版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年度八年級數(shù)學(xué)上冊模擬測試卷考試范圍:八年級上冊數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時間:100分鐘;出題人;數(shù)學(xué)教研組題號一二三總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1將左邊的立方體展開能得到的圖形是( ) A BCD2如圖,1=3,則圖中直線平行的是( )AABCDBCDEFCABEFDABCDEF3如圖,ab,則1=2 的依據(jù)是( )A兩直線平行,同位角相等B兩直線平行,內(nèi)錯角相等C同位角相等,兩直線平行D 內(nèi)錯角相等,兩直線平行4如圖所示,把直線沿箭頭方向平移2.5 cm,得直線, 則這兩條直線之間的距離是
2、( )A等于 2.5 cmB小于2.5 cmC大于2.5 cmD 以上都不對5如圖,ab,2是1的3倍,則 2等于( )A45 B 90 C 135 D1506等腰三角形一腰上的高線與另一腰的夾角為30,則頂角的度數(shù)為( )A60B120C60或l50D60或l207我們知道,等腰三角形是軸對稱圖形,下列說法中,正確的是( )A等腰三角形頂角的平分線所在的直線是它的對稱軸B等腰三角形底邊上的中線所在的直線是它的對稱軸C等腰三角形底邊上的高線所在的直線是它的對稱軸D以上都對8根據(jù)下列條件,能判斷ABC是等腰三角形的是( )AA=50,B=70BA=48,B=84CA=30,B=90DA=80,B
3、=609如圖, ,ABC為等邊三角形,ABD=25,則ACE的度數(shù)是( )A45B35C25D1510如圖,EAAB,BCAB,AB=AE=2BC,D為AB的中點(diǎn),有以下判斷:(1)DE=AC;(2)DEAC;(3)CAB=30;(4)EAF=ADE,其中不正確結(jié)論的個數(shù)有( )A0個Bl個C2個D以上選項(xiàng)均錯誤11如圖,直線 AB、CD 被第三條直線EF所截,1=80,下列論述正確的是( )A若2=80,則 ABCDB若5=80,則 ABCDC若3= 100則 ABCDD若4=80,則 ABCD12下列各圖中,是正方體展開圖的是( ) ABCD13八年級(1)班50名學(xué)生的年齡統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所
4、示:則此班學(xué)生年齡的眾數(shù)、中位數(shù)分別為( )年齡(歲)13141516人數(shù)(人)422231A14歲,l4歲 B15歲,l4歲 C14歲,l5歲 D15歲,l6歲14下列圖形中不能折成一個立方體的是( )ABCD15一個幾何體的三視圖如下圖所示,則這個幾何體是( )A圓柱B圓錐C長方體D正方體16如圖是小敏同學(xué)6次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的成績統(tǒng)計(jì)表,則該同學(xué)6次成績的中位數(shù)是( )9085807570656055分?jǐn)?shù)測驗(yàn)1測驗(yàn)2測驗(yàn)3測驗(yàn)4測驗(yàn)5測驗(yàn)6A 60分B 70分C75分D 80分17設(shè),如果,那么必有( )ABCD18如果代數(shù)式的值大于 一3 且小于 7,那么 a 的取值范圍是( )ABCD19以
5、下所給的數(shù)值中,為不等式2x + 30的解的是( )A2B1CD220下列圖象中,表示直線的是( ) ABCD21班級組織有獎知識競賽,小明用100元班費(fèi)購買筆記本和鋼筆共30件,已知筆記本每本2元,鋼筆每支5元,那么小明最多能買鋼筆( ) A20支 B14支 C13支 D10支22如圖,DAC和EBC均是等邊三角形,AE、BD分別與CD、CE交于點(diǎn)M、N,有如下結(jié)論: ACEDCB; CMCN; ACDN其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )A 3個 B2個C 1個 D0個 23下列圖形中,可以折成正方體的是( ) ABCD評卷人得分二、填空題24一個幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體是 25 如圖,
6、要使 a b,需添加的條件是 (寫出一個即可). 26如圖,ABCD,C =65,CEBE,垂足為點(diǎn)E,則B= .27如圖,請寫出能判定 CEAB的一個條件: .28等腰三角形的對稱軸最多有 條29 如圖,在ABC 中,AB=AD=DC,BAD=26,則C= 30如圖所示,等邊三角形ABC中,AD、BE、CF分別是ABC的三條角平分線,它們相交于點(diǎn)O,將ABC繞點(diǎn)0至少旋轉(zhuǎn) 度,才能和原來的三角形重合 31如圖,剪四個與圖完全相同的直角三角形,然后將它們拼成如圖所示的圖形(1)大正方形的面積可以表示為 (2)大正方形的面積也可表示為 (3)對比兩種方法,你能得出什么結(jié)論?32如圖,學(xué)校有一塊長
7、方形花圃,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內(nèi)走出了一條路,他們僅僅少走了 步路(假設(shè)2步為l m),卻踩傷了花草 33如圖,在長方形ABCD中,AB1,BC2則AC_.34等腰三角形的一個角為40,則它的底角為 35如圖,(1)么1的同位角是 ;(2)1與 是內(nèi)錯角;(3)1與3是 ;(4)若l=4,則1與 也相等36在等腰三角形ABC 中,腰AB的長為l2cm,底邊BC的長為6cm,D為BC邊的中點(diǎn),動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每鈔 lcm 的速度沿的方向運(yùn)動,當(dāng)動點(diǎn)P重新回到點(diǎn)B位置時,停止運(yùn)動. 設(shè)運(yùn)動時間為,那么當(dāng)= 秒時,過D、P兩點(diǎn)的直線將ABC的周長分成兩個部分,使其中的一部分是
