教育訪談記錄

1、一本記事本的采訪記錄和反思，兩個假期的訪談，四位優(yōu)秀老師的經(jīng) 驗分享，感謝這些，讓我對于教師的角色，還有學(xué)生之于我的意義的 理解深刻了很多，在這條走向老師的路上，我需要更多像這樣的思考 和經(jīng)歷，讓我努力去成為一個合格的教師。教育就像播種，你首先得把自己培育成好苗子，才能以身作則地去影 響到你的學(xué)生。其次，你還得成為一個經(jīng)驗豐富同時懂得反思的老農(nóng)， 去耐心地播種，恰當(dāng)?shù)厥┓?，精心地培育，到你手里的種子，你就得 付出心力好好栽培。一陳老師老師是我高三的英語老師，多虧了她高效的教學(xué)方法和平時耐心 的答疑和鼓勵，我的英語水平在那一年得到了明顯的提高。 這一次回 學(xué)校，她聽到我以后也想成為一名英語老師，

2、高興地跟我聊了很久， 不止告訴我很多她十幾年的經(jīng)驗和有趣的故事，還針對我的性格和水 平給了我一些建議。我曾經(jīng)在高中的時候就跟老師說過， 做老師太無聊了，每年每年 地重復(fù)同樣的東西，還要跟學(xué)生一起承擔(dān)升學(xué)的壓力，改那么多試卷 做那么多題，明明就還是做著跟學(xué)生一樣的事情。 這一次老師很認(rèn)真 地回答了我的疑惑。她說她從來沒有覺得自己之前的十幾年都在做重 復(fù)的事情，不同的學(xué)生有不同的水平，需要設(shè)計不同的教學(xué)課件，相應(yīng)的調(diào)整教學(xué)方法。 老師隨便就給我舉了之前她帶的班的例子， 在這些交談中，我慢慢明白，這個職業(yè)遠(yuǎn)不是我以為的那么簡單和無趣，反而，它是一份需要高度的熱忱和責(zé)任心的神圣職責(zé)。我不覺得我在重復(fù)，

3、 是因為我是因為真的熱愛這個工作。 每一份工作都會有外人看來不盡人意的部分， 但對我來說， 重復(fù)是我工作的一部分， 也是我用來幫助學(xué)生的方法之一。 就像一個好習(xí)慣的形成需要一個月的重復(fù)， 想學(xué)好一項技能也是需要一遍遍的練習(xí)， 知識的授予也不是一蹴而就的，我樂于重復(fù)我教的東西去幫助學(xué)生更好的理解， 同時我也會享受在一遍遍地教學(xué)中去精益求精， 通過學(xué)生的反饋和我自己的反思不斷總結(jié)出更簡潔易懂的內(nèi)容來。 這個過程其實也是跟學(xué)生互動，一起brainstorm 的過程，甚至你有時候會從學(xué)生那里學(xué)到一些巧妙的方法， 當(dāng)你看著你的學(xué)生樂于去思考， 看到他們因為你的鼓勵求知欲不斷提升的過程，你就會覺得你做的事

4、情很值得。一個老師的道德品質(zhì)和精神面貌是無比重要的。 不管是小學(xué)， 初中還是高中， 他們都還處于世界觀和價值觀的形成階段， 所以對一些誘惑和不良習(xí)慣的抵抗力也比較差。 這時候， 如果老師在適當(dāng)?shù)臅r候發(fā)現(xiàn)并幫助糾正的話，對每一個學(xué)生個體來說都會是影響一生的改變。 想做好一個老師的工作當(dāng)然簡單， 你把自己的課講完就可以走人，可是別忘了，一個人生命的前20年除了跟自己的父母相處最長，其次就是學(xué)校的老師和同學(xué)了。 所以你既然被賦予了這個責(zé)任， 你就必 須盡力對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。 我們應(yīng)該讓學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)到怎么去做 一個有責(zé)任心，有求知欲，有夢想，有自信，懂得反思的人，比起他 們在課堂上學(xué)習(xí)來的知識，這

5、些品質(zhì)是更能夠幫助他們獨立承擔(dān)責(zé) 任，面對困難的支撐。而這個年齡段的小孩也是懂得尋找榜樣去學(xué)習(xí) 的，所以，即使你什么也不做，即使你只是偶爾幾句提醒，只要你自 己首先嚴(yán)格要求自己，以身作則，那么你自身的行為和人格也會產(chǎn)生 潛移默化的影響的?？傊瑢τ诮處熯@個職業(yè)，你真的要發(fā)自內(nèi)心地去熱愛它，否則, 十幾年如一日的工作，要耗盡一個人無盡的耐心，細(xì)心和責(zé)任心，是 很難去堅持下來的。但是，一旦你堅持下來，偶爾被以前教過的學(xué)生 記起，欣慰地接受家長發(fā)自肺腑的感謝，你會真的感到自豪，那些你 覺得是你職責(zé)之內(nèi)的付出，在有些人身上發(fā)生了很多你意想不到的改 變。不服老，跟上時代，一個人的眼界和視野是無限的，我作

