了一期板報,受到學(xué)校、老師、同學(xué)的肯定時,又會感到自己很重要這些是()A.自尊自信的表現(xiàn)B.謙虛謹(jǐn)慎的表現(xiàn)C.強(qiáng)烈虛榮心的表現(xiàn)D.開拓進(jìn)取的表現(xiàn)思路解析:這是一道基礎(chǔ)題,主要考查對責(zé)任基本概念的認(rèn)識。根據(jù)教材知識,可以看出材料中所說的行為都是自尊的表現(xiàn)。答案:A2.1995年3月7日,珠海韓國瑞進(jìn)電子有限公司的中國工人由于違反了韓國老板定下的規(guī)矩,被韓國女老板罰跪。工人們一個個跪了下去
2、,只有一個叫孫天帥的小伙子,在大聲斥責(zé)了跪下的工友和韓國女老板之后,大踏步跨出了工廠的大門。對此事的正確認(rèn)識是()A.跪下的工人是為了保住自己的飯碗,他們的做法情有可原B.我們應(yīng)該向?qū)O天帥學(xué)習(xí),堅決不做有損國格、人格的事C.孫天帥有強(qiáng)烈的榮辱感,能時刻用正確的言行來維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和形象D.與世界各國人民交流時,我們的一言一行都要維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán)思路解析:這類題考查邏輯思維能力和材料概括能力。這段材料告訴我們做人一定要有尊嚴(yán)。答案:BCD3.“生活是美麗的花園,但也有雜草荊棘;生活是幸福的人生,但也有艱難困苦。生活之路就是在理想的巔峰和現(xiàn)實(shí)的深谷中交錯延伸,困難和挫折總是與人結(jié)伴而行?!?/p>
3、這段話告訴我們()A.挫折是走向成功的必經(jīng)之路B.挫折會導(dǎo)致失敗C.挫折給人帶來痛苦和壓力,是人生的不幸D.挫折是普遍存在的,人生難免有挫折思路解析:挫折是人生不可缺少的調(diào)味劑,B、C兩項是對挫折的錯誤態(tài)度。答案:AD4.曾經(jīng)有兩個外國人要求四川大學(xué)生羅曙馳對著攝像機(jī)在大街上吐口水,并拿出一沓外幣稱事畢之后重謝,然而卻被羅曙馳憤怒地拒絕了。你認(rèn)為羅曙馳的做法()A.既維護(hù)了自己的人格尊嚴(yán),也贏得了他人對自己的尊重B.用實(shí)際行動維護(hù)了國家、民族的尊嚴(yán)C.沒有答應(yīng)外國朋友的請求,是不尊重他人的表現(xiàn)D.告訴我們無論在什么條件下,都不能做出有損國格、人格的事情思路解析:自尊的人最看重自己的人格,首先自
4、己要懂得尊重自己,才能得到別人的尊重。這位學(xué)生既自尊又維護(hù)了國家的尊嚴(yán)。答案:ABD5.2010年8月,某大城市的一個獨(dú)生子因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異而即將被保送到國外攻讀博士學(xué)位。一家人歡天喜地,獨(dú)生子卻心事重重、驚恐不安。原來,一想到出國后將遠(yuǎn)離媽媽,沒有人照料生活,他就心跳加快。結(jié)果,他患了“出國恐懼癥”,不僅不能出國了,連日常的學(xué)習(xí)和生活也無法進(jìn)行,只能住進(jìn)醫(yī)院這一事例說明()A.這名研究生只是生活不能自理,但并不影響他為社會作貢獻(xiàn)B.這名研究生盡管學(xué)習(xí)成績很好,但是自立能力低下C.要自立,就要克服依賴性D.依賴使人喪失獨(dú)立生活能力思路解析:這是一道分析說明題,旨在考查分析問題、思考問題的能力。我
5、們要自強(qiáng)自立,做生活的主人。A項觀點(diǎn)錯誤。答案:BCD6.2010年9月,某雜志社記者曾采訪過北京等地一些大學(xué)和重點(diǎn)高中,結(jié)果發(fā)現(xiàn):爹媽陪著走進(jìn)高中、大學(xué)校門的學(xué)生已經(jīng)成了新學(xué)期開學(xué)的一道風(fēng)景。就連農(nóng)村的學(xué)生也不例外。這幾年,農(nóng)民家長就是借錢當(dāng)盤纏,也要千里迢迢一路護(hù)送孩子到校的現(xiàn)象也司空見慣。這說明()A.要自立,就應(yīng)學(xué)會科學(xué)地支配時間B.要自立,就應(yīng)養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣C.要自立,就應(yīng)克服依賴性,增強(qiáng)自覺性D.家長不應(yīng)一味地包辦代替,要培養(yǎng)孩子成為一個獨(dú)立的人思路解析:通過分析背景材料可以看出,這段材料主要是說一部分學(xué)生缺乏自立的能力,A、B兩項的說法在材料中沒有體現(xiàn)。答案:CD7.我國射擊
6、運(yùn)動員王義夫在1996年奧運(yùn)會后被確診患有嚴(yán)重的頸椎病,但挫折沒有壓垮他,幾經(jīng)治療,他又恢復(fù)了強(qiáng)化訓(xùn)練,終于在2010年雅典奧運(yùn)會上再奪冠軍。這說明()A.順境不如逆境好B.人們對待挫折的態(tài)度是相同的C.人們經(jīng)受挫折越多,成就越大D.只有勇于戰(zhàn)勝挫折,才能獲得成功思路解析:該題考查挫折與成功的關(guān)系。A、B、C三項觀點(diǎn)本身錯誤。答案:D8.生物學(xué)家高士其青年時代在美國留學(xué)期間,一次實(shí)驗(yàn)時,一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾型病毒的瓶子突然破裂,溶液濺到他手上,使他受病毒感染患下了嚴(yán)重后遺癥。同學(xué)們都勸他:“回國休養(yǎng)去吧?!备呤科鋮s堅定地說:“我要學(xué)完全部要學(xué)的課程?!彼淌苤@人的痛苦,終于學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)
