部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)期末試卷

1、部編版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文考點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)期末試卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)澡_銜_銹_峻_秧_躁_街_繡_竣_央_4.請(qǐng)按要求或提示填寫(xiě)詞語(yǔ)比一比，再組詞嶄_鉸_卸_胭_暫_絞_御_咽_將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示寫(xiě)詞語(yǔ)1.指_為_(kāi)2._輕_重3._陽(yáng)_火4._出_廬再寫(xiě)一個(gè)含比喻的成語(yǔ)_；仿照2.再寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)_。jxilngyrngypizu_chuyncnkbinpoyuy_2.我能從每組中選出一個(gè)錯(cuò)誤的語(yǔ)音，并改正迸裂（bng）抽噎（y）（y）_破綻（zhn）刻薄（bo）（tu）_妖嬈（ro）打量（ling）粗獷（gung）充沛（pi

2、）顴骨（gun）（xi）_3.比一比，組詞語(yǔ)wiqn_kngb_戰(zhàn)役滲透_機(jī)械5.七步詩(shī)的作者是_時(shí)期的詩(shī)人_。在這首詩(shī)中，詩(shī)人把自己比喻成_，把他的哥哥_比喻成_，用以指責(zé)_，表達(dá)了_。6.選詞填空試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)我們這節(jié)課到_室里上。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次_，衛(wèi)星終于上天了。鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜但這小姑娘的_、勇敢、樂(lè)觀(guān)的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明!聲音是那么_、堅(jiān)強(qiáng)，而又充滿(mǎn)著慈愛(ài)。7.將成語(yǔ)補(bǔ)充完整：1/4精兵_政_機(jī)妙算文質(zhì)_8.能正確解釋“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的是（）A.人都有一死，或者死得如泰山一樣重，或者死得和鴻毛一樣輕。B.人都是要死的，或者死得比泰山重，或者死得比鴻毛輕。C.人

3、都是要死的，有的人死得比泰山還重，有的人死得比鴻毛還輕。D.人都是要死的，有的人死得和泰山一樣重，有的人死得和鴻毛一樣輕。9.判斷正誤。1.（1）“你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？”意思是說(shuō)：你連一間小小的屋子都不掃，是不可以去掃天下的。2.（2）跳水的作者是俄國(guó)的列夫托爾斯泰。在文中，作者批評(píng)了船長(zhǎng)用槍指著兒子，逼兒子跳水的錯(cuò)誤做法。3.（3）大自然的秘密告訴我們：人是萬(wàn)物之靈，所以人不用遵循大自然的規(guī)律。4.（4）成吉思汗和鷹中，成吉思汗從怒而殺鷹的教訓(xùn)中，悟出了一個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。10.石灰吟中表達(dá)詩(shī)人氣節(jié)的詩(shī)句是“_，_”，芙蓉樓送辛漸中表明作者不會(huì)

4、同流合污、隨波逐流的意志的詩(shī)句是“_，_”。11.補(bǔ)充課文1.（1）我國(guó)古代有句名言“良藥苦口利于病，_?！备嬖V我們要聽(tīng)得進(jìn)別人的建議或意見(jiàn)；而“_，_?！眲t讓我們明白_。2.（2）在_里，在_里，在_里，看不出_的時(shí)候，也看不出_的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。這句話(huà)寫(xiě)出了_。3.（3）優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中的“_，_?！蹦芨惺艿皆?shī)人的高尚情操；讀著李清照夏日絕句中的“_，_?！庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛(ài)情之情。4.（4）本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物，有被日本人稱(chēng)為“_”和“_”的聶榮臻將軍，有_的天游峰的掃路人，有_的伯諾德夫人一家人，個(gè)個(gè)都令我敬佩。我們還在作

5、者的帶領(lǐng)下神游了浙江金華的_，欣賞了_的三亞落日收獲真的不小??！二、閱讀理解(30分)12.語(yǔ)言積累與運(yùn)用。1.（1）【以詩(shī)言志】古人常以詩(shī)言志，于謙借石灰言志：“_，要留清白在人間”；鄭燮借竹言志：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_”；大聲高呼“_，不拘一格降人才”的龔自珍也曾借落花言志：“落紅不是無(wú)情物，_?！?.（2）【智者之聲】古人告誡我們，少年是做學(xué)問(wèn)最好的時(shí)光，切勿荒廢：“少壯不努力，_?！弊鰧W(xué)問(wèn)不懂就要多問(wèn)，因?yàn)椤叭朔巧?，_？”學(xué)本領(lǐng)要多實(shí)踐，不要空談，正如文心雕龍中說(shuō)的“_，觀(guān)千劍而后識(shí)器?！备鐐惐葋喌鸟R爾克斯認(rèn)為誠(chéng)信非常重要，他說(shuō)：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，_?！?.（3）【閱讀感悟】面對(duì)

