方高坪中學(xué)第一階段生物測試卷

1、PAGE 方高坪中學(xué)九年級第一階段生物測試一、選擇題1. 你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請選出全部是生物的一項(xiàng)：水 泥沙 小魚 水草 青蛙 石塊 微生物 貝殼A. B. C. D.2.在調(diào)查校園生物的活動(dòng)中，以下同學(xué)的做法正確的是：A.趙偉發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，他沒有記錄B.王峰發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究C.李玉撥開草叢，一只蝗蟲跳出來，很快蹦到了校園外，李玉把它也記下了D.張宏的調(diào)查記錄中有蛐蛐，看到其他同學(xué)的記錄中沒有，張宏決定刪掉它3含羞草在受到碰觸時(shí)，葉片會合攏，這說明了：A. 生物的生活需要營養(yǎng)B. 含羞草的葉片怕

2、碰C. 含羞草是動(dòng)物 D. 生物能對外界刺激作出反應(yīng)4青島是美麗的海濱城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再往深處長紅藻。影響海洋植物這種分布的主要因素是：A. 溫度 B. 陽光C. 氣體 D. 鹽度5.人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅其他生物的生存。這說明：A. 生物不能適應(yīng)環(huán)境，但能對環(huán)境產(chǎn)生影響 B. 生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響 C.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對環(huán)境產(chǎn)生一定影響 D. 生物能適應(yīng)環(huán)境6.成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動(dòng)物之間的：A.競爭關(guān)系 B.捕食關(guān)系 C.寄生關(guān)系 D.合作關(guān)系7.在小麥田中，影響小

3、麥生活的非生物因素有：陽光 雜草 水分 土壤 田鼠 空氣 蝗蟲 稻螟. . . .8.一棵樹和一頭牛的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是：A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)9. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是：非生物部分 生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者 食物鏈 食物網(wǎng)A B CD 10.有“地球之肺”美稱的是：A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)11.微山湖是江北最大的淡水湖，有“日進(jìn)斗金”的美譽(yù)，下列關(guān)于微山湖的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是：A微山湖中的水 B微山湖中的荷花C微山湖中的全部鯉魚 D微山湖12在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列不能作為對照實(shí)驗(yàn)的一組是：有光和無光 有空氣和無空氣溫度高和溫度低

4、 溫度和水分13人體的構(gòu)成順序是（ ） A、細(xì)胞組織 系統(tǒng)器官 人體 B、細(xì)胞間質(zhì)細(xì)胞組織系統(tǒng)人體 C、細(xì)胞 細(xì)胞間質(zhì) 器官 系統(tǒng)人體 D、細(xì)胞組織 器官系統(tǒng)人體14. 用顯微鏡進(jìn)行觀察研究時(shí)，材料必須是：A.新鮮的 B.薄而透明的 C.干燥的 D.完整的15.人體細(xì)胞和榕樹細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)名稱是：A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體 D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡16.細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出；葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力，細(xì)胞核中的DNA上有指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變

5、化的一系列指令。以上事實(shí)說明：A.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體B.細(xì)胞能夠獨(dú)立生活，不需要從外界獲取物質(zhì)C.所有細(xì)胞都具有葉綠體，都能把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能D.細(xì)胞只需要細(xì)胞核，不需要細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，就能生活下去17.把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，假如把菠菜浸在冷水中，冷水不會變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是沸水破壞了細(xì)胞的：A細(xì)胞核 B細(xì)胞膜 C細(xì)胞壁 D細(xì)胞質(zhì)18.生物體能不斷的由小長大，與細(xì)胞的生長和 過程緊密相關(guān)。A分裂、分化 B分化 C繁殖 D分裂19.人的體細(xì)胞有23對染色體，細(xì)胞分裂后，產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目為：A.23對 B.23條 C.47條

6、 D.46對20.下圖表示植物細(xì)胞分裂過程中的變化，其正確變化順序?yàn)椋篈acdb Babcd Ccdab Dadbc21.構(gòu)成細(xì)胞的下列物質(zhì)中，屬于無機(jī)物的是：A水 B糖類 C脂肪 D蛋白質(zhì)22能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是：A細(xì)胞膜 B液泡 C葉綠體 D線粒體23.同學(xué)們都喜歡吃蘋果，蘋果屬于植物體的：A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)24用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部分是：A培養(yǎng)液的下層 B培養(yǎng)液的表層 C培養(yǎng)液的中層 D培養(yǎng)液的任一部位。25.人們在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)，為了排除其他因素的干擾，使影響實(shí)驗(yàn)效果的因素能準(zhǔn)確明顯地表現(xiàn)出來，一般只考慮：A.一個(gè)變量因素 B.兩個(gè)變量

7、因素 C.多個(gè)變量因素 D.綜合因素26牛頓是一位偉大的科學(xué)家，他從小愛問問題，一次他在蘋果樹下乘涼，突然一個(gè)蘋果從樹上掉下，砸到牛頓時(shí)，牛頓心里想著：“為什么蘋果會往下掉，而不往上飛呢？”這是科學(xué)探究中的那一步驟：A觀察 B提出問題 C做出假設(shè) D實(shí)驗(yàn)27.某同學(xué)在顯微鏡的視野內(nèi)有一污點(diǎn)，下列哪項(xiàng)不能確定判斷其位置：A.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 C.移動(dòng)裝片 D. 轉(zhuǎn)換物鏡28.含羞草葉對觸碰刺激作出反應(yīng)，與下列哪一生理現(xiàn)象相同：A植物的蒸騰作用 B植物的光合作用C子女與父母相似 D人手被針刺后縮回29.用熱水將番茄燙一下，很容易就能揭下一層表皮。從分布位置和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來分析，這層表皮是屬于

8、：A.保護(hù)組織 B.分生組織 C.營養(yǎng)組織 D.機(jī)械組織30.右圖中具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是：A. B. C. D. 題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案二、非選擇題（每空一分，共40分）31（3分）在沙漠中植樹時(shí)，必須選用耐干旱的樹種，否則難以成活；當(dāng)沙漠上的樹木達(dá)到一定規(guī)模時(shí)，就會使一定區(qū)域內(nèi)的氣候有所改善。請分析回答：(1)沙漠中影響樹成活的主要因素是_；該事實(shí)說明，自然界中的生物必須_環(huán)境，才能正常生存。(2)以上說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_。32（9分）右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請分析回答：（1）

9、該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含_條食物鏈。（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還包括_。（3）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_，它的范圍包括_。（4）在一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中，生活著一種單細(xì)胞動(dòng)物，它的外形像一個(gè)倒轉(zhuǎn)的草鞋底，叫草履蟲，它的運(yùn)動(dòng)依靠_來完成，依靠_完成呼吸，它的食物是由_進(jìn)入體內(nèi)形成_，食物殘?jiān)蒧排出。33. （6分）右圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請分析回答：（1）右圖中細(xì)胞 是動(dòng)物細(xì)胞，理由是 。（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是 。（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別是由 中的遺傳物質(zhì)決定。（4）一般地，植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)

10、換器是 。（5）吃西瓜時(shí)，我們會感到甘甜多汁，主要是因?yàn)閳D中 內(nèi)含有溶解著糖分的細(xì)胞液。34（4分）多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次表示為下面圖解，在 中填上恰當(dāng)詞語；從上圖可以看出，對比山羊和青草的結(jié)構(gòu)層次不同，山羊有 而青草沒有。35（5分）如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。(1)提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?(2)作出假設(shè)：_。(3)制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)