【精品】語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷附答案

1、部編版語(yǔ)文四年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī)時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分基礎(chǔ)知識(shí)1.請(qǐng)用正楷字在田字格中抄寫(xiě)詞語(yǔ)，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、瑞正、整潔。惹是生非橫七豎八2.根據(jù)拼音正確寫(xiě)出詞語(yǔ)。ceng jing tao qi gai shan xiong huai wan pi3.加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤一項(xiàng)是（）oA.鳥(niǎo)巢(chao) 青苔(tai)嫩莖(len) 家雀（qiao）兒b.開(kāi)鑿（zha。）血液（ye）阿（shen）重?zé)o可奈（nai）何 c.力單：（I畝ng）用(jue)色野(cheng)罰流連忘返（f*n）D.花蕊(rui) 富饒(rao)骨髓(sui) 組（ji）昌學(xué)射.詞語(yǔ)完全正確

2、的一項(xiàng)是（）oA.媒體莊家選擇B.暮色緩慢辮子C.攀登干旱連藕D.非凡蹤合浪費(fèi)剛正不阿 哄堂大笑 呼風(fēng)喚雨 精忠報(bào)國(guó).照樣子，在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)字的反義詞。例：（悲）喜交加反（）為勝 （）能生巧 尊老愛(ài)（欺軟怕（）選擇正確 選項(xiàng)填在括號(hào)里。6,把賬、財(cái)、貼的字義聯(lián)系起來(lái)想，“貝”字旁的意思可能和（）有關(guān)。A.錢(qián)幣、財(cái)富B.木材C.人7.圖書(shū)館里（），讀者們都在專(zhuān)心閱讀。A.人聲鼎沸B.竊竊私語(yǔ)C.鴉雀無(wú)聲工他（）不能動(dòng)彈，（）不能唾覺(jué)，口夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。（）A.既也B.雖然但是C.因?yàn)樗?以9.我的世界堆滿(mǎn)烏云,快樂(lè)像（）一般,飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。A.翩翩歸來(lái)的燕子B.過(guò)冬的燕

3、子C.伶俐可愛(ài)的燕子根據(jù)課文內(nèi)容填空,把序號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。 10.那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。（觀潮）A.風(fēng)號(hào)浪吼B(yǎng).山崩地裂C.悶雷滾動(dòng)D,風(fēng)平浪靜 11. ，不教胡馬度陰山。（出塞）A.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)B.但使龍城飛將在C.莫愁前路無(wú)知己. ，死亦為鬼雄。（夏口絕句） A.返景入深林B.江流天地外C.生當(dāng)作人杰.根據(jù)語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)完成句子。 （1）他相貌平常卻棋藝超群，真是（ （2）唐宋八大家之一的韓愈說(shuō)過(guò)：“（）？ ”信息時(shí)代我們更要不斷學(xué)習(xí)。（3）做人要一諾千金。（），乃是誠(chéng)信 體現(xiàn)。A.人不可貌相,海水不可斗量B.人非生而知之者，熟能無(wú)惑C. 一言既出，駟馬難追D.病從口

4、入，禍從口出回顧課文的學(xué)習(xí)，把正確的選項(xiàng)填在括號(hào)里。14.“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)句中，“瑟瑟”形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所 呈現(xiàn)的（）。A.黃色B.紅色C.青綠色6 ”蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顛搬掉較 大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地,后腿上有兩排鋸,用它們將泥土推到后面,傾斜地鋪開(kāi)?！?這段話(huà)寫(xiě)的是蟋蟀造宅的（）。A.時(shí)間和工具B.時(shí)間和結(jié)果C.工其和結(jié)果.“王戎七歲，嘗與諸小兒游”中“嘗”的意思是（）o A.辨別滋味B.曾經(jīng)C.經(jīng)歷.女蝸補(bǔ)天盤(pán)古開(kāi)天地和（）都是中國(guó)古代神話(huà)故事。A.精衛(wèi)填海B.普羅米修斯C.西門(mén)豹治鄴閱讀理解課外閱讀

5、我應(yīng)該感到自豪才對(duì)小駱駝在小溪邊照“鏡子。小紅馬看見(jiàn)了，就噴著響鼻對(duì)小貉駝?wù)f：“你的腳掌又大 又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層眼毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看??！”小駱駝?dòng)X得摳委屈，就把小紅馬的話(huà)告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛(ài)地對(duì)他說(shuō)：“孩子，明天 你跟我到沙漠里走一趟吧。”第二天，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的沙漠。他們走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無(wú)邊 無(wú)際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑?wèn)媽媽?zhuān)骸霸僮呦氯?，我們餓了怎么辦呢？ 媽媽說(shuō)：“我們背上 的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面儲(chǔ)存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了。媽媽又指著腳下松散的沙 子，對(duì)小駱馱說(shuō)：“多虧我們的腳掌又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎 么能拔得出來(lái)

