重慶市八校2017_2018學年八年級語文下學期第二階段測試試題

1、A.閉塞（si）濠梁（ho）緘默（jin）不修邊幅（f)重慶市八校2017-2018學年八年級語文下學期第二階段測試試題(滿分150分，考試時間120分鐘)一、基礎知識積累與運用(30分)1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）B.獸脊（j）過癮（yn)蠻橫（hng）戛然而止(ji)C遷徙（x）好歹（di）行輩（hng）怒不可遏（）D窈窕（yo）幽邃（su）推搡（sng）強詞奪理（qing）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）（3分）A.草長鶯飛五彩斑斕人情世故風云變幻B不知所措張燈結(jié)彩川流不息相輔相承C.踱來踱去大徹大悟多多亦善如絲如縷D.厲厲在目嘆為觀止衰草連天震耳欲聾3.下列

2、句子中加點成語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A今天媽媽過生日，大表哥和二表哥紛至沓來，加上我們自己一家人，一起去吃火鍋。B怕就怕為了面子，牽強附會，詭辯卻無法自圓其說。C.一個人感到有壓力的事情，另一個人可能不以為然，面對壓力，我們每個人的反應完全不同。D.清政府的腐敗無能，致使偌大個中國分崩離析，四分五裂。4.給下列句子排序最合理的一項是（）（3分）因為塵埃和水汽的結(jié)合可以變成云滴，成片的云滴就組成了厚厚的云層。溫度太高，不但人類無法忍受，就是地球上的其他生命也會被“烤干”。有了塵埃，就使得近地面的低空多了一層保護膜。沒有塵埃，地球表面將會熱得不得了。云層具有“反光鏡”的作用，可以將照在其上的

3、一部份太陽輻射反射回宇宙空間，從而有效地削弱了太陽的威勢。ABCD5.仿照劃線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比句。（4分）寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天_:夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚：秋天_:冬天落雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。6.名著閱讀。（4分）“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次”出自蘇聯(lián)作家_的長篇小說鋼鐵是怎樣煉成的，小說的主人公是_（2分）班長要為升旗儀式寫一篇以“自強不息”為主題的演講稿，他打算以保爾的事跡做例子，請你依據(jù)閱讀鋼鐵是怎樣煉成的的積累，仿照下面的示例，幫他再舉一例。（2分）示例：為了讓生命更有意義，雙目失明

4、的保爾拿起筆來頑強地從事創(chuàng)作，甚至手稿丟失也不放棄。_7.綜合性實踐活動（10分）“人工智能（AI）”年首次被寫入政府工作報告。年月舉行的全國“兩會”政府工作報告中又首次提到了“數(shù)字家庭,這兩個新詞引起了很多業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注。請你閱讀相關(guān)材料，完成后面的問題。材料一人工智能已經(jīng)來了，而且它就在我們的身邊，幾乎無處不在。如今的智能手機已經(jīng)變成聰明的小秘書，它就是人工智能的具體表現(xiàn)。人工智能是計算機科學的一個新的分支。它研究、開發(fā)的是如何對人的意識、思維的信息過程進行模擬、延伸和擴展的理論、方法、技術(shù)及應用系統(tǒng)。這是一門極富挑戰(zhàn)性的科學，從事這項工作的人必須懂得計算機知識、心理學和哲學。材料二“電視

5、機、電腦、空調(diào)以及家里的監(jiān)控等設備互聯(lián)，甚至不在一個城市，都可以通過智能手機去了解家里的狀況、控制家電，真是便利。”全國人大代表蕭玉田認為，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，人工智能、數(shù)字化是未來的發(fā)展方向。材料三目前，多數(shù)老百姓看電視，電腦上網(wǎng)，固定電話等都有單獨線路，要維持這些不同功能運轉(zhuǎn)，就需要接很多網(wǎng)，不僅影響室內(nèi)布局，也是資源的一種浪費。而且，家中幾個人同時上網(wǎng)時，經(jīng)常有人上不起網(wǎng)，即使上了網(wǎng)，網(wǎng)速也較慢。要想真正進入“數(shù)字家庭”時代，還需要完善基礎設施建設。（）根據(jù)材料一提供的信息，為“人工智能”下一個定義。分）_（()下面是一對母子關(guān)于智能手機使用的對話。請你利用材料中的信息，補出對話中空缺

