健康管理師臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

1、健康管理師臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)點(diǎn)臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等都屬于臨床醫(yī)學(xué)。臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科分類學(xué)科分科的不斷細(xì)化（?？苹┑脑蛉祟惖募膊》倍嘣\斷技術(shù)層出不窮治療方法復(fù)雜多樣臨床醫(yī)生對(duì)日益增長(zhǎng)的知識(shí)和復(fù)雜的技術(shù)，難以全面掌握臨床醫(yī)學(xué)分科越來(lái)越細(xì)的原因是A. 人類疾病繁多B.人類疾病病因復(fù)雜C.治療方法復(fù)雜多樣臨床醫(yī)生掌握全面知識(shí)的范圍有限臨床醫(yī)生掌握全面技術(shù)的能力有限正確答案 ACDE答案解析由于人類的疾病繁多，診斷技術(shù)層出不窮，治療方法也復(fù)雜多樣。臨床醫(yī)生對(duì)日益增長(zhǎng)的知識(shí)和復(fù)雜的技術(shù)，難以全面掌握, 因此形成了各種臨床專業(yè)學(xué)科。按治療手段建立的學(xué)科藥物治療為主的疾病歸在內(nèi)科學(xué)，

2、而以手術(shù)治療為主的疾病歸在外科學(xué)此外，按治療手段建立的學(xué)科還有理療學(xué)、放射治療學(xué)、核醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)治療學(xué)和心理治療學(xué)等。按治療對(duì)象建立的學(xué)科傳統(tǒng)的婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)都有特定的治療對(duì)象及其治療特點(diǎn)。此外，老年病學(xué)、圍生醫(yī)學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、職業(yè)病學(xué)等，都屬于按治療對(duì)象建立的學(xué)科。按人體的系統(tǒng)或解剖部位建立的學(xué)科如口腔科學(xué)、皮膚性病學(xué)、眼科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)等。不少以前歸于內(nèi)科和外科（二級(jí)學(xué)科）的專業(yè)，現(xiàn)在逐漸形成獨(dú)立的學(xué)科（三級(jí)學(xué)科），如心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、泌尿外科、胸外科等。按病種建立的學(xué)科這類學(xué)科的研究對(duì)象往往是具有相同病因或特點(diǎn)的一組疾病，如結(jié)核病學(xué)、腫瘤學(xué)、精神病學(xué)等。按診斷手段建立的學(xué)

3、科如臨床病理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)等。臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科分類小結(jié)按治療手段建立的學(xué)科按治療對(duì)象建立的學(xué)科按人體的系統(tǒng)或解剖部位建立的學(xué)科按病種建立的學(xué)科按診斷手段建立的學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科的分類方式有A. 按治療手段分B.按診斷手段分C.按治療對(duì)象分D.按病因分E.按病種分正確答案 ABCE答案解析臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)科分類包括：1）按治療手段建立的學(xué)科；2）按治療對(duì)象建立的學(xué)科；3）按人體的系統(tǒng)或解剖部位建立的學(xué)科；4）按病種建立的學(xué)科；5）按診斷手段建立的學(xué)科。臨床醫(yī)學(xué)的專科化發(fā)展帶來(lái)的問題重冶療、輕預(yù)防關(guān)注疾病而忽略患者關(guān)注本?？频膯栴}而忽略其他?？茊栴}，難以提供連續(xù)性的照顧醫(yī)療費(fèi)用的

4、急劇升高臨床醫(yī)學(xué)分科越來(lái)越細(xì)帶來(lái)的問題包括A. 關(guān)注疾病，忽略患者B.關(guān)注本?？疲雎云渌麑？艭.醫(yī)療費(fèi)用局D.難以提供連續(xù)的照顧E.重治療，輕預(yù)防正確答案 ABCDE答案解析臨床醫(yī)學(xué)的?？苹l(fā)展帶來(lái)的問題：1）重冶療、輕預(yù)防；2）關(guān)注疾病而忽略患者；3）關(guān)注本?？频膯栴}而忽略其他?？茊栴}，難以提供連續(xù)性的照顧；4）醫(yī)療費(fèi)用的急劇升高。“全科醫(yī)學(xué)”或“家庭醫(yī)學(xué)”的誕生20 世紀(jì)中期后，由于疾病譜的改變和人口老齡化，上述問題愈顯突出，從而導(dǎo)致了“全科醫(yī)學(xué)”或“家庭醫(yī)學(xué)”的誕生。1969年，“家庭醫(yī)學(xué)”在美國(guó)成為第 20個(gè)醫(yī)學(xué)?？?； 1993年，中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)會(huì)成立，全科醫(yī)學(xué)在我國(guó)正式成為一個(gè)