6、呢？ ”說(shuō)話(huà)間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)。媽媽讓小駱駝俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒， 風(fēng)沙過(guò)去了，駱駝的鼻孔和眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)兒沙子。沙浜旅行結(jié)束了，小駱駝默默地想，我們的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠里有那么大的用處， 我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀！.找出文中描寫(xiě)沙漠的詞語(yǔ)并寫(xiě)卜來(lái)。（）的沙漠 （）的沙漠.小駱鴕為什么會(huì)委屈呢？找到相關(guān)句子用“”畫(huà)出來(lái)，并把你想到的在句子旁 邊簡(jiǎn)單批注。.小駱鴕認(rèn)為“我應(yīng)該感到自豪才對(duì)”的理由是（）oA.小駱駝?wù)J為自己長(zhǎng)得不難看。B.小駱駝的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠里有那么大的用處。C.小駱駝和媽媽進(jìn)行了一次沙漠旅行。D. 一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過(guò)來(lái)，駱鴕眼睛里沒(méi)進(jìn)沙子。.任選

7、下面的其中一題回答。（1）把疑問(wèn)句改為陳述句.如果駱駝的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么能拔得出來(lái)呢？（2）駱駝能適應(yīng)沙漠中生存，所以被稱(chēng)為“”。課外閱讀還有一個(gè)蘋(píng)果一場(chǎng)突然而至的沙塵暴，讓一位獨(dú)自穿行大漠的旅者迷失了方向，更可怕的是裝干糧的 水和背包都不見(jiàn)了，翻遍所有的衣裳，他只找到一個(gè)泛青的蘋(píng)果?！芭?我還有一個(gè)蘋(píng)果?！彼@喜地喊道。他攥著那個(gè)蘋(píng)果，深一腳淺一腳地在大漠里尋找出路。整整一個(gè)晝夜過(guò)去了，他仍未走出 空闊的沙漠，饑餓、干渴、疲憊卻一起擁了上來(lái)。望著茫茫無(wú)陸的沙海，有好幾次他都覺(jué)得自 己快要支撐不住了，可是看一眼手里的蘋(píng)果，他抿抿干裂的嘴唇，徒然又添了些許力量。頂著炎炎烈日，他又

8、繼續(xù)艱難地跋涉。已數(shù)不清掛了多少跟頭了，只是每一次他都掙扎著 爬起來(lái)，踉蹌（Hang qiang）著一點(diǎn)點(diǎn)往前揶，在心中他不停地默念著：“我還有一個(gè)蘋(píng)果，我還有一個(gè)蘋(píng)果”三天以后，他終于走出了大漠。那個(gè)他始終未咬過(guò)一口的青蘋(píng)果，已干巴得不成樣子，他 還寶貝似的擎在手中，久久地凝視著。在敬佩旅行者之時(shí)，我不禁驚訝：一個(gè)看似微不足道的蘋(píng)果，竟然有著如此神奇的力量。 是的，在生命的旅程中，我們常常會(huì)遭遇各種挫折和失敗，會(huì)身陷某些意料之外的困境。這時(shí)，不要輕易地說(shuō)自己什么都沒(méi)了，其實(shí)只要心頭不熄滅一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力地去找, 總會(huì)找到幫助自己度過(guò)難關(guān)的“那一個(gè)蘋(píng)果”，握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)去的風(fēng)雨，涉不

9、過(guò)的險(xiǎn) 途。.按課文內(nèi)容填空。迷失方向的旅者，靠（）個(gè)蘋(píng)果，用了（）天時(shí)間，終于走出大漠。.旅者在大漠里遇到了哪些困難？請(qǐng)找出2個(gè)這樣的句子用“”畫(huà)出來(lái)，并分別 用標(biāo)注。.“他攫著那個(gè)蘋(píng)果，深一腳淺一腳地在大漠里尋找出路?！痹谶@句話(huà)中，“攫”可不可以 換成“拿”或“握”，為什么？在最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)后面打“ J 。A.可以換。因?yàn)槎际潜硎灸貌莨膭?dòng)作。（）B.可以換。因?yàn)椤巴啤焙汀拔铡笔莿?dòng)詞，但“拿”不是。（）C.不可以換。因?yàn)椤安佟敝赣檬志o緊抓住,說(shuō)明風(fēng)太大會(huì)把蘋(píng)果吹掉。（）D.不可以換?！安痢敝赣檬志o緊抓著，握住或抓穩(wěn)某物。因?yàn)槊允Я朔较虻穆谜?，這唯一的 蘋(píng)果是旅者走出沙漠、生存下來(lái)的希望。（）