6、的內(nèi)容。分）母親：孩子，你應該一心撲在學習上，不要一天到晚玩智能手機。你看，我只需要用手機打打電話，發(fā)發(fā)短信就行了。兒子：_()材料三中提到要想真正進入“數(shù)字家庭”時代，還需要完善基礎設施建設。請向有關(guān)部門提兩條具體措施，為數(shù)字時代的到來做好準備（分）_8.古詩文默寫填空（10分，每空1分）求之不得，。（詩經(jīng)關(guān)雎）溯洄從之，。溯游從之，宛在水中央（詩經(jīng)蒹葭）此地一為別，。（李白送友人），但余鐘磬音。（常建題破山寺后禪院），回車叱牛牽向北（白居易賣炭翁）誰見幽人獨往來，（蘇軾卜算子.黃州定慧院寓居作）杜甫在茅屋為秋風所破歌中表現(xiàn)詩人憂國憂民、甘為理想獻身的崇高品質(zhì)的詩句是：_,_!北冥有魚中，作

7、者描繪鯤鵬體形碩大無比，變化神奇莫測，奮飛時雙翼遮天蔽日，激起的水花達三千里，奮飛直上九萬里的高空，即使是如此，在作者看來也并非逍遙，因為它依然有所恃的句子是：，。（二）閱讀下面的文言文，完成912題。（15分）【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。兌命曰：學（敩，教也）學半。其此之謂乎？_雖有佳肴【乙】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡

8、其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。_大道之行也9.解釋下列句中加點的詞。（4分）然后能自強也（）不知其旨也（）選賢與能（）不獨親其親（）10.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）故曰：教學相長也。矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)。11.下列對文章理解不正確的的一項是（）（3分）A甲文認為即使有很好的道理，我們不去學習也是不知道它的益處的。B.乙文認為大同社會人人都能得到關(guān)愛。C.甲文主要討論了教與學的關(guān)系，二者之中教是最重要的。D.乙文認為需要“選賢與能”來治理國家，為大家服務。12.結(jié)合乙文和銜接材料，你認為“大同社會”就是我們今天提倡的和諧社會嗎？（

9、4分）銜接材料：和諧社會，就是構(gòu)成社會的各個部分、各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)。按照這樣的標準來衡量，所以社會主義和諧社會，應當是各方面利益關(guān)系得到有效的協(xié)調(diào)、社會管理體制不斷創(chuàng)新和健全、穩(wěn)定有序的社會。具體說，就是一種民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文章，完成1317題（20分）為夢想拼盡全力驪塵從小到大我栽過的第一個跟頭應該是中考。在那個燥熱的夏天，我滿懷信心地走進考場，卻在最后一門英語考試時忘了帶準考證，等我返回住處拿到準考證重新進入考場，時間已經(jīng)過了20分鐘。成績出來，滿分120分的英語我只考了89分。

10、老天跟我開的這個致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實驗班失之交臂。那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個假期，我把自己關(guān)在房里，嘴里沒有一句多余的話，臉上沒有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的運氣怎么這么差？A偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠。進入高中后，我像變了一個人，不似初中那般神采飛揚，整個人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實驗班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開玩笑說，進了實驗班就是踏進了重點院校的大門。論正常實力，我就應該屬于那里，然而因為中考那個意外，我卻被無情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知

11、道。每次從實驗班門前經(jīng)過，我都會特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。我的好朋友林悅就在實驗班。在食堂吃飯遇上時，她會主動跟我說起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安。“我要沖進實驗班”這個念頭不時冒出來拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。高一那段時間，我像打了雞血一樣，每天早上5點準時起床，洗漱完畢去操場跑完兩圈到教學樓，我總是最早到的那個人。時間長了，樓管爺爺認識了我，每天早上都會準時跟我打招呼：“閨女，今天早上又是第一個，好好加油！”每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮

