29呼風喚雨的世紀（第二課時）

1、登上月球人造衛(wèi)星航空母艦潛入深海程控電話計算機民航飛機高速火車29呼風喚雨的世紀（第二課時）（1）認真默讀課文3-5自然段，用波浪線畫20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化 的句子，思考它們分別采用了什么說明方法？使用這些說明方法有什么好處？（2）小組交流學習情況。（3）匯報展示，欣賞評析。 自主學習 合作探究 人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那是沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。沒有沒有沒有也沒有只能寄托排比的修辭手法農耕社會生活條件很差 我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中

2、，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。世紀的成就，真能夠用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實現(xiàn)代社會生活條件很好對比的說明方法引用的說明方法（過渡句） 人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那是沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。沒有沒有沒有也沒有只能寄托排比的修辭手法農耕社會生活條件很差 我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。世紀的成就，真能夠用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實現(xiàn)代社會生活

3、條件很好對比的說明方法引用的說明方法（過渡句） 20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類的生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W在改變著人類的精神文化生活，也改變著人類的物質生活。 舉例子的說明方法科學技術對改變人類生活的作用十分巨大。 上面所舉的例子哪些是“發(fā)現(xiàn)”，哪些是“發(fā)明”？你還知道哪些科技成就方面的例子？發(fā)現(xiàn)發(fā)明（1）認真默讀課文3-5自然段，用波浪線畫20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化 的句子，思考它們分別采用了

4、什么說明方法？使用這些說明方法有什么好處？（2）小組交流學習情況。（3）匯報展示，欣賞評析。 自主學習 合作探究 人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那是沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。沒有沒有沒有也沒有只能寄托排比的修辭手法農耕社會生活條件很差 我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。世紀的成就，真能夠用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實現(xiàn)代社會生活條件很好對比的說明方法引用的說明方法（過渡句）29 呼風喚雨的世紀

5、廣西省南寧市武鳴縣府城鎮(zhèn)第二小學 蒙瑤珍世紀：一百年為一個世紀 ，如：1900年1月1日-1999年12月31日為20世紀。呼風喚雨： 原指神仙道士使用法力喚來風雨。在課文中比喻人類在利用自然方面取得了重大突破，不再像從前那樣受到自然條件的嚴格限制。 1. 學習課文25自然段，掌握課文的說明方法，體會課文的表達特點。（重點）2.理解課文中一些含義深刻的詞語和句子，了解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化，培養(yǎng)熱愛科學的情感。（難點）學 習 目 標（1）細讀課文第二自然段，先畫出你認為很特別的句子，然后圈出有特色的詞語，最后把你的體會或感受簡單地批注在句子的旁邊。（2）小組交流學習情況。（3）匯

6、報展示，欣賞評析。 自主學習 合作探究是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么來呼風喚雨？靠的是現(xiàn)代科學技術。設問自問自答，啟發(fā)思考，加強語氣。29呼風喚雨的世紀（第二課時） 在20世紀一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。“發(fā)現(xiàn)”與“發(fā)明”有什么區(qū)別呢？發(fā)現(xiàn)：指人們利用現(xiàn)代科學技術，經(jīng)過研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或規(guī)律。 （原先存在的）發(fā)明：創(chuàng)造出的新事物或新方法。（原先不存在）發(fā)現(xiàn)發(fā)覺發(fā)明創(chuàng)造選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)1.愛迪生（ ）金屬絲通電后會發(fā)出強烈的白光，于是他（ ）了電燈。2.科學家（ ）蝙蝠能發(fā)出超聲波，于是（ ）了雷達。發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)

7、明 正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。 大大改觀超過上百萬年的總和現(xiàn)代科學技術對人類生活產生巨大影響 。29呼風喚雨的世紀（第二課時）（1）認真默讀課文3-5自然段，用波浪線畫20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化 的句子，思考它們分別采用了什么說明方法？運用這些說明方法有什么好處？（2）小組交流學習情況。（3）匯報展示，欣賞評析。 自主學習 合作探究 人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那是沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。沒有沒有沒有也

8、沒有只能寄托排比的修辭手法農耕社會生活條件很差 我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實現(xiàn)代社會生活條件很好對比的說明方法引用的說明方法（過渡句）“千里眼”望眼鏡“順風耳”電話“騰云駕霧”飛機忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。冬天引用詩句說明了20世紀的科學技術成就變化很快，變化很大。 20世紀，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”

9、。人類的生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W在改變著人類的精神文化生活，也改變著人類的物質生活。 舉例子的說明方法科學技術對改變人類生活的作用十分巨大。 上面所舉的例子哪些是“發(fā)現(xiàn)”，哪些是“發(fā)明”？你還知道哪些科技成就方面的例子？發(fā)現(xiàn)發(fā)明無人飛機偵察敵情新型智能汽車哨兵深海機器人引用的說明方法科學技術徹底改變了人類的生存方式，它將使人類的生活更加美好。 科學改變人類生活2000年，浙江少年兒童出版社出版了科學改變人類生活的100個瞬間一書，這本書由路甬祥主編，書中介紹了20世紀世界上最偉大的科學發(fā)現(xiàn)和技術發(fā)明。以下是書中介紹的科學改變人類生活的一部分事例。X射線：1901年由

10、德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)，被廣泛應用于醫(yī)療診斷和物質結構的研究。空調：1902年由美國人開利設計成功并申請專利。洗衣機：1906年，美國人費歇設計制造了世界上第一臺電動洗衣機。磁懸浮列車：1911年由俄國一位教授最早做出磁懸浮列車的模型。霓虹：1912年由法國化學家克勞德發(fā)明。維生素：1912年，英國化學家霍普金斯在使用人工合成飼料喂養(yǎng)動物的過程中發(fā)現(xiàn)了維生素。第一條汽車生產線：福特發(fā)明了用裝配線生產汽車的方法，并于1913年在他的T型汽車生產過程中使用。這種生產技術節(jié)省時間、降低成本。彩色膠片：1923年，戈德斯基和曼內斯制成世界上第一張彩色膠片。冰箱：1923年，瑞典兩個工程師制成了世界上第一臺電冰箱。電視：1925年，蘇格蘭發(fā)明家貝爾德首次推出電視系統(tǒng)。青霉素：1928年，英國細菌學家弗萊明從霉菌的原液里發(fā)現(xiàn)青霉素，它至今仍是人類有史以來發(fā)現(xiàn)的最好的抗菌素。石英鐘：1929年，世界上第一批石英鐘問世。拉鏈：1931年以后，拉鏈開始在世界范圍內被人們廣泛使用。圓珠筆：由匈牙利人比羅兄弟1938年獨立設計發(fā)明。激光：1958年，美國人肖洛和湯斯發(fā)現(xiàn)激光。雜交水稻：1964年，袁隆平在茫茫稻海