10、.課文最后一個(gè)自然段中 “一個(gè)單果”用了引號(hào)。這“一個(gè)單果”指的是（）。A. 一個(gè)泛青的蘋(píng)果B.干巴得不成樣子的蘋(píng)果C.面對(duì)挫折和失敗時(shí)的堅(jiān)定信念D.微不足道的蘋(píng)果.抓住起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，補(bǔ)充完成課文的主要內(nèi)容。一位獨(dú)自穿行大漠的旅者,突遇一場(chǎng)沙塵暴,既迷失方向又丟失了裝備。讓我們懂得，只要有堅(jiān)定的信念,就沒(méi)有穿不過(guò)去的風(fēng)雨,涉不過(guò)的險(xiǎn)途。習(xí)作。.寫(xiě)作。你是否體驗(yàn)過(guò)“驚喜” “害怕” “緊張”“激動(dòng)”等心情？選一件你經(jīng)歷的事情寫(xiě)下來(lái)。要求：(1)以“我的心兒怦怦跳”為題.(2)把事情經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受寫(xiě)清楚。(3)用上枳累的描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)。(4)字?jǐn)?shù)不少于300字。參考答案基礎(chǔ)知識(shí).請(qǐng)用正楷字在

11、用字格中抄寫(xiě)詞語(yǔ)，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、瑞正、整潔。惹是生非橫七豎八答案惹是生非橫七豎八解析分析 詳解考查了漢字臨摹。漢字臨摹要做到書(shū)寫(xiě)正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)。漢字是由不同筆形的筆畫(huà) 組成的。所以，了解漢字的筆畫(huà)首先要了解漢字的筆形?，F(xiàn)在的規(guī)范字體是帶書(shū)，楷書(shū)的基本 筆形共有八種，即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折。其他筆形都是這八種筆形的變體。注 意“惹、橫、豎”容易寫(xiě)錯(cuò)。2.根據(jù)拼音正確寫(xiě)出詞語(yǔ)。ceng jing tao qi gai shan xiong huai wan pi答案曾經(jīng)淘氣改善胸懷頑皮解析分析詳解本題主要考查時(shí)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫(xiě)什

12、么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ),寫(xiě)完后讀一讀，看看是 否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“曾、淘、善、胸、頑”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3,加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()oA.鳥(niǎo)巢(chao)B.開(kāi)鑿(zMo)C.力量(liang)D.花愛(ài)(ruT)青苔(匕i)血液(ye)嫩莖(len)慎(shen)重華(jue)色隼(cheng)罰富饒(rao)骨髓(suT)家隼(q語(yǔ)o)兒無(wú)可奈(n2i)何流連忘返(f5n)組(ji)昌學(xué)射窠c解析分析詳解此題考看學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,平時(shí)

13、要多讀, 多練。A有誤。嫩莖,拼音：nen jingoB有誤。開(kāi)鑿,拼音：kai zaooC正確。D有誤。紀(jì)昌學(xué)射,拼音:jT chang xue she04.詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)是（）A.媒體莊家B.暮色緩慢C.攀登干旱D.非凡蹤合選擇剛正不阿辮子哄堂大笑連藕呼風(fēng)喚雨浪費(fèi)精忠報(bào)國(guó)B解析分析 詳解本題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。所選詞語(yǔ)均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語(yǔ)，這些有的是同音錯(cuò)別字,為的是形近錯(cuò) 別字。解答此題,要注意平時(shí)正確練寫(xiě)，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書(shū)寫(xiě)。A. “莊家”改為“莊稼”。B.書(shū)寫(xiě)正確?！斑B藕”改為“蓮藕”?！佰櫤稀备摹熬C合”。.照樣子，在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)字的反義詞

14、。例：（悲）再交加反（）為勝 （）能生巧 尊老愛(ài)（） 欺軟怕（）答案（D.敗 .熟 .幼 硬解析分析詳解本題主要考查對(duì)反義詞的辨析。悲喜交加：糾結(jié)。一邊開(kāi)心，一邊琲過(guò)。悲：傷心。反義詞：喜。反敗為勝：扭轉(zhuǎn)敗局，變?yōu)閯倮?。勝：勝利（跟“?fù)、敗”相對(duì)）。反義詞：敗。熟能生巧：工作、技能等熟練了就能產(chǎn)生巧妙的辦法。生：果實(shí)沒(méi)有成熟（跟“熟”相對(duì)）。 反義詞：熟。尊老愛(ài)幼：不僅僅要孝敬自己的父母,還就應(yīng)尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子。老：年歲大（跟 “少、幼”相對(duì)）。反義詞：幼。欺軟怕硬：欺負(fù)軟弱的,害怕強(qiáng)硬的。軟：物體內(nèi)部的組織疏松，受外力作用后，容易改變形 狀（跟“硬”相對(duì)跟反義詞：硬.選擇正確的選