6、生活中的困難，不同的人們有不同的應(yīng)對(duì)，請(qǐng)從下面名著中任選一本，舉例說(shuō)說(shuō)其中的2/4某個(gè)人物是怎么應(yīng)對(duì)困難的。A假如給我三天光明B魯濱遜漂流記C湯姆索亞歷險(xiǎn)記D童年13.給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。似（ssh）_乎興（xngxng）_奮逃竄(cunchun)_暑假(jiji)_14.閱讀下文，回答問(wèn)題迎著風(fēng)走一群探險(xiǎn)者聽(tīng)說(shuō)某地新發(fā)現(xiàn)一個(gè)巖洞，立即就趕去探險(xiǎn)。當(dāng)他們爬上山坡時(shí)，興奮的心情難以形容。一進(jìn)洞，他們便被洞中天然形成的鐘乳巖所吸引，一路觀(guān)賞：不知不覺(jué)越走越深。雖然岔路很多，他們卻并不害怕，每到一個(gè)岔路口，他們都會(huì)留下一個(gè)標(biāo)記。不知過(guò)了多久，手電筒的光暗下去時(shí)，他們還沒(méi)有走到巖洞的盡頭。于是。

7、他們決定往回走，走來(lái)走去，才發(fā)現(xiàn)迷路了。每一個(gè)岔路口都有標(biāo)記，每一條通道都似曾相識(shí)，他們有些驚慌，不知道會(huì)有什么樣的命運(yùn)等待著他們。終于，他們的手電筒全熄滅了，周?chē)黄诎?。一開(kāi)始，他們還想尋覓洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是無(wú)盡的漆黑，他們相互牽著的手已沁出汗水。夜光手表顯示已是下午六點(diǎn)，外面應(yīng)該暗下來(lái)了，靠光源找洞口的希望破滅了。而且，他們被饑餓包圍著，原以為洞不會(huì)很深，所以，他們沒(méi)有準(zhǔn)備食物。絕望漸漸爬上他們的心頭。沉默了會(huì)兒，領(lǐng)隊(duì)忽然問(wèn)誰(shuí)有打火機(jī)，有人將打火機(jī)遞給他。他點(diǎn)燃打火機(jī)，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)地看著那簇火苗，忽然，火苗稍微地傾斜了一下。領(lǐng)隊(duì)看了一下熄滅打火機(jī)，帶著大家向與火苗傾斜

8、相反的方向走去。就這樣每到一個(gè)岔路口，他都用打火機(jī)微弱的火苗捕捉那一絲微風(fēng)。大家仿佛看到了希望，可是，打火機(jī)里的汽油很快便用完了。人們的心再度沉了下去。領(lǐng)隊(duì)忽然脫光上身，站在岔路口，靜靜地感覺(jué)那極微弱的風(fēng)，其他人紛紛效仿。就這樣，他們又走了許久。風(fēng)漸漸大了起來(lái)，終于，他們找到了出口，人們紛紛贊嘆領(lǐng)隊(duì)的智慧與冷靜。生活中，我們常常在挫折與磨難中陷入困境，不知何去何從。更多的時(shí)候，我們總是選擇逃避，可是那樣會(huì)讓路越走越艱難。人生際遇就像故事中黑暗的巖洞，我們只有迎向生活的風(fēng)雨，才會(huì)在沒(méi)有光亮的情況下，找到光明的出路。1.（1）選擇劃線(xiàn)多音字的正確讀音。興奮_（xngxng）似曾相識(shí)_（shs）屏住

9、呼吸_（bngpng）磨難_（nnnn）2.（2）“一群探險(xiǎn)者聽(tīng)說(shuō)某地新發(fā)現(xiàn)一個(gè)巖洞，立即就趕去探險(xiǎn)”這句話(huà)表現(xiàn)了探險(xiǎn)者們_的心情，其中“_和_”這兩個(gè)詞是關(guān)鍵詞。3.（3）認(rèn)真閱讀第段，回答下面的問(wèn)題。探險(xiǎn)者遇到的困難是什么？哪句話(huà)最能表現(xiàn)探險(xiǎn)者們的害怕？4.（4）探險(xiǎn)隊(duì)員們是怎樣找到出口的？5.（5）聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)最后一句話(huà)的理解。三、寫(xiě)作(30分)15.閱讀短文，寫(xiě)作文六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里壯健成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了3/4童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)