七年級(jí)語文下冊(cè)第三單元11臺(tái)階習(xí)題新人教版

1、11臺(tái)階走近作者李森祥，1956年出生于浙江衢州，現(xiàn)代作家。第一部發(fā)表的作品是半個(gè)月亮爬上來。代表作品有短篇小說小學(xué)老師、中篇小說抒情年代、長(zhǎng)篇小說傳世之鼓等。主題解說本文敘述了父親建造有高臺(tái)階的新屋的過程，表現(xiàn)了父親為實(shí)現(xiàn)理想而不懈追求、堅(jiān)韌不拔、不知疲倦的精神，也表達(dá)了作者對(duì)父親的崇敬與憐憫之情。重點(diǎn)掌握請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言說說文中的父親是一個(gè)怎樣的人。父親是一個(gè)非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他有志氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，也有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬苦；同時(shí)，父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當(dāng)新臺(tái)階造好

2、后，他反而處處感到不對(duì)勁、不自在，并且不好意思坐上去。難點(diǎn)突破“父親”這一形象的典型意義是什么？作者對(duì)父親寄予了怎樣的思想感情？小說塑造了發(fā)展中的中國(guó)農(nóng)村一個(gè)農(nóng)民典型的形象。他的血管里有我們民族拼命硬干、堅(jiān)韌不拔的精神，他身上所具備的優(yōu)秀品質(zhì)代表了新舊交替時(shí)期中國(guó)農(nóng)民的突出特征。同時(shí)，這一形象還告訴我們，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)之所以如此艱難困苦，根源在于經(jīng)濟(jì)落后。這篇小說深沉地包含著時(shí)代的呼喚億萬農(nóng)民的希望在于先進(jìn)的生產(chǎn)力，以此迅速改變農(nóng)村落后面貌，結(jié)束老牛拉破車的日子。雜詩【唐】王維君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？賞析：這是一首抒寫懷鄉(xiāng)之情的詩。詩以白描記言的手法，簡(jiǎn)潔而形象地刻畫出了主人

3、公思鄉(xiāng)的情感。對(duì)于離鄉(xiāng)游子而言，故鄉(xiāng)可懷念的東西很多。然而本詩不寫眷懷山川景物，風(fēng)土人情，卻寫眷念窗前“寒梅著花未”？真是“于細(xì)微處見精神”，喻巧于樸，韻味濃郁，栩栩如生。1下列注音不完全正確的一項(xiàng)是( A )A凹凼( dng )門檻( kn )涎水( yn )摔跤( jio )B泥漿( jing ) 著落( zhu ) 淌汗( tng ) 煙癮( yn )C旺盛( shng ) 黏性( nin ) 尷尬( gn ) 胯骨( ku )D醒悟( xng ) 晌午( shng ) 嘎嘰( g ) 憋住( bi )2選出每組中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。(1)A.肩膀B摩破C寬敞D涎水( B )(2)A.緣故B

4、泥漿C疲卷D瞬間( C )(3)A.糟糕B仿佛C叮囑D煩燥( D )(4)A.倔強(qiáng)B露珠C醒悟D跨骨( D )3下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )A現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。B自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多令人異想天開的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平?。C在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢(shì)的今天，與國(guó)際接軌是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族的必然選擇。D有德之人不會(huì)以權(quán)謀私，不會(huì)貪污受賄，雖然清貧點(diǎn)，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。4下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是( B )A作為一檔新興的電視節(jié)目，中國(guó)好聲音目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是

5、揚(yáng)長(zhǎng)避短，帶給觀眾更為持久的音樂享受和情感感受。B當(dāng)前，青少年深受網(wǎng)絡(luò)語言的影響，忽視了漢語的規(guī)范化，這應(yīng)引起教育工作者的高度重視。C“光盤”行動(dòng)是一家民間組織發(fā)起的公益活動(dòng)，意在發(fā)揚(yáng)人人節(jié)約糧食的良好習(xí)慣。D語文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來步入廣闊社會(huì)所需要的言語交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。城市農(nóng)夫我的舅舅是一個(gè)地道的農(nóng)民。幾年前一個(gè)深秋的清晨，他挑著兩個(gè)圓滾滾的蛇皮袋，踏上了開往城市的班車。舅舅在那里替人夯基、打樁、拉板車、搞裝修，但他最容易找到的工作還是砌墻抹灰。一個(gè)半拉子泥工的漿砌技術(shù)毫不遜于那些泥匠師傅，他過硬的基本功得益于家里砌牛欄廁所時(shí)的自我實(shí)踐。身高只有1.6米，體

6、重不過100來斤的他就像一座小型火力發(fā)電機(jī)，仿佛他每天吃下的不是白米飯，而是烏黑的煤。他一肩能扛兩包水泥，一天能砌100多平方米的墻，一板車能拉500多塊磚。舅舅的文化水平不高，勉強(qiáng)稱得上是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生。他深知沒有文化的苦，下決心培養(yǎng)孩子。如今，三個(gè)孩子一個(gè)在江西農(nóng)大讀書，兩個(gè)在縣城上中學(xué)，這在農(nóng)村可是相當(dāng)少見的。舅舅的負(fù)擔(dān)自然是夠重的，每年得交一萬多元的學(xué)費(fèi)。好在孩子們懂事，他們一邊在課堂上讀著朱自清的背影，一邊想念自己當(dāng)民工的父親。他們幾乎不花零用錢，在意念中把自己不必要耗費(fèi)的體能蓄積起來和思念一同寄給父親，同時(shí)用優(yōu)異的成績(jī)來贏取獎(jiǎng)學(xué)金，以此默默地幫著父親。這些，使長(zhǎng)年在外用苦力掙錢的舅

