湖北省武漢市2019年八年級上學(xué)期物理期末學(xué)業(yè)水平測試試題(模擬卷一)

1、湖北省武漢市2019 年八年級上學(xué)期物理期末學(xué)業(yè)水平測試試題(模擬卷一 )一、選擇題關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法正確的是( )A物體質(zhì)量的大小與地理位置無關(guān)B由同種物質(zhì)組成的物體，體積大的密度小C冰熔化成水，密度變小D物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比2用密度為2.7 103kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體。要求它們的邊長分別是0.1m、0.2m 和0.3m，制成后讓質(zhì)量檢查員稱出它們的質(zhì)量，分別是3kg、 21.6kg 和54kg，質(zhì)量檢查員指出，有兩個不合格，其中一個摻入了雜質(zhì)為次品，另一個混入了空氣泡為廢品，則這三個正方體A甲為廢品，乙為合格品，丙為次品B甲為合格品，乙為廢品，丙為次品C

2、甲為次品，乙為合格品，丙為廢品D甲為廢品，乙為次品，丙為合格品3許多照相機鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠了，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與膠片間的距離應(yīng)A變小B變大C先變小后變大D先變大后變小4如圖所示，a、 b、 c、 d 是距凸透鏡不同距離的四個點，F(xiàn) 為焦點，下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應(yīng)，下列說法正確的是A幻燈機是根據(jù)物體放在c 點時的成像特點制成的B照相機是根據(jù)物體放在d 點時的成像特點制成的C使用放大鏡時的成像情況與物體放在a 點時的成像情況相似D人眼

3、看物體時的成像情況與物體放在F 點時的成像情況相似5潛水員在水中看岸上的小鳥，圖中能正確表示其光線的傳播大致路徑的是6日常生活和自然界中有許多光學(xué)現(xiàn)象，如：插入水中的筷子在水面處“彎折”；湖岸景色在水中形成 倒影；雨后彩虹；日食和月食等。上述現(xiàn)象的成因與物理知識對應(yīng)關(guān)系不正確的是 A筷子的“彎折”光的折射 B景色的倒影平面鏡成像 C雨后彩虹光的反射 D日食和月食光的直線傳播 7將兩塊相同的方糖分別投入到兩個質(zhì)量相同，溫度不同的裝水燒杯中，發(fā)現(xiàn)溫度高的燒杯中方糖消失 的快，以下分析不正確的是 A方糖吸收熱量熔化了B方糖的消失是分子熱運動的結(jié)果C溫度越高，分子的熱運動越快D方糖的分子大小保持不變8

4、在生活中熱現(xiàn)象的例子常?？梢?，下列有關(guān)熱現(xiàn)象的敘述錯誤的是A小明同學(xué)戴眼鏡到廚房幫媽媽炒菜，眼鏡片立即模糊，這是液化現(xiàn)象B打開冰箱門時，常會看見門前冒“白氣”，這是汽化現(xiàn)象C夏天喝飲料，常在杯中加入冰塊，一會兒冰塊變小，這是熔化現(xiàn)象D電冰箱內(nèi)側(cè)壁會看見附有一層白色的冰晶，這些冰晶是凝華形成的9下列說法中正確的是A聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B一般是根據(jù)歌聲的響度來判斷歌手是誰C聲音在空氣中傳播最快D樂器發(fā)出的聲音都是樂音，不可能是噪聲10支付寶用戶可以對支付寶賬號設(shè)置“聲音鎖”。設(shè)置時用戶打開支付寶APP，對著手機讀出手機顯示的數(shù)字，APP將主人的聲音信息錄入，以后打開支付寶時，APP會把錄入的數(shù)

5、字隨機組合，主人無論輕聲或大聲，高音或低音，只要讀對APP顯示的數(shù)字即可打開支付寶。支付寶設(shè)置“聲音鎖”利用了聲音的A響度和音調(diào)B響度和音色C音調(diào)D音色二、填空題11如圖所示，2018 年 12月 8日，中國成功發(fā)射“嫦娥四號”探測器。進入月球軌道時，“嫦娥四號”向前噴出氣體制動，從而使探測器減速 . 說明力的作用是，同時也說明力能改變物體的。“嫦娥四號”在著陸月球前，圍繞月球做勻速圓周運動，此時它處于 （ 選填“平衡”或“非平衡” ） 狀態(tài) .探測器在著陸月球后，它的質(zhì)量與在地球上的質(zhì)量相比將（ 選填“變 大”、“不變”或“變小”）12人的眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于鏡，