15、項(xiàng)填在括號(hào)里。.把賬、財(cái)、賭的字義聯(lián)系起來(lái)想，“貝”字旁的意思可能和（）有關(guān)。A.錢(qián)幣、財(cái)富B.木材C.人答案A解析分析詳解本題考查字義及偏旁部首的理解。賬，關(guān)于貨幣、貨物出入的記載：賬本。賬簿。賬號(hào)。原始時(shí)代貝殼是代金錢(qián)單位。賬和金 錢(qián)相關(guān)，所以部首是貝。財(cái)，錢(qián)和物資的總稱(chēng)；姓。賭，意思是用財(cái)物作注來(lái)爭(zhēng)輸扁：賭博。由賬、財(cái)、賭的字義，可知“貝”字旁的意思和錢(qián)幣、財(cái)富有關(guān)，故選A。.圖書(shū)館里（），讀者們都在專(zhuān)心閱讀。A.人聲鼎沸B.竊竊私語(yǔ)C.鴉雀無(wú)聲答案C解析分析詳解本題考資選詞填空。選詞填空應(yīng)該在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語(yǔ)境選詞填空,使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里

16、沸局一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。竊竊私語(yǔ)：暗地里小聲說(shuō)話(huà)。鴉雀無(wú)聲：形容非常安靜。本題指圖書(shū)館里讀者們都在專(zhuān)心閱讀，環(huán)境應(yīng)是非常安靜的,應(yīng)選擇“鴉雀無(wú)聲”。.他（）不能動(dòng)彈，（）不能唾覺(jué)，口夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。（）A.既也B.雖然但是C.因?yàn)樗跃銩解析分析詳解本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填 寫(xiě)。 本題“不能動(dòng)彈”與“不能睡覺(jué)”句子之間為并列關(guān)系，應(yīng)使用表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞 “既也”。.我 世界堆滿(mǎn)烏云，快樂(lè)像（）一般,飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。A.翩翩歸來(lái)的燕子B.過(guò)冬的燕子C.伶俐可愛(ài)的燕子答案B 解析 分析 詳解本

17、題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。 解答本SS,需要回顧課文 內(nèi)容,然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）選擇正確的答案即可。陀螺這篇課文的主要內(nèi)容：小時(shí)候我很愛(ài)玩陀螺卻做不好，后來(lái)叔叔幫我做了 只其貌 不揚(yáng)的陀螺,但我的陀螺很頑強(qiáng),打敗了其他小伙伴的陀螺,這令我終身難忘。原文：然而一個(gè)孩子無(wú)論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆 滿(mǎn)烏云，快樂(lè)像過(guò)冬的燕子一般,飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。 故選項(xiàng)B正確。 根據(jù)課文內(nèi)容填空,把序號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。 10.那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。（觀潮） A.風(fēng)號(hào)浪吼B(yǎng).山崩地裂C.悶雷滾動(dòng)D.風(fēng)平浪靜 答案B 解析 分析 詳解

18、本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題1=1提供的信息）選擇正確答案即可。 在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們定要熟練掌握課文內(nèi)容,這樣在答超時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確 答案。觀潮，作者是趙宗成、朱明元。F百年來(lái)，錢(qián)塘江以其奇特卓絕的江潮，不知傾倒了多少 游人看客。本文記敘的就是一次觀潮的盛況，寫(xiě)的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭 過(guò)后的景象,描寫(xiě)了大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過(guò)程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再 到又恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化，寫(xiě)出了大潮的奇特:、雄偉、壯觀。原文：那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成 一堵

19、兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地匕奔而來(lái); 那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。故選項(xiàng)B正確。，不教胡馬度陰山。（出塞）A.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)B.但使龍城飛將在C.莫愁前路無(wú)知己答案B 解析 分析詳解本題考資古詩(shī)詞識(shí)記。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山.出自王昌齡出塞二首（其一）O全詩(shī)如下：秦時(shí)明 月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。意思是：只要龍城的飛軍李廣駐守，敵人的戰(zhàn)馬就無(wú)法 越過(guò)陰山。，死亦為鬼雄。（夏口絕句）A.返景入深林B.江流天地外C.生當(dāng)作人杰答案C解析分析詳解本題考查詩(shī)詞名句的理解記憶

20、能力。宋代李清照的復(fù)口絕句，原詩(shī)：生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。這首詩(shī)起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價(jià)值取向：人活著就要作人中的豪杰,為國(guó)家建功立 業(yè)：死也要為國(guó)捐軀，成為以中的英雄。愛(ài)國(guó)激情，溢于言表，在當(dāng)時(shí)確有振普發(fā)聘的作用C 南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，茍且偷生。因此，詩(shī)人想起了項(xiàng)羽。 項(xiàng)羽突鬧到烏江,烏江亭長(zhǎng)勸他急速渡江，回到江東,重整旗鼓。項(xiàng)羽自己覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)江東父 老,便回身苦戰(zhàn),殺死敵兵數(shù)百,然后自刎。詩(shī)人鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無(wú)恥行徑，借占諷今,正氣 凜然。全詩(shī)僅二十個(gè)字，連用了三個(gè)典故,但無(wú)堆砌之弊，因?yàn)檫@都是詩(shī)人的心聲。如此慷慨 雄健、擲地有