12、起來一個學期后，我的勢頭越來越猛，不僅穩(wěn)居年級第一，而且與第二名的差距越來越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始終排名第一，課余時間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表，拿了好幾個作文比賽和學科競賽的獎項，生活好像將之前虧欠我的一一做了補償。隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來。即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅持與時間賽跑，繼續(xù)腳踏實地努力。高考那年，我考取了一個不錯的分數(shù)，更重要的是，我的英語成績是142分。手里緊緊攥著成績單的我，B.整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風里大聲歡叫的沖動，讓我有說不

13、出的暢快！放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。中考時那種被命運一拳打倒在地的感覺，經(jīng)過三年的隱忍與蜆變，終于成為我身后邁過的一道坎兒?，F(xiàn)在想起來，甚至會有些感激自己在人生最順遂的時候跌過一跤。正因為這樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。在拼盡全力之前，永遠別說自己運氣不好。因為，最努力的時候運氣才最好。13.文章寫了一件什么事？請用簡潔的語言進行概括。（3）答：_14.結(jié)合語境品讀下面兩個句子，分析加點詞語的表達效果。（6分）(1)偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。答：_(2)直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來。答：_15請從A、B兩句中

14、任選一句，作簡要賞析。3分）A.偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠。答：_B.整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風里大聲歡叫的沖動，讓我有說不出的暢快！答：_416第段中“樓管爺爺認識了我，每天都準時跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去？為什么？請說說理由。（分）答：_17文章最后一段說“最努力的時候運氣才最好。”你如何理解這句話的含義？（4分）答:_（二）閱讀下面的文章，完成1822題。(20分)人類的“生命天書”走過十年十年前的4月14日，被稱為人類“生命天書”的人類基因組序列圖繪制完成，人們期盼這個劃時代的成就帶來對自身和疾病認識的革命性變化。人類基因組計劃于

15、1990年啟動，旨在揭開人體30億個堿基對的秘密，繪制人類基因組序列圖，從而在分子層面上為人類提供一份生命“說明書”，有人將其稱為生命科學的“登月計劃”。2003年4月14日，中、美、日、德、法、英6國科學家宣布，人類基因組序列圖繪制成功，人類基因組計劃的所有目標全部實現(xiàn)。過去十年中，科學家在人類基因組序列圖的基礎上，取得了一些里程碑式的成就。基因組測序技術(shù)的飛速發(fā)展導致其成本直線下降，醫(yī)學應用繼而成為現(xiàn)實。1990年人類基因組計劃啟動，經(jīng)中、美、日、德、法、英6國科學家聯(lián)手，歷時13年，花費27億美元才得以完成。而今天，個人基因組測序成本不到5000美元，且只需要一到兩天的時間。目前全球已有

16、數(shù)千人繪制了個人基因組圖，而隨著基因組測序成本進一步下降，這一數(shù)字預計將迅速增加。有人樂觀地預測，到2020年，每個新生兒都能被繪制基因組圖。隨著對基因組圖研究的日益深入，科學家對疾病的基因根源認識也越來越深入，所找到的致病突變基因數(shù)量迅速增加。據(jù)美國國家人類基因組研究所統(tǒng)計，1990年人類基因組計劃開始時，這一數(shù)字是53個，而今天則超過2900個。對疾病基因根源的認識將有助于對癥下藥。比如說，藥物易瑞沙只對EGFR突變基因的肺癌患者有效，而藥物愛比妥則對KRAS基因突變的結(jié)腸癌患者無效。但基因藥物的研發(fā)是個漫長過程，從1990年到現(xiàn)在，美國食品和藥物管理局批準上市的基因藥物也不過是從4種增加