7、菌學(xué)全部博士課程。這說明堅強(qiáng)的意志是()A.克服困難的必要條件B.事業(yè)成功的保證C.實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的強(qiáng)大動力D.磨礪意志要做自己不感興趣的事思路解析:本題以生物學(xué)家高士其的事例為背景材料,來說明堅強(qiáng)的意志對事業(yè)成功的作用。D項的說法本身就是錯誤的。答案:ABC9.“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的,結(jié)果完全因人而異??嚯y對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵?!边@句話主要說明()A.挫折與人的經(jīng)歷有關(guān)B.挫折與人的性格、氣質(zhì)有關(guān)C.對待挫折的態(tài)度不同,挫折所造成的結(jié)果也不同D.在生活和工作中,失敗的教訓(xùn)也是可貴的思路解析:這句話的含意就是說挫折對不同的人有不同的后果。A、
8、B、D三項與題干無關(guān)。答案:C二、請你判斷10.自尊的人才能贏得他人尊敬。()答案:11.維護(hù)自尊最重要的是維護(hù)自己的人格。()答案:12.自立意味著自己養(yǎng)活自己,我們現(xiàn)在無法養(yǎng)活自己,因此我們無法做到自立。()答案:13.要走上自強(qiáng)之路,就要確定明確的目標(biāo)并努力為之奮斗。()答案:14.自立體現(xiàn)在方方面面,只要我們認(rèn)真努力,做到自立并不難。()答案:15.挫折從本身來看會給人們帶來痛苦和煩惱,因此不是什么好事。()答案:16.當(dāng)挫折來臨的時候,既要不畏不懼,又要冷靜分析。()答案:17.具有明確的目標(biāo),是磨礪堅強(qiáng)意志的首要條件。()答案:18.成功由克服困難而來,困難是嚴(yán)正無比的老師,患難和
9、困苦是磨礪意志的最高學(xué)府,歷經(jīng)磨難的人必然堅強(qiáng)。()答案:19.磨礪堅強(qiáng)意志要從小事做起,不要好高騖遠(yuǎn)。()答案:20.有些事雖然自己不感興趣,但卻十分有意義,堅持做這些事情對磨煉意志是很有必要的。()答案:三、請你回答21.有關(guān)專家對多名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生,除了學(xué)習(xí)條件、家庭環(huán)境等因素外,自身一般都存在著意志薄弱、自制力差的缺點(diǎn)。這主要表現(xiàn)在上課時注意力不集中、學(xué)習(xí)不刻苦、貪玩等。成績好的學(xué)生,一般來說,意志品質(zhì)都比較好,自制力較強(qiáng),能比較自覺地執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,克服外界的干擾和誘惑。請針對以上材料發(fā)表自己的看法。答案:(1)材料說明,意志品質(zhì)的好壞與中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績密切
10、相關(guān)。堅強(qiáng)意志是行動的強(qiáng)大動力,它可以使我們自覺地實(shí)施符合目的的行動,克服學(xué)習(xí)道路上出現(xiàn)的困難,最終取得好的成績。(2)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)要縮小差距,首先就應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)目的,樹立遠(yuǎn)大理想、志向,使自己有前進(jìn)的不竭動力。其次應(yīng)當(dāng)向成績好的同學(xué)看齊,注重培養(yǎng)自己的良好意志品質(zhì),增強(qiáng)自己的自制力,制訂并自覺執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,不斷克服外界的干擾和誘惑,如此堅持下去,就一定能取得好的學(xué)習(xí)成績。22.小強(qiáng)不喜歡數(shù)學(xué)課,一聽老師講課就打瞌睡,每次考試數(shù)學(xué)成績都很差。老師了解到這一情況后,給他講了偏科的危害,并告訴他這也是意志薄弱的表現(xiàn)。小強(qiáng)聽了不以為然,認(rèn)為老師小題大做,這點(diǎn)小事與人的意志是否堅強(qiáng)沒有什么關(guān)系
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