21、聲的詩(shī)篇，出自女性之手,實(shí)在是壓倒須眉了。故選項(xiàng)C正確。根據(jù)語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)完成句子。（1）他相貌平常卻棋藝超群,真是（）。（2）唐宋八大家之一的韓愈說(shuō)過(guò)：“（）？ ”信息時(shí)代我們更要不斷學(xué)習(xí)。（3）做人要一送千金。（），乃是誠(chéng)信的體現(xiàn)。A.人不可貌相，海水不可斗量B.人非生而知之者,熟能無(wú)惑一言既出，駟馬難追D.病從口入，禍從口出答案.A.B.C解析分析詳解本題考查對(duì)傳統(tǒng)文化中諺語(yǔ)俗語(yǔ)、名人名言和成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。諺語(yǔ)俗語(yǔ),是指廣泛流傳于民間言簡(jiǎn)意賅的短語(yǔ)。多數(shù)諺語(yǔ)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng) 驗(yàn),而且一般是經(jīng)過(guò)I I頭傳下來(lái)的。它多是I I語(yǔ)形式的通俗易懂的短句或韻語(yǔ)。解答本題時(shí)需要注意

22、結(jié)合所給的語(yǔ)句,結(jié)合諺語(yǔ)俗語(yǔ)、名人名言和成語(yǔ)的含義,選出正確的答 案康空即可。人不可貌相,海水不可斗量,諺語(yǔ),比喻不能只根據(jù)相貌、外表判斷一個(gè)人,如同海水是不可以 用斗去度量一樣，不可根據(jù)某人的相貌就低估其未來(lái)。人非生而知之者，孰能無(wú)感。出自唐朝文學(xué)家韓愈的師說(shuō)，意思是：人不是生出來(lái)就都懂 得許多道理的，誰(shuí)能沒(méi)有疑惑呢?告訴了我們要多學(xué)習(xí),才能學(xué)到更多知識(shí)。一言既出,駟馬難追，意思是一句話(huà)說(shuō)出了 I I,就是套四匹馬的車(chē)也追不叵1,形容話(huà)說(shuō)出之后， 無(wú)法再收回。強(qiáng)調(diào)說(shuō)話(huà)要算數(shù)，不能反悔。病從I I入,禍從口出，諺語(yǔ),指病毒常常因飲食不注意而入侵,災(zāi)禍往往因說(shuō)話(huà)不謹(jǐn)慎而引起。（1）由“相貌平常卻

23、根藝超群”可知選A。（2）結(jié)合“韓愈”、“信息時(shí)代我們更要不斷學(xué)習(xí)”可知是B。（3）由“一諾千金”、“誠(chéng)信”可知是C?；仡櫿n文的學(xué)習(xí)，把正確的選項(xiàng)填在括號(hào)里。. “一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)句中，“瑟瑟”形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所 呈現(xiàn)的（）.A.黃色B.紅色C.青綠色答案C解析分析詳解本題考充詩(shī)句中詞語(yǔ)的理解?！耙坏罋堦?yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”意思是一道西下的夕陽(yáng)，鋪映在江水之中：陽(yáng)光照射 卜：江面上波光粼粼,一半呈現(xiàn)出深深的碧色,一半呈現(xiàn)出紅色。“瑟瑟”形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。.“蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顆搬掉較 大的土

24、塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地,后腿上有兩排鋸,用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)?！?這段話(huà)寫(xiě)的是蟋蟀造宅的（）oA.時(shí)間和工具B,時(shí)間和結(jié)果C.工其和結(jié)果答案A解析分析詳解本題主要考查對(duì)對(duì)句子的理解能力?！绑吧w房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子似的大顆搬掉較大的 土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地，后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后而，傾斜地鋪開(kāi)?！睆?“蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候?！笨芍?，這是蟋蟀造宅的時(shí)間,蟋蟀蓋舟子是 在深秋。從“它用前足扒土,還用鉗子似的大款搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地,后腿上有兩 排鋸。”可知，這是蟋蟀造宅的所用的工具。.“王戎七歲，嘗

25、與諸小兒游”中“嘗”的意思是（）0A.辨別滋味B.曾經(jīng)C.經(jīng)歷答案B解析分析詳解本題考查文言文字詞的理解?？梢栽诶斫馕难晕囊馑嫉幕A(chǔ)上,理解字義?！巴跞制邭q，嘗與諸小兒游”的意思是王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)（有一次）和小朋友們一起玩耍。 諸：許多。 游：出游：游玩。出自南朝宋劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)雅量。.女蝸補(bǔ)天盤(pán)古開(kāi)天地和（）都是中國(guó)古代神話(huà)故事。A.精衛(wèi)填海B.普羅米修斯C.西門(mén)豹治鄴答案A 解析 分析詳解本題考查神話(huà)故事的識(shí)記積累能力。A中國(guó)占代神話(huà)故事。精衛(wèi)填海,是中國(guó)上占神話(huà)傳說(shuō)之一。相傳精衛(wèi)本是炎帝神農(nóng)氏的小 女兒名喚女娃，一口女娃到東海游玩，溺于水中。死后氣不平的精衛(wèi)化作花腦袋、白嘴殼、 紅色