6、來自物體的光在視網(wǎng)膜上形成物體的縮小、的實像。13小明在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖1 所示，其中正確的是。如圖 2 溫度計的分度值為，那么溫度計甲的示數(shù)是，乙的示數(shù)是。14學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象后，某同學(xué)將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示，對著管口吹氣時，由于（選填“空氣柱”或“吸管”）的振動就會產(chǎn)生聲音。管的長短不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)就不同，從長管到短管，聲音的音調(diào)變（選填“高”或“低”）。將聲音輸入同一設(shè)置的示波器后的波形圖，響度大的是（選填“甲”或“乙”）15加油機在空中給戰(zhàn)斗機加油時，以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機是的

7、；當(dāng)戰(zhàn)斗機向上飛行時，它受到的大氣壓將隨高度增加而。16下圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖；下表中記錄了不同的入射角和對應(yīng)的折射角的實驗測量數(shù)據(jù)。（ 1）請你結(jié)合圖，以光從空氣進入到玻璃中的情況為例，分析實驗數(shù)據(jù)（光從空氣進入其它透明介質(zhì)中也可得到具有相同規(guī)律的實驗數(shù)據(jù)），對光從空氣進入其它透明介質(zhì)中的折射規(guī)律加以總結(jié)（補充完整）a折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)； TOC o 1-5 h z b 。（ 2）請定量比較實驗數(shù)據(jù)，把你新的發(fā)現(xiàn)寫在下面：。三、計算題17判斷某汽車零件（鐵）是否為空心，某同學(xué)做了如下實驗：測出一個裝滿水的燒杯的質(zhì)量為300g，放入該零件后，

8、溢出10g 水，此時燒杯的總質(zhì)量為369g（鐵的密度約鐵 7.9 103kg/m3），求：（ 1）該零件的體積？（ 2）該零件的質(zhì)量？（ 3）通過計算說明該零件是否為空心？（ 4）該零件全部采用新材料制作后，零件的質(zhì)量減少了20g，求：該新材料的密度？18一輛小轎車在平直的高速公路上勻速行駛1.8km，轎車上的速度表如圖所示，在此過程中：（ 1）轎車速度為多少km/h？合多少m/s？（ 2）若轎車以速度表的指示速度勻速行駛，從新興汽車站到西安總站（全程150km）需多少分鐘？四、實驗題19小溫和小寧想測石塊的密度，器材有：天平，砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經(jīng)過思考，進行下面的操作：（1

9、）小聞把天平放在水平桌面上，將調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻線處，如果此時指針偏向分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。（ 2）用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，下列情況中會造成測量結(jié)果比實際質(zhì)量小的是。調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針偏向分度盤的右側(cè)就開始測量調(diào)節(jié)天平平衡時，忘記把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處使用己被嚴重磨損的砝碼讀游碼時以其右端所對刻度為準（ 3）用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為g。（ 4）為了測石塊體積，他們進行了如圖乙所示的實驗操作： TOC o 1-5 h z 燒杯中裝有適量的水，標(biāo)記好水面的位置，測得燒杯和水的總質(zhì)量為103g。將石塊放入

10、裝水的燒杯中，倒出超過標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管調(diào)節(jié)使水面恰好在標(biāo)記處，測出此時燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g。通過計算，石塊的密度為 kg / m3。（ 5）實驗結(jié)束后，他們進行討論：若b 操作中水面高于標(biāo)記處，這樣的情況下測出的密度值將_（選填“偏大”或“偏小”）。20物理興趣小組在研究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時。1）在做“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，在光具座上將蠟燭、光屏分別放在凸透鏡的兩側(cè)，調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在；如甲圖所示的裝置測出該凸透鏡的焦距為cm。（2）圖乙是用圖甲凸透鏡在某次實驗時觀察到的像，根據(jù)成像特點可知生活中的（填“放大鏡”“投影儀”“照相機”）是利用這