8、另一部分的 2倍.解答題37如圖(1),在長方形MNPQ即中動點(diǎn)R從點(diǎn)N出發(fā),沿NPQM方向運(yùn)動至點(diǎn)M處停止設(shè)點(diǎn)R運(yùn)動的路程為,MNR的面積為如果關(guān)于的函數(shù)圖象如圖(2)所示,那么當(dāng)時,點(diǎn)R應(yīng)運(yùn)動到點(diǎn) 處(從N、P、Q、M四點(diǎn)中選擇)38從甲、乙兩塊棉花新品種對比試驗(yàn)地中,各隨機(jī)抽取8株棉苗,量得高度的數(shù)據(jù)如下(單位:cm): 甲:l02,95,10,105,103,98,96,101; 乙:l03,99,101,98,10,104,97,98 經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算得= ,= 這說明甲塊試驗(yàn)地的棉苗比乙塊試驗(yàn)地的棉苗長得 解答題39若,則 0 (用“”“120時,y與x的函數(shù)表達(dá)式;(2)小明家第二季度
9、交納水費(fèi)的情況如下:月份四月份五月份六月份交費(fèi)金額30元34元42.6元小明家這個季度共用水多少m3 ?52先閱讀一段文字,再回答下列問題: 已知在平面內(nèi)兩點(diǎn)坐標(biāo)P1(x1,y1),P2(x2,y2),其兩點(diǎn)間距離公式為,同時,當(dāng)兩點(diǎn)所在的直線在坐標(biāo)軸上或平行于x軸或垂直于x軸時,兩點(diǎn)間距離公式可簡化成或(1)已知A(3,5)、B(-2,-l),試求A、B兩點(diǎn)的距離;(2)已知A、B在平行于y軸的直線上,點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為5,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為-l,試求A、B兩點(diǎn)的距離;(3)已知一個三角形各頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(0,6)、B(-3,2)、C(3,2),你能斷定此三角形的形狀嗎?說明理由53某繡品加工廠要在一
10、塊絲綢上繡一面紅旗的圖案,下圖標(biāo)出了一些關(guān)鍵點(diǎn)A,B,C,P,Q,若A點(diǎn)的位置用(2,8)表示,則(1)(12,9),(11,7),(12,4),(13,3)各是哪個點(diǎn)的位置?(2)按照上面的方法把剩余點(diǎn)的位置表示出來 54若關(guān)于x的方程的解大于-1且小于2,求m的取值范圍 55宏志高中高一年級近幾年來招生人數(shù)逐年增加,去年達(dá)到 550 名,其中有面向全省招 收的“宏志班”學(xué)生,也有一般普通班學(xué)生由于場地、師資等限制,今年的招生人數(shù)最多比去年增加 100 人,其中普通班學(xué)生,可多招20%,“宏志班”學(xué)生可多招 10%,問今年最少可招收“宏志班”學(xué)生多少名? 56根據(jù)下列關(guān)系列不等式:(1)x
11、的2倍大于一5;(2)4 減去 2x 的差是負(fù)數(shù);(3)y 與 3 的和不大于0. 557一次實(shí)習(xí)作業(yè)課中,甲、乙兩組學(xué)生各自對學(xué)校旗桿進(jìn)行了5次測量,所得數(shù)據(jù)如下表所示:所測得的旗桿高度(單位:m)11.9011.9512O012O5甲組測得的次數(shù)1O22乙組測得的次數(shù)0212現(xiàn)已算得乙組所測得數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,,方差(1)求甲組所測得數(shù)據(jù)的平均數(shù);(2)問哪一組學(xué)生所測得的旗桿高度比較一致? 58如圖是一個物體的三視圖,試畫出該物體的形狀59如圖,從山下到山上的一個小亭子修了138級臺階,每級臺階的高大約是24 cm,寬大約是32 cm,從山下到小亭子大約要走多遠(yuǎn)(精確至01 m)?60“315”消費(fèi)者權(quán)益日的活動中,對甲、乙兩家商場售后服務(wù)的滿意度進(jìn)行了抽查圖2反映了被抽查用戶對兩家商場售后服務(wù)的滿意程度(以下稱:用戶滿意度),分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個等級,并依次記為1分、2分、3分、4分 (1)請問:甲商場的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為 ,乙商場的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的眾數(shù)為 . (2)分別求出甲、乙兩商場的用戶滿意度分?jǐn)?shù)的平均值(計(jì)算結(jié)果精確到0Ol): (3)請你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識,判斷哪家商場的用戶滿意度較高。并簡要說明理由【參考答案】
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 修理公司合同模板
- 律師執(zhí)業(yè)聘用合同模板
- 鋼板租賃合同模板wps
- 煤炭電煤合同模板
- 修路合伙合同模板
- 私人住宅建房合同模板
- 資源股東合同模板
- 2010年安徽省公務(wù)員考試《行測》真題答案及解析
- 中央購銷合同模板
- 砸門賠償協(xié)議合同模板
- 第四單元-邏輯的力量
- 第五章 材料的熱性能
- 石材幕墻板縫打膠施工方案
- 運(yùn)用PDCA循環(huán)提高患者胰島素正確注射率
- 新版PFMEA表單模板
- 二手房房屋交接清單
- 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易-中美貿(mào)易摩擦的原因及對策分析
- 高三生物學(xué)生態(tài)專題一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略探究
- 2023公路橋梁鋼結(jié)構(gòu)防腐涂裝技術(shù)條件
- (13)-2.7科學(xué)把握理想與現(xiàn)實(shí)的辯證統(tǒng)一
- 電子商務(wù)平臺的用戶體驗(yàn)與滿意度研究
評論
0/150
提交評論