26、爪子的一種神7,每天從山上銜來(lái)石頭和草木，投入東海，然后發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲 鳴,好像在呼喚著自己。B西方神話(huà)故事。普羅米修斯是占希臘神話(huà)故事中的一個(gè)神，普羅米修斯記敘了普羅米 修斯為了解除人類(lèi)沒(méi)有火種的困苦，勇敢地從諸神那里盜取火種，忍受各種痛苦,為人類(lèi)造福 的故事。C歷史故事。兩千多年前,西門(mén)豹管理鄴（今河南安陽(yáng)市北，河北臨漳縣西）那個(gè)地方時(shí)，通 過(guò)調(diào)?f, 了解到那里的官紳和出婆勾結(jié)在一起危害百姓，便設(shè)計(jì)破除迷信，井大力興修水利， 使鄴地重又繁榮起來(lái)。這是一篇?dú)v史散文，寫(xiě)西門(mén)豹治鄴的兩大實(shí)績(jī)：革除“為河伯娶婦”的陋習(xí)，鑿渠引水灌溉農(nóng) 田。革除陋習(xí)是全文的重點(diǎn)，興建水利是輔助性的笫墨。二

27、者所用的筆法很不一樣：前苦主 要通過(guò)描繪，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景：后者主要采用記敘，說(shuō)明有關(guān)的情況。從了解西門(mén)豹的全人來(lái) 說(shuō),這兩部分不可或缺。但若從藝術(shù)表現(xiàn)的角度來(lái)看，前一部分堪稱(chēng)精彩,后一部分則流于平 淡。故本題答案選A。閱讀理解課外閱讀我應(yīng)該感到自豪才對(duì)小駱駝在小溪邊照“鏡子”。小紅馬看見(jiàn)了，就嗑著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f：“你的腳掌又大 又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層眼毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看有！”小駱駝?dòng)X得挺委屈，就把小紅馬的話(huà)告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛(ài)地對(duì)他說(shuō)：“孩子，明天 你跟我到沙漠里走一起吧?！钡诙?，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的沙漠。他們走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無(wú)邊 無(wú)際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑?wèn)

28、媽媽?zhuān)骸霸僮呦氯?，我們餓了怎么辦呢？ “媽媽說(shuō)：“我們背上 的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面儲(chǔ)存著養(yǎng)料，足夠我們路上用的了?！皨寢層种钢_下松散的沙 子，對(duì)小駱馱說(shuō)：“多虧我們的腳掌又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎 么能拔得出來(lái)呢？ ”說(shuō)話(huà)間，一陣風(fēng)沙鋪天基地刮過(guò)來(lái)。媽媽讓小駱鴕俯下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒， 風(fēng)沙過(guò)去了，駱駝的鼻孔和眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)兒沙子。沙謨旅行結(jié)束了，小駱就默默地想，我們的駝峰、胸掌和眼毛在沙謨里有那么大的用處， 我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀！.找出文中描寫(xiě)沙漠的詞語(yǔ)并寫(xiě)卜.來(lái)。（）的沙漠 （）的沙漠.小駱鴕為什么會(huì)委屈呢？找到相關(guān)句子用“”畫(huà)出來(lái)，并把你想到的在句

29、子旁 邊簡(jiǎn)單批注。.小駱駝?wù)J為“我應(yīng)該感到自豪才對(duì)”的理由是（）.A.小駱駝?wù)J為自己長(zhǎng)得不難看。B.小駱駝的鴕峰、腳掌和眼毛在沙漠里有那么大的用處。C.小駱駝和媽媽進(jìn)行了一次沙漠旅行。一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過(guò)來(lái)，駱鴕眼睛里沒(méi)進(jìn)沙子。21.任選卜面的其中一題回答。（1）把疑問(wèn)句改為陳述句。如果駱駝的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么能拔得出來(lái)呢?(2)駱駝能適應(yīng)沙漠中生存，所以被稱(chēng)為“”。答案18.茫茫 .無(wú)邊無(wú)際19.句子：小紅馬看見(jiàn)了，就噴著響鼻對(duì)小駱鴕說(shuō)：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層眼 毛,背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難看??！”批注是學(xué)生的主觀理解，和文意相符，體現(xiàn)批注的角度既可。20. B2

