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1、最新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)講故事教案教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明本節(jié)課旨在鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)畫圖的方法分析數(shù)量關(guān)系,列出乘除混合的算式,解決較復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,關(guān)注了下面兩點(diǎn):1關(guān)注畫圖在分析數(shù)量關(guān)系時(shí)的作用。在教學(xué)中,出示每一個(gè)問(wèn)題之后,都先讓學(xué)生用畫圖的方式呈現(xiàn)題目中的數(shù)學(xué)信息和數(shù)量關(guān)系,一方面有利于學(xué)生分析問(wèn)題能力的提升,另一方面為正確列式計(jì)算打好基礎(chǔ)。2關(guān)注解題思路的歸納總結(jié)。本節(jié)課的兩個(gè)例題,內(nèi)容相似,解題思路雖然存在不同,但是也有一定的聯(lián)系。在教學(xué)中,當(dāng)學(xué)生解決完每一個(gè)例題之后,都及時(shí)回顧反思,總結(jié)解題思路,這樣做有利于提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備PPT課件教學(xué)過(guò)
2、程創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?親自講過(guò)故事嗎?在一次語(yǔ)文課上,淘氣和同學(xué)們要輪流講故事,這給淘氣帶來(lái)了一個(gè)難題,你們想知道是什么難題嗎?愿意幫他解決嗎?我們這節(jié)課就第1頁(yè)來(lái)學(xué)習(xí)講故事。設(shè)計(jì)意圖:用談話的方式以及學(xué)生熟悉的話題引入新課的學(xué)習(xí),不僅能吸引學(xué)生的注意力,而且使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感,為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。探索學(xué)習(xí),解決問(wèn)題1出示教材19頁(yè)情境圖。提問(wèn):畫面中為我們提供了哪些信息?你想提出什么問(wèn)題?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):淘氣5分可以講850字,同學(xué)們約定每個(gè)故事不超過(guò)3分。學(xué)生可能提出問(wèn)題:淘氣3分能講多少字?2畫圖分析題意。(1)請(qǐng)學(xué)生完整敘述題目中的信息和問(wèn)題。(信息:淘氣5分講
3、了850字;問(wèn)題:淘氣3分能講多少字)(2)用畫圖的方式表示題目中的數(shù)量關(guān)系。師:你們能用自己喜歡的方法表示情境中給出的數(shù)學(xué)信息和問(wèn)題嗎?比如列表或圖示。(獨(dú)立構(gòu)思,動(dòng)手畫一畫)(3)組織學(xué)生交流。讓學(xué)生展示自己的方法并解釋其中的意義,只要能正確表達(dá)題目中的數(shù)學(xué)信息即可。3解決問(wèn)題。第2頁(yè)(1)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖示或表格所表示的題目信息,獨(dú)立分析題目中的數(shù)量關(guān)系,列出算式,算出結(jié)果。(2)全班交流,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己的思考過(guò)程。師:你們是怎樣列算式的?為什么這樣列算式?算式中的兩步分別表示什么意義?鼓勵(lì)學(xué)生積極展示自己的解題方法和思路。(3)給淘氣提出建議。師:淘氣想要3分把這個(gè)故事講完,你認(rèn)為他應(yīng)
4、該怎樣做呢?根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié):淘氣可以講得快些或刪掉一些情節(jié)。(4)回顧反思,體會(huì)解題的思路。師:我們?cè)诮鉀Q這個(gè)問(wèn)題時(shí)先求的是什么,再求的是什么?以后再遇到這樣的問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)該怎樣思考?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)剛才的解題過(guò)程總結(jié):解決類似問(wèn)題一般要先求一份是多少,再求幾份是多少。4即時(shí)訓(xùn)練。(1)出示問(wèn)題:笑笑講一個(gè)故事用了4分,平均每分講150字。如果要3分完成,每分應(yīng)講多少字?讓學(xué)生用自己喜歡的方式表達(dá)數(shù)學(xué)信息。(2)引導(dǎo)學(xué)生列出算式,解決問(wèn)題,寫出答語(yǔ)。師:這道題與上面例題的解題思路一樣嗎?應(yīng)該先求什么,第3頁(yè)再求什么?(根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系列式解決問(wèn)題,可以列綜合算式,也可以列分步算式)(3)總
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