17、至106種。十年悠悠而過。今天，盡管找到的致病基因越來越多，新的基因組藥物不斷問世，個人基因組測序費用也直線降低，但科學家認為，基因組學時代才剛剛拉開帷幕。18.請簡要概括本文的說明內(nèi)容。(分)_19.第段劃線句用了哪種說明方法?結(jié)合上下文，說明其用意。(分)_20.讀-段，概括十年來基因組學研究都取得了哪些成就?(分)_21.文章第段加點的“這一數(shù)字”，具體指什么?(分)_22.下列表述不符合原文意思的一項是。()(分)A.人類基因組計劃于1990年啟動，在中、美、日、德、法、英6國科學家的努力下，歷時13年，花費27億美元，最終在2003年4月14日，人類基因組序列圖繪制成功。B.基因組測

18、序技術(shù)的飛速發(fā)展導致其成本直線下降。隨著基因組測序成本進一步下降，有人樂觀地預測，到了2020年，每個新生兒都能被繪制基因組圖。C.隨著對基因組圖研究的日益深入，科學家對疾病的基因根源認識也越來越深入，所找到的致病突變基因數(shù)量迅速增加。D.基因藥物的研發(fā)是一個漫長過程。從1990年到現(xiàn)在，美國食品和藥物管理局批準上市的基因藥物僅僅增加了106種。四、寫作（55分）23.下面兩題任選一題。要求：內(nèi)容具體，有真情實感；除詩歌以外，文體不限；字跡工整,不少于600字；凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。請以“回蕩在心中的聲音”為題，完成作文。閱讀下列材料，自擬

19、題目，自定文體，寫一篇文章。戈壁上有兩粒種子。“天哪!”一粒種子驚嘆道，“太陽這么毒，天氣這么熱，沒有一點水，我們可怎么活呀!”它在嘮嘮叨叨地抱怨中死了。另一粒種子默默地把根向大地深處扎去，用盡力氣吸取著每一點水分。漸漸地它長成了一棵胡楊，身軀也越來越粗壯，越來越經(jīng)得住風沙。幾百年后，這里出現(xiàn)了一片胡楊林。其實，抱怨是沒有意義的，只有每個人盡力做好自己該做的事，才會改變世界。重慶市重點中學17-18學年度下期八校第二階段測試初2019級語文科答案一、基礎知識積累與運用(30分)1D2A3A4C5.（4分）示例：春天惠風和暢，鶯飛草長，是生命的萌發(fā)。秋天明月朗照，五谷飄香，是生命的純熟。6.（4

20、分）(每題2分）尼古拉.奧斯特洛夫斯基保爾.柯察金示例：為了保證工期，缺衣少食的保爾帶領(lǐng)隊員起早貪黑地搶修鐵路，甚至身患重病也不休息。7.（10分）（1）（3分）示例：人工智能是研究、開發(fā)如何對人的意識、思維的信息過程進行模擬、延伸和擴展的理論、方法、技術(shù)及應用系統(tǒng)的計算機科學。（2）（3分）示例：媽媽，智能手機不僅僅是玩。還可以通過智能手機去了解家里的狀況、控制家電，非常方便，我們以后會越來越多地使用到智能手機。（3）（4分）（一）將多種線路合并成一個網(wǎng)絡；（二）降低費用，提高網(wǎng)速二、古詩文積累與閱讀(25分)（一）古詩文積累（10分，每空1分）8.（1）寤寐思服（2）道阻且長（3）孤蓬萬里

21、征（4）萬籟此都寂（5）手把文書口稱敕（6）縹緲孤鴻影（7）何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足（8）摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。（二）閱讀下面的文言文，完成912題。（15分）9.（4分）（1）勉勵(2)味美（3）同“舉”，推舉（4）以為親10.（1）（2分）所以說:教與學是互相推動、互相促進的。（2）（2分）使老而無妻的人、老而無夫的人、幼年喪父的孩子、老而無子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。11C（3分）112.（4分）從乙文來看，大同社會的基本特征是（）人人都能受到全社會的關(guān)愛；（2）人人都能安居樂業(yè)；（3）貨盡其用，人盡其力。從鏈接材料看：和諧社會應該包括人與人、人與社會、人與自