30、1.,如果駱駝的腳也像小紅馬那樣,陷進(jìn)沙子里不能拔得出來(lái)。 .沙漠之舟解析分析18題詳解本題主要考查詞語(yǔ)搭配，從文中找即可。從“第二天，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的沙漠。他們走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。望著無(wú)邊 無(wú)際的沙漠”可知，茫茫的沙漠、無(wú)邊無(wú)際的沙漠。19題詳解本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。做批注，可以從修辭手法、描寫(xiě)方法的角度出發(fā)。從“小紅馬看見(jiàn)了，就噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層眼毛,背 上還有兩個(gè)肉疙瘩,多難看??！ ”可知，小紅馬說(shuō)小駱駝難看,這讓小駱駝非常委屈。批注：句子通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)，小紅馬認(rèn)為小駱鴕長(zhǎng)得很難看,這是很沒(méi)有禮貌的行為,要正確看 待別人身上的特點(diǎn)。2

31、0題詳解本題主要考資對(duì)內(nèi)容的理解。從“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層睫毛,背上還有兩個(gè)肉疙瘩，多難存哪”“多虧我們 的腳掌長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來(lái)呢” “媽媽 讓小駱駝俯卜.身子,閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒,風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝的鼻孔和眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn) 兒沙子”可知，駱駝腳掌的作用是：不容易陷進(jìn)沙子里。駱駝眼皮的樣子是：長(zhǎng)著兩層睫毛。 作用是：抵擋風(fēng)沙。駱鴕鴕峰的樣子是：像兩個(gè)肉疙瘩。作用是：貯存養(yǎng)料。因此。小駱鴕 的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠里有那么大的用處。它應(yīng)該感到白豪才對(duì)。21題詳解本題考查改寫(xiě)句子、理解內(nèi)容的能力。(1)本題主要考查了疑問(wèn)句改陳述句。疑問(wèn)

32、句變陳述句方法如下：首先，去掠疑問(wèn)詞：其次, 肯定詞變否定詞,否定詞變肯定詞；再次,去掉語(yǔ)氣詞：最后,問(wèn)號(hào)變句號(hào)。即：“怎么能” 改“不能”，去掉“呢，問(wèn)號(hào)變句號(hào)。示例：如果駱駝的腳也像小紅馬那樣,陷進(jìn)沙子里不 能拔得出來(lái)。本題主要考查結(jié)合內(nèi)容填空的能力。駱駝耐饑耐渴、性情溫順、不畏風(fēng)沙、善走沙 漠，是沙漠地區(qū)必不可少的交通運(yùn)輸工具，能適應(yīng)沙漠中生存，被世界公認(rèn)為“沙漠之舟”。 課外閱讀還有一個(gè)蘋(píng)果一場(chǎng)突然而至的沙塵暴，讓一位獨(dú)自穿行大漠的旅者迷失了方向，更可怕的是裝干糧的 水和背包都不見(jiàn)了，翻遍所有的衣裳，他只找到一個(gè)泛青的蘋(píng)果?！芭?我還有一個(gè)蘋(píng)果?！彼@喜地喊道。他攥著那個(gè)蘋(píng)果，深一腳淺

33、一腳地在大漠里尋找出路。整整一個(gè)晝夜過(guò)去了，他仍末走出 空闊的沙漠，饑餓、干渴、疲憊卻一起加了上來(lái)。望著茫茫無(wú)際的沙海，有好幾次他都覺(jué)得自 己快要支撐不住了，可是看一眼手里的蘋(píng)果，他抿抿干裂的嘴唇，徒然又添了些許力量。頂著炎炎烈日，他又繼續(xù)艱難地跋涉。已數(shù)不清摔了多少跟頭了，只是每一次他都掙扎著 爬起來(lái)，踉蹌（liang qiang）著一點(diǎn)點(diǎn)往前挪，在心中他不停地默念著：“我還有一個(gè)革 果，我還有一個(gè)蘋(píng)果”三天以后，他終于走出了大漠。那個(gè)他始終未咬過(guò)一口的青蘋(píng)果，已干巴得不成樣子，他 還寶貝似的擎在手中，久久地凝視著。在敬佩旅行者之時(shí)，我不禁驚訝：一個(gè)看似微不足道的蘋(píng)果，竟然有著如此神奇的力量

34、。 是的，在生命的旅程中，我們常常會(huì)遭遇各種旌折和失敗，會(huì)身陷某些意料之外的困境。這時(shí)，不要輕易地說(shuō)自己什么都沒(méi)了，其實(shí)只要心頭不熄滅一個(gè)堅(jiān)定的信念，努力地去找, 總會(huì)找到幫助自己度過(guò)難關(guān)的“那一個(gè)蘋(píng)果”，握緊它，就沒(méi)有穿不過(guò)去的風(fēng)雨，涉不過(guò)的險(xiǎn) 途。.按課義內(nèi)容填空。迷失方向的旅者，靠（）個(gè)蘋(píng)果，用了（）天時(shí)間，終于走出大漠。.旅者在大漠里遇到了哪些困難？請(qǐng)找出2個(gè)這樣的句子用“”畫(huà)出來(lái)，并分別 用標(biāo)注。.”他操著那個(gè)蘋(píng)果，深一腳淺一腳地在大漠里尋找出路?！痹谶@句話(huà)中，“操”可不可以 換成“拿”或“握”，為什么？在最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)后面打“ J 。A.可以換。因?yàn)槎际潜硎灸貌莨膭?dòng)作。（）B.可以