5、臨床醫(yī)學(xué)專科。由于疾病譜的改變臨床醫(yī)學(xué)出現(xiàn)了下列哪些新專科A. 全科醫(yī)學(xué)?？艬.家庭醫(yī)學(xué)?？艭.健康管理?？艱.營(yíng)養(yǎng)治療?？艵.心理治療專科正確答案 AB答案解析自 20 世紀(jì)中期后，由于疾病譜的改變和人口老齡化，上述問題愈顯突出，從而導(dǎo)致了“全科醫(yī)學(xué)”或“家庭醫(yī)學(xué)”的誕生。臨床醫(yī)學(xué)的主要特征臨床醫(yī)學(xué)研究和服務(wù)的對(duì)象是人，其復(fù)雜性大大超過其他自然科學(xué)。臨床工作具有探索性臨床上面對(duì)患者，不可能在未知因素全部搞清楚后再去防治，只能探索性地最大限度緩解患者的痛苦，挽救和延長(zhǎng)患者的生命。這是與許多應(yīng)用科學(xué)的顯著區(qū)別之一。臨床醫(yī)學(xué)啟動(dòng)醫(yī)學(xué)研究醫(yī)學(xué)發(fā)展史上，對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)通常是從臨床上先總結(jié)出這些疾病的表現(xiàn)

6、規(guī)律，然后才進(jìn)行基礎(chǔ)研究。臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)成果無(wú)論是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)還是其他學(xué)科的醫(yī)學(xué)成果，都必須在臨床應(yīng)用中得以檢驗(yàn)。離體研究的成果不一定適用于整體或在體的情況，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果并不能完全取代人體試驗(yàn)的結(jié)果。與一般應(yīng)用科學(xué)相比，臨床醫(yī)學(xué)的顯著特點(diǎn)是A. 臨床醫(yī)學(xué)通常是在醫(yī)學(xué)研究的基礎(chǔ)上發(fā)生發(fā)展的B.須嚴(yán)格按診斷標(biāo)準(zhǔn)，診斷和治療疾病C.只能探索性地最大限度緩解患者的痛苦，挽救或延長(zhǎng)患者生命D.只能依靠動(dòng)物實(shí)驗(yàn)代替臨床實(shí)驗(yàn)E. 臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)成果正確答案 C答案解析臨床工作具有探索性，這是與許多應(yīng)用科學(xué)的顯著區(qū)別之一。臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)微觀深入與宏觀擴(kuò)展隨著一大批基于分子生物學(xué)分子醫(yī)學(xué)學(xué)科群的形成，研究工作不斷由細(xì)胞水平向亞細(xì)胞水平，甚至分子水平深入。另外，在“生物-心理 -社會(huì)醫(yī)學(xué)模式”的指導(dǎo)下，環(huán)境醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、職業(yè)醫(yī)學(xué)、臨床流行病學(xué)等新學(xué)科相繼出現(xiàn)。學(xué)科體系分化與綜合隨著醫(yī)學(xué)研究不斷深入，醫(yī)學(xué)學(xué)科也不斷分化。有統(tǒng)計(jì)顯示，全世界目前已有獨(dú)立的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)會(huì)500 余個(gè)，醫(yī)學(xué)新興學(xué)科和邊緣學(xué)科就達(dá)219 個(gè)。另一方面，在醫(yī)學(xué)專業(yè)不斷分化的同時(shí)，學(xué)科間的相互交叉和滲透日趨明顯，例如，兒科學(xué)、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)之間的相互滲透形成了圍生醫(yī)學(xué)等。醫(yī)學(xué)與高科技的結(jié)合日趨密切基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和高新科技的成果，創(chuàng)造出新的診斷和治療方法