7、舅欣慰無比，也使他更下定決心不讓自己的孩子在知識(shí)面前失去尊嚴(yán)。來到城市，他從一幢高樓到另一幢高樓，白天和工友們?cè)谥刖W(wǎng)似的腳手架上出沒，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力將身體附著在網(wǎng)上；夜晚把自己勞累了一天的身子卷進(jìn)棉被，形如一節(jié)橫臥在工地上的涵管，然后在夢(mèng)中展開對(duì)故鄉(xiāng)的思念近3年，舅舅都沒有回家過年。在農(nóng)村和城市這兩塊地里，他各有收獲：前者收獲的是每畝一千多斤的糧食，但付出的是種子、化肥、農(nóng)藥等不低的成本；后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔，而唯一的成本只是汗水，“利潤(rùn)”可觀，但高空作業(yè)，難免有風(fēng)險(xiǎn)。顯然，舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。春節(jié)留守在城里工地，省下了一筆回鄉(xiāng)的路費(fèi)，寂寞自然也

8、少不了，他常和未回家的民工守在電視機(jī)前，把節(jié)目看了一遍又一遍。當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會(huì)上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦心里話的情景，不禁流下了淚水。站在高空展讀大地的容顏，城市越來越高大，而故鄉(xiāng)卻越來越渺遠(yuǎn)。潛意識(shí)里，舅舅試圖從城市與鄉(xiāng)村所形成的夾角中探求自己及家人的命運(yùn)。他從這個(gè)夾角中看到了什么？或許看到了一座城市的繁華，當(dāng)然還有一種失衡的感恩。但他沒有意識(shí)到自己留在每一塊磚每一片瓦每一扇窗上的體溫。我想告訴你，一塊光潔無瑕的美玉，往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨；一座繁華似錦的城市，常常是由一群勤勞樸實(shí)的人來建造。一座城市因?yàn)橛袩o數(shù)雙這樣的手、無數(shù)顆這樣的心、無數(shù)個(gè)這樣的人而倍感溫暖。我的舅舅就是這樣一名

9、如候鳥般轉(zhuǎn)徙于城市和鄉(xiāng)村的普通農(nóng)民工。他有時(shí)想到自己一個(gè)月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢，內(nèi)心不免有些酸楚；但想到三個(gè)孩子的未來，又不由得寬慰起來。近日，接到舅舅的電話，說今年又不能回家過年了，他寄回了一年的勞動(dòng)所得一萬元錢，要我轉(zhuǎn)交給他家里。從銀行出來，我感覺手上的一沓鈔票特別重，并且有種濃重的潮濕感，仿佛一捏就能滲出汗來。如果有一天，在城市的街頭有一個(gè)滿身灰塵，大口嚼著開花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過，請(qǐng)你一定要在心里微笑著對(duì)他說聲：“辛苦了！”5小說的題目是“城市農(nóng)夫”，主人公是“我的舅舅”，如果把標(biāo)題改為“我的舅舅”，好不好？請(qǐng)說說理由。_示例：(1)不好。理由是：文章寫了舅舅以及像舅

10、舅一樣的農(nóng)民在城市這塊“莊稼地”上的生活，用“城市農(nóng)夫”這個(gè)題目就把城市和農(nóng)民聯(lián)系在一起了。這個(gè)標(biāo)題比“我的舅舅”更貼切。(意對(duì)即可)_(2)好。理由是：可以把舅舅看作在城市打工的農(nóng)民工的代表，用“我的舅舅”為標(biāo)題，更為親切。(意對(duì)即可)_6第段寫道：“他們一邊在課堂上讀著朱自清的背影，一邊想念自己當(dāng)民工的父親?！焙⒆觽?yōu)槭裁磿?huì)在讀背影時(shí)想到自己的父親？_背影中家境的艱難，父親盡心盡力支撐家庭以及對(duì)子女的關(guān)愛引發(fā)孩子們想到自己的父親。(意對(duì)即可)_7閱讀下面的句子，聯(lián)系上下文，按要求回答問題。(1)舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望。(舅舅“豐收的希望”有哪些？)_每月收獲近千元的

11、現(xiàn)鈔；使孩子在知識(shí)面前擁有尊嚴(yán)；使他自己和家人的生活更好一些。(2)一塊光潔無瑕的美玉，往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨。(這句話里“光潔無瑕的美玉”用來比喻什么？)_繁華似錦的城市。_8第段的畫線句都提到舅舅的收入，它們所表達(dá)的意思矛盾嗎？為什么？(1)后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔，而唯一的成本只是汗水，“利潤(rùn)”可觀。(2)他有時(shí)想到自己一個(gè)月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢。_不矛盾。兩句話分別寫舅舅的收入高與低，比較參照的對(duì)象不同。(1)句說舅舅的收入可觀，是相對(duì)于舅舅在農(nóng)村的收入以及在城里打工的“汗水”成本而言；(2)句說舅舅的收入低，是相對(duì)于有些人揮霍掉的一頓飯錢而言。_9閱讀第段中的這句話，結(jié)合鏈接材料揣摩舅舅當(dāng)時(shí)的心理，完成后面的填空。當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會(huì)上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦心里話的情景，不禁流下了淚水?！炬溄硬牧稀恳獑?/p>