35、換。因?yàn)椤巴啤焙汀拔铡笔莿?dòng)詞，但“拿”不是。（）C.不可以換。因?yàn)椤巴啤敝赣檬志o緊抓住,說(shuō)明風(fēng)太大會(huì)把蘋(píng)果吹掉。（）D.不可以換?！疤帷敝赣檬志o緊抓著，握住或抓穩(wěn)某物。因?yàn)槊允Я朔较虻穆谜撸@唯一的 蘋(píng)果是旅者走出沙漠、生存下來(lái)的希望。（）.課文最后一個(gè)自然段中的“一個(gè)蘋(píng)果”用了引號(hào)。這“一個(gè)蘋(píng)果”指的是（）。A. 一個(gè)泛青的蘋(píng)果B.干巴得不成樣子的革果C.面對(duì)挫折和失敗時(shí)的堅(jiān)定信念D.微不足道的蘋(píng)果.抓住起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，補(bǔ)充完成課文的主要內(nèi)容。一位獨(dú)自穿行大漠的旅者,突遇一場(chǎng)沙塵暴,既迷失方向又丟失了裝備。讓我們懂得，只要有堅(jiān)定的信念,就沒(méi)有穿不過(guò)去的鳳南，涉不過(guò)的險(xiǎn)途。答案22.一.三.

36、一場(chǎng)突然而至的沙塵暴,讓一位獨(dú)自穿行大漠的旅者迷失了方向,更可伯的是裝干糧的 水和背包都不見(jiàn)了。整整一個(gè)晝夜過(guò)去了，他仍未走出空闊的沙漠,饑餓、干渴、疲憊卻一起擁了上來(lái)。頂著炎炎烈口，他又繼續(xù)艱難地跋涉。. D ( V) 25. C. 一個(gè)蘋(píng)果、克服困難、三天后走出沙漠靠著唯一一個(gè)青蘋(píng)果，克服沙漠中重重艱難，三天 后終于走出沙漠,但那個(gè)蘋(píng)果卻沒(méi)咬一I I。解析分析22題詳解本題考查按課文內(nèi)容填空。由“我還有一個(gè)蘋(píng)果”“三天以后，他終于走出了大漠”可知，迷失方向的旅者,靠一個(gè)蘋(píng)果, 用了二天時(shí)間，終于走出大漠.23題詳解本題考查查找關(guān)鍵句子。仔細(xì)閱讀文章可知，文中“一場(chǎng)突然而至的沙塵暴,讓一位獨(dú)

37、自穿行大漠的旅者迷失了方向， 更可怕的是裝干糧的水和背包都不見(jiàn)了?！薄罢粋€(gè)晝夜過(guò)去了，他仍未走出空闊的沙漠， 饑餓、干渴、疲憊卻一起擁了上來(lái)。” “頂著炎炎烈日，他又繼續(xù)艱難地跋涉?！边@些句子 都寫(xiě)出了旅者在大漠里遇到的困難，他遇到了沙塵暴，感到饑餓、干渴、疲憊,他頂著炎炎烈 口，又繼續(xù)艱難地跋涉。24題詳解本題考查字詞的理解與分析?！八鹬莻€(gè)蘋(píng)果，深一腳淺一腳地在大漠里尋找出路?！敝小斑敝赣檬志o緊抓著,握住或 抓秘某物。在文中體現(xiàn)出他像緊緊抓住最后根救命稻草樣撰著單果，切的希望都在這 個(gè)蘋(píng)果.匕 因?yàn)槊允Я朔较虻穆谜撸@唯一的蘋(píng)果是旅者走出沙漠、生存卜.來(lái)的希望。換成“拿”或“握”則表達(dá)不出這樣的效果。所以最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)為D項(xiàng)。25題詳解本題考查句子的理解與分析。文章寫(xiě)了旅行者靠一個(gè)蘋(píng)果的信念支撐走出了沙漠，文章結(jié)尾寫(xiě)道“一個(gè)看似微不足道的蘋(píng) 果,竟然有著如此神奇的力最。是的，在生命的旅程中，我們常常會(huì)遭遇各種挫折和失敗,會(huì)身 陷某些意料之外的困境。這時(shí),不要輕易地說(shuō)自己什么都沒(méi)了，其實(shí)只要心頭不熄滅一個(gè)堅(jiān)定 的信念，努力地去找，總會(huì)找到幫助自己度過(guò)難關(guān)的那一個(gè)蘋(píng)果，握緊它,就沒(méi)有穿不過(guò) 去的風(fēng)雨，涉不過(guò)的險(xiǎn)途?！庇纱丝?/p>