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文檔簡介
1、YCKG 八年級上生物教與學(xué)設(shè)計案編寫人:鄧麗華所在學(xué)校:岳池中學(xué)PAGE PAGE 6第三節(jié)人類(rnli)染色體和性別決定【學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)】1、知識(zh shi)與技能:描述人類染色體的組成和傳遞規(guī)律,解釋人的性別決定的原理,理解生男生女機(jī)會均等。2、能力與方法:能正確寫出生男生女的遺傳圖解;鍛煉學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力以及運(yùn)用知識解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神。3、情感、態(tài)度和價值觀:能用科學(xué)的態(tài)度看待生男生女問題,能夠?qū)π詣e歧視現(xiàn)象作出正確的評價。大致了解性別比例失調(diào)對社會和國家潛在的危害?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):人的性別差異是由性染色體決定的。難點(diǎn):從實(shí)際生活、實(shí)踐過程和理
2、論上三方面論證生男生女機(jī)會均等?!緦W(xué)法指導(dǎo)】觀察法、小組合作探究、講授法。導(dǎo)學(xué)過程方法導(dǎo)引【自主學(xué)習(xí),基礎(chǔ)過關(guān)】1、人體細(xì)胞中的染色體:(1)數(shù)目:( )對;(2)種類:常染色體( )對。性染色體( )對,女性的性染色體可以表示為( );男性的性染色體可表示為( ).2、每個人的體細(xì)胞中都具有來自父母雙方的( ),親代的遺傳信息也就隨之傳遞給了后代,故人類的遺傳是通過( )在親代和子代之間傳遞實(shí)現(xiàn)的。3、女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種是,每個卵細(xì)胞內(nèi)都有( )條常染色體和一條( )染色體。男性產(chǎn)生的精子有兩種,一種精子含有( )條常染色體和一條( )染色體;另一種精子則含有( )條常染色體和一條(
3、)染色體。 4、如果含( )染色體的精子和含( )染色體的卵細(xì)胞結(jié)合,后代是男孩;如果含( )染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合,后代是女孩,且結(jié)合的機(jī)會是 ( )。我的疑惑:(1)(2)【合作探究,釋疑解惑】探點(diǎn)一 人類染色體是如何傳遞給后代的?一、觀察課本P104頁“人類的染色體圖譜”,回答下列問題:1男、女體細(xì)胞中各有多少對染色體?2男、女體細(xì)胞中的染色體完全一樣嗎?你認(rèn)為決定男女性別的染色體是哪一對?3什么是常染色體?什么是性染色體?4女性的性染色體有什么特點(diǎn)?女性的性染色體可以表示為 ;男性的性染色體有什么特點(diǎn)?男性的性染色體可以表示為 。5.女性體細(xì)胞中的染色體可以表示為 ;男性體細(xì)胞中的染
4、色體可以表示為 。二、 1閱讀P103第一自然段,并觀察“染色體傳遞過程”示意圖,填寫下列圖示:父親母親精子卵細(xì)胞受精卵子女染色體傳遞過程示意圖2精子中染色體的數(shù)目與父親體細(xì)胞中染色體數(shù)目有何關(guān)系?3卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目與母親體細(xì)胞中染色體數(shù)目有何關(guān)系?4子女體細(xì)胞中染色體數(shù)目與父母體細(xì)胞中染色體數(shù)目有何關(guān)系?5由此可見,子女體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自 ,一條來自 ,所以子女含有 的遺傳物質(zhì)。探點(diǎn)二 人類的性別是如何決定的?一、 閱讀課本P104第二自然段,回答下列問題:1男性可以產(chǎn)生 種類型的精子。可以表示為 _或 。2.女性可以產(chǎn)生 種類型的卵細(xì)胞??梢员硎緸?。3.思考:有人說
5、“性染色體只存在于生殖細(xì)胞中,生殖細(xì)胞中只含有性染色體” ,你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎?二、 生男生女的比例提出問題: ?作出假設(shè): 。制定計劃:參照課本79頁.得出結(jié)論: 。思考:1上述模擬生男生女的游戲過程中,你能否找到一個簡便的方法?2通過此游戲,請你總結(jié):生男生女的概率各為多大?三、有人說,生男生女是由母親決定的,你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎?【檢測反饋,學(xué)以致用】1人的體細(xì)胞中有23對染色體,那么卵細(xì)胞和受精卵中的染色體數(shù)目分別是( )A23條、23對 B. 23對、23對 C. 23條、23條 D. 23對、23條2下列細(xì)胞中,一定含有Y染色體的是( )A. 男性體細(xì)胞 B. 女性體細(xì)胞 C. 人的卵細(xì)
6、胞 D. 人的精子3.人體細(xì)胞中的染色體,正常來源是( )A一半來自父方,一半來自母方 B. 一半以上來自父親,一半以下來自母親C一半以下來自父親,一半以上來自母親 D與父親相似,則來自父親的多,與母親相似,則來自母親的多4一對夫婦第一胎生了一個女孩,那么第二胎生男孩的可能性為( )。A25% B. 50% C. 75% D. 100%5子女的性別決定于( )A孩子是母親生的,由母親決定 B. 父親的精子有兩種類型,由父親決定C. 父母共同決定,父親為主 D. 父母共同決定,母親為主6.正常情況下,人類精子中的染色體組成是( )A都是22條X B.都是22條YC. 22條X或22條Y D. 2
7、2對X或22對Y7.人類的性染色體( )A只存在于精子中 B. 只存在于卵細(xì)胞中 C. 只存在于生殖細(xì)胞中 D. 體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都有8右圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,根據(jù)圖回答: (1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為 。(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d分別叫 和 。它們的染色體均為 ,比a、b減少 。(3)B過程為 。形成的e細(xì)胞叫 ,它的染色體數(shù)為 ,又恢復(fù)到與細(xì)胞 一樣的數(shù)量。(4)C過程叫 。f細(xì)胞是女兒的 細(xì)胞,其染色體數(shù)為 。【總結(jié)提煉,知識升華】一、人類染色體的傳遞男、女性體細(xì)胞中染色體:23對二、人類的性別決定常染色體1、人類染色體分為性染色體2、性染色體男性:XY 女性:XX3、男女性生殖細(xì)胞中染色體的表示方法三、人類性別決定生男生女機(jī)會是均等的,而且是隨機(jī)的?!菊n后訓(xùn)練,鞏固拓展】課后習(xí)題和同步練習(xí)【課后反思,自悟自勵】自主學(xué)習(xí)課本小組匯報學(xué)習(xí)結(jié)果學(xué)習(xí)中遇到的問題閱讀教材小組觀察、討論。合作探究,小組交流、匯報。教師釋疑,查閱資料,小組合作討論,教師點(diǎn)撥。小組合作討論并匯報教師點(diǎn)撥,學(xué)生記憶鞏固新知識小組歸納知識要點(diǎn)、教師點(diǎn)評內(nèi)容總結(jié)(1)第三節(jié)人類染色體和性別決定【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能:描述人類染色體的組成和傳遞規(guī)律,解釋人的性別決定的原理,理解生男生女機(jī)會均等(2
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