11、一原理制成的。若保持凸透鏡不動，把蠟燭向右移動一段距離，想要在光屏得到清晰的圖象，應(yīng)該把光屏向（填“左”或“右”）一段距離，此時像 （填“變大”“變小”“不變”）。（3）若把蠟燭放到離凸透鏡15cm 的位置上，調(diào)整光屏的位置，在光屏上將得到一個倒立、的實像。若把蠟燭放到離凸透鏡5cm的位置上，此時像與物同側(cè)，得到一個、放大的虛像，生活中的（填“放大鏡”“投影儀”“照相機”）是利用這一原理制成的。21利用身邊的物品、廉價的材料進行物理實驗，探究物理規(guī)律，是學(xué)習(xí)物理的好方法. 給你一個透明玻 璃杯、一支鉛筆、足夠的水和一張白紙，請你利用這些器材或從中選用部分器材，設(shè)計一個小實驗來研究（說明）相關(guān)的

12、物理問題或現(xiàn)象.（ 1）要研究（說明）的物理問題或現(xiàn)象；（ 2）選用的器材；（ 3）簡述實驗過程及現(xiàn)象.22探究水沸騰時溫度變化的特點（ 1）在安裝實驗裝置時，合理的安裝順序是（填序號）。燒杯和水酒精燈鐵桿和溫度計（含紙蓋）鐵圈和石棉網(wǎng)2）下表是小燕記錄的實驗數(shù)據(jù)：時間 /min01234567溫度 / 8890929496989898實驗過程中，她發(fā)現(xiàn)在第3min 時，水中的氣泡在上升的過程中逐漸（選填“變大”或“變小”）。（3）由數(shù)據(jù)可知，水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度。（4）通過學(xué)習(xí)，小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時，在湯沸騰后總是的道理（選填“保持大火”或“調(diào)為小火”）。23太陽光在通過透鏡

13、時會被會聚或發(fā)散，那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時，會不會像光一樣也被會聚或發(fā)散呢？在老師的幫助下，同學(xué)們用音叉、三個相同的氣球（內(nèi)部充有不同氣體）、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，并進行了如下探究：（1）調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離，讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播，用麥克風(fēng)將聲音信號輸入示波器，觀察并記錄此時的波形如圖甲所示。（ 2）分別將充有二氧化碳氣體、空氣和氫氣的氣球，依次放在音叉和麥克風(fēng)之間，保持音叉和氣球之間的距離不變，讓音叉發(fā)出聲音，記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示，分析以上實驗過程和現(xiàn)象可知：實驗過程中，敲擊音叉，使其發(fā)聲，且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度（選填“相

14、同”或“不同”）。比較乙與甲，發(fā)現(xiàn)聲波在通過充有二氧化碳氣體的氣球后，麥克風(fēng)接收到的聲音響度變大，此時充有二氧化碳氣體的氣球?qū)β暡ň哂心撤N作用，相當(dāng)于透鏡對光的作用，比較丁與甲，發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂凶饔茫纱丝梢?，聲音與光之間存在某種對應(yīng)關(guān)系。實驗后，同學(xué)們查閱資料了解到，生物體組織在激光照射下，會因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000H 的聲波，生物醫(yī)學(xué)上通過特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像，克服純光學(xué)成像的不足，更加有效地進行病情診斷、跟蹤和治療。24小明想利用長木板、短木板、小車、刻度尺、秒表測量小車運動的平均速度。他組裝了如圖所示的實驗裝置。小明設(shè)計了實驗步驟，請你根據(jù)實驗?zāi)康膶⑺膶嶒灢襟E補充完整。實驗步驟：（ 1）如圖甲組裝裝置，將小車放在A 點，釋放小車的同時，秒表開始計時，當(dāng)小車運動到D 點且碰撞擋板時停止計時，記錄小車在AD段上運動所用的時間為t ，用刻度尺測出AD段的長度為s，將數(shù)據(jù)記錄表中。（ 2）根據(jù)公式v s/t 計算出小車的平均速度，將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。請畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。*題 號12345678910答 案ACAACCABAD二、填空題11相互的運動狀態(tài)非平衡不變12凸透倒立13 D 1 2238 14空氣柱高 乙15靜止減小16入射角增大，折射角也增大，但折射角總是小于入射角入射角較小時，入射角i 與折射角g 近似成正