6、為一名 老師也是學(xué)生認(rèn)識世界的窗口，多看書，多出去看看，充實自己的同 時也是給學(xué)生一個好的榜樣。黃老師老師表示她是因為喜歡青年人才當(dāng)老師的?！昂⒆觽兡芤恢苯o我保持年輕，不斷冒險，不斷嘗試，不怕犯錯的動力，他們的煩惱我也 有過，跟他們聊天我會很舒服，作為一個大姐姐也可以幫助到他們。 我們都看得出來，每一個從她手里帶出來的班級，都會特別喜歡她， 也會特別懷念她的課堂。老師最厲害的一點是她總是可以把一個一開始大家都很陌生的班級變得很有凝聚力， 幸運(yùn)的是我之前的班就是這樣。我們的班會總是全級最high 的，我們總是可以在各種比賽中拿到很好的名次， 甚至我們玩的起來也沒有落下學(xué)習(xí)， 一直是級里的學(xué)霸班。

7、關(guān)于這一點，老師說，她的大學(xué)生活讓她明白了團(tuán)隊合作的優(yōu)勢： “即使一個人能力再強(qiáng)，當(dāng)他需要一個人扛好幾個人的活時，他也會力不從心， 更何況不同的人有不同的思維， 組員之間可以互相給予靈感，互相幫助和協(xié)作， 這樣的經(jīng)歷收獲的不止是成功，還會收獲無比珍貴的友情。 ” 一個人要堅持做好一件事情肯定比一群人一起堅持來的難，對于一個班級來說就是這樣。一個老師的精力是有限的，他不可能有時間和精力去照顧到每一個學(xué)生， 但是如果能給這個集體營造出一個積極向上，互幫互助的氛圍來，發(fā)揮出集體的力量來，先讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)問題， 自己去解決， 我只要做好那個大家長的角色適時地去鼓勵和引導(dǎo)， 這樣反而能夠事半功倍。 這

8、么做不止學(xué)生的能力得到提高， 你還能分出更多精神去想想怎么去創(chuàng)新你的課堂， 怎么帶給學(xué)生更清楚有用的知識。老師這一次嚴(yán)重警告了我作為一名英語老師扎實基礎(chǔ)功的重要性。 她知道我現(xiàn)在還是擺脫不了靠感覺做題的習(xí)慣， 跟我說如果一個老師連一道題都講不清楚，連一個簡單的語法知識點都搞不懂的話，更不用說其他的了。 她說現(xiàn)在懂英語的家長越來越多， 他們會挑剔英語老師的發(fā)音， 看到英語老師布置的作業(yè)甚至都會提出質(zhì)疑了。 她鼓勵我好好利用大學(xué)四年的學(xué)習(xí)時間充實好自己， 厚積薄發(fā)， 而且她建議我最好能夠出國去交流一段時間， 通過跟外國人一起的平常生活中去親身體會英語國家的文化，宗教，人際等等，而不是只做一個照著

9、課本和語法點講解的英語老師。老師還建議我去多了解一些心理學(xué)方 面的知識，去掌握一些新媒體技術(shù)，這些東西不止可以輔助我了解學(xué) 生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以幫助我更好地融入學(xué)生，真的很感 謝老師給的建議，我也會重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。上課的形象和平時的形象還是有差別的，平時可以和學(xué)生做朋 友，上課還是要一絲不茍，在學(xué)生面前樹立原則性和責(zé)任心。方老師老師一直一個讓我又喜歡又敬畏的老師。很驚喜在這次采訪中她 讓我看到了溫柔慈祥的一面。老師本身出身書香世家，所以也是比較 在意師道傳統(tǒng)的人，她會很在意學(xué)生對她的尊重，原則性比較強(qiáng)。不 過我們這些被她教過的學(xué)生當(dāng)時雖然是不理解， 現(xiàn)在倒是都覺得老師 讓壞學(xué)

10、生都變乖了很多。我最希望向老師學(xué)習(xí)的是她那種全身心為學(xué) 生付出和投入的精神，她就像我們的另一個值得信任的家長， 經(jīng)常會 針對性地找我們聊天，她可以幫那些調(diào)皮的小男生保守秘密， 也愿意 幫助內(nèi)向的女生找到上臺的自信。她總是不厭其煩地糾正我們那些不 經(jīng)意一犯再犯的小錯誤，而在課堂上如果她一不小心犯了錯也會誠懇 地跟我們道歉。在我們眼中，老師是一個很有人格魅力的嚴(yán)師，而且 她有很多才藝，會彈古箏，會寫一手漂亮的書法，那天的拜訪老師就 剛好在寫字，她也是借此溫柔地提醒我，作為老師，不是說你就可以 一直啃老本，如果你想一直讓你的學(xué)生以你為榜樣， 那你也需要不斷學(xué)習(xí)，去找到一個除教書外你還是感興趣的事情做

11、，保持像學(xué)生一樣 對學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)生也會以你為傲，受你影響。這一次回去，因為這個訪談的任務(wù)，我不再是單純地以學(xué)生的身 份去看老師，更是以一名未來的人民教師的身份， 從一個求知者的角 色開始思考怎么去更好地轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄魇谡摺?幸虧這個作業(yè)，也感謝 我這四個優(yōu)秀的老師，讓我學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗，思考了很多，同時也 體會到想做好一名老師園比我想象的難得多， 讓我更加佩服和喜歡之 前教過我的所有老師，也讓我更加堅定了做老師，做一名好老師的決 心。為此，我通過反思自己大一一年的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)情況也做出了一些 調(diào)整?；仡櫞笠灰荒辏一溯^多時間在社團(tuán)工作上，學(xué)習(xí)上花的時間 和心思都還不夠，比如我很少提前預(yù)習(xí)，提前復(fù)習(xí)，很少聽課外的聽 力，很少早讀，公共課上偶爾也會做自己的事情。