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1、語文S版四年級語文上冊第七單元倔強的小紅軍自貢市大安小學 張琳義務(wù)教育課程標準實驗教材第七冊25課 課文主要內(nèi)容 課文記敘了陳賡同志回憶( )途中,一位( )的小紅軍在極度饑餓、疲憊的情況下,倔強巧妙地說服陳賡同志放棄對自己( ),最后( )的故事。 長征掉隊幫助犧牲陳賡(19031961)中國人民解放軍大將、軍事家。湖南省湘鄉(xiāng)縣(今湘鄉(xiāng)市)人。1922年加入中國共產(chǎn)黨。1924年入黃埔軍校第一期學習,并參加了革命軍東征。在長征中任紅軍干部團團長。到達陜北后任紅一軍團第一師師長。建國后,歷任西南軍區(qū)副司令員兼云南軍區(qū)司令員、云南省人民政府主席、中國人民解放軍副總參謀長、中國人民志愿軍副司令員、

2、國防部部長,被授予大將軍銜。中共“八大”中央委員。1、學生讀課文,想一想為什么陳賡同志和小紅軍都掉隊了呢?學習課文2、說說造成疲憊的主要原因。3、疲憊掉隊的陳賡遇到同樣掉隊的小紅軍。那小紅軍是什么樣子的?找出描寫外貌的句子。反復朗讀后,說說從這些特點中你感受到什么? “黃黃的小臉” ,“兩只腳穿著破草鞋” ,“凍得又青又紅” 語言、動作、神態(tài)對人物的刻畫 小紅軍“倔強”地沒有接受幫助,從哪些表現(xiàn)看出這種“倔強”呢?小組合作,自由讀課文思考: 陳賡怎樣多次想幫助小紅軍?小紅軍又以什么理由一一拒絕? 學習提示:四次對話 第一次 陳賡同志走到他跟前,說:“小鬼,你上馬騎一會兒吧?!?小鬼擺出一副滿不

3、在乎的樣子,盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉,微微一笑,用一口四川話說:“老同志,我體力比你強多了,你快騎上走吧?!?第二次 陳賡同志用命令的口吻說;“上去,騎一段路再說!” 小鬼倔強地說:“你要我同你的馬比賽呀,那說比一比吧?!彼f著把腰一挺,做出個準備賽跑的姿勢。 第三次 “那,我們就一塊兒走吧?!?“不。你先走,我還要等我的同伴呢?!?第四次 陳賡同志無可奈何,從身上取出一小包青稞面,遞給小鬼,說:“你把它吃了?!?小鬼把身上的干糧袋一拉,輕輕地拍了拍,說:“你看,鼓鼓的嘛。我的比你的還多呢。”3、齊讀課文11-15自然段。思考: 陳庚明白了什么?最讓你感動的是哪句話,聯(lián)系全文相關(guān)的語句,

4、說出自己的感受。 陳賡同志一把摟住小鬼,狠狠地捶著自己的腿說:“陳賡啊陳賡,你怎么對得起這個小兄弟呀!” ()對陳賡說的這句話,你是怎么想的?()從課文中可以看出,陳賡是一個怎樣的人? 陳賡同志是一個非常關(guān)懷革命下一代的人,他為自己的疏忽大意,沒有能及時救助到小紅軍而深深歉疚,深刻表現(xiàn)出他對小戰(zhàn)士的疼愛和關(guān)懷。他在自己都很困難情況下的助人行為也令我們敬佩。說說小紅軍是什么樣的人。 剛強的小紅軍戰(zhàn)士在生與死的考驗面前,寧可犧牲自己也不愿拖累別人。他的心靈是多么美好、品德是多么高尚。過 草 地張愛萍綠原無垠漫風煙,蓬高沒膝步泥潭。野菜水煮果腹暖,干草火燒驅(qū)夜寒。隨意坐地堪露宿,臥看行云逐浪翻。帳月席茵刀槍枕,談笑低吟道明天。課后作業(yè)。1) 閱讀少年,少年,祖國的春天和總司令和彭老漢。2)

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