拓展項目野外真人CS（36頁)ppt課件

1、北京精靈谷度假村拓 展 項 目拓展工程高空拓展團隊凝聚力拓展課程平地拓展新人融入拓展課程休閑拓展團隊建立拓展課程其它拓展客戶聯(lián)誼拓展課程2團隊凝聚力拓展課程【課程收益】1 培育團隊觀念下的全局認識和團隊精神；2 培育相互關(guān)懷、支持的任務態(tài)度，加強團隊凝聚力；3 團隊共同完成各項艱巨義務， 培育互信互助認識，4 培育在壓力與困難面前勇于挑戰(zhàn)的信心；5 增進學員對團隊力量的認識、培育學員的歸屬感。6 經(jīng)過團隊共同完成各項義務， 加強團隊任務效率； 3【課程理念】拓展訓練1.提供一個輕松自在的團隊氣氛,讓參與者彼此了解，信任與被信任，廢除人際藩籬,建立相互依存、互置信任的關(guān)系。2.跳出框架式的思想，

2、建立開放的心胸，消除個體間的沖突，加強有效管理沖突及共同處理問題的才干。3.引導參與者閱歷完好之團隊開展四階段(構(gòu)成期、風暴期、規(guī)范期表現(xiàn)期)藉此了解團隊現(xiàn)況，凝聚共識，添加向心力到達團隊建立的目的。4.讓參與者體驗團隊精神的意義，廢除本位主義，經(jīng)過個人的自覺性與態(tài)度的改動，一同追求整體團隊成果，共創(chuàng)雙鸁的喜悅。4【課程背景】相互關(guān)懷 隨著市場競爭的日趨猛烈，組織內(nèi)外環(huán)境的復雜性、不確定性日益加強，知識型員工的增多和更加專業(yè)化的分工，使得傳統(tǒng)職能組織構(gòu)造下依托優(yōu)秀的個人就能獲得好業(yè)績的方式不再順應21世紀這個快速變化的時代。團隊作為一種先進的組織形狀，越來越引起企業(yè)的注重，許多企業(yè)曾經(jīng)從理念、

3、方法等管理層面進展團隊建立。美國雜志最新統(tǒng)計資料闡明：世界500強公司都在竭力倡導團隊任務方式?；ブ眯湃? 跳出框架式的思想，建立開放的心胸提供一個輕松自在的團隊氣氛團隊收益1 培育團隊觀念下的全局認識和團隊精神；2 培育相互關(guān)懷、支持的任務態(tài)度，加強團隊凝聚力；3 經(jīng)過團隊協(xié)作共同完成各項艱巨義務， 培育互信互助意務 識，加強團隊任務效率；4 培訓團隊成員的自動溝通認識,改善組織內(nèi)部的溝通與信息 交流；5 培育在壓力與困難面前勇于挑戰(zhàn)的信心；6 增進學員對團隊力量的認識、培育學員的歸屬感。 【課程收益】6拓展工程展現(xiàn)平地拓展高空拓展其他拓展團隊信任團隊協(xié)作高效能團隊課程自自信心訓練營團隊協(xié)作

4、課程團隊新人系列團隊新人系列自自信心訓練營團隊協(xié)作課程高效能團隊課程7拓展工程1斷橋飛躍工程稱號：斷橋工程性質(zhì)：個人挑戰(zhàn)工程培訓目的： 英勇地跨越實現(xiàn)人 生目的的妨礙工程描畫：這是一座騰空8米的斷橋，也可以以為是阻撓我們實現(xiàn)人生目的的一個大妨礙。越過斷 橋到達另一端，他能夠感悟到人生沒有抑制不了的困難。這是一個心思挑戰(zhàn)的工程，面對高8米，寬只需30厘米的斷橋，他有勇氣越過去嗎？這個工程主要讓隊員鍛煉自我突 ，破與自我挑戰(zhàn)精神以及團隊成員之間相互鼓勵。8拓展工程天梯工程稱號：天梯工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程 培訓目的：建立狼族團隊精神、營造團隊魅力，整合企業(yè)文化，建立內(nèi)外忠實確立敢于失敗利念，調(diào)整心態(tài)

5、、用溝通和創(chuàng)新來實現(xiàn)團隊目的工程描畫：沒有任何東西可以借用.2個人只能相互協(xié)助爬上9米高的天梯。這不僅要抑制高空的恐懼，還要挑戰(zhàn)體能的極限。凡是爬上頂端的人都能深深地領(lǐng)會到：擁有堅強的意志、學會與他人協(xié)作對做好一件事情有多么重要。9拓展工程合力過橋工程稱號：合力過橋工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程培訓目的：合理利用系統(tǒng)思索的方法分析處置問題，認識指揮與協(xié)作的重要性。學習配合的真正含義，學習運用管理職能建立優(yōu)秀團隊。工程描畫：在8米的高空有三塊30厘米寬不同長度相隔50-100厘米搖擺不平衡的木板，隊員依次從木板的一頭走過和跨過這三塊木板，其他隊員分組抓住木板垂下的繩子，掌握平衡，讓高空的隊員順利經(jīng)過。1

6、0拓展工程信任背摔工程稱號：信任背摔工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程 培訓目的：在現(xiàn)如今這個經(jīng)濟的社會里，人與人之間越來越短少信任，我們這個游戲在挑戰(zhàn)自我的同時還要重新樹起人與人之間的信任，將您在任務中的壓力轉(zhuǎn)成一種動力、斗志。工程描畫：就是讓團隊中的任何一個人背站到高1.5米的平臺上，往后仰，下面的人在下面接住，這個游戲不僅考驗他對朋友的信任同時也考他的勇氣。11拓展工程畢業(yè)墻工程稱號：畢業(yè)墻 工程性質(zhì)：團體協(xié)作工程培訓目的：加強奉獻精神，團隊合力戰(zhàn)勝困難 ，見證團隊的生長歷程，用心感悟勝利那一刻。團結(jié)就是力量。齊心協(xié)力就能戰(zhàn)勝困難，一個培訓工程如此，一個協(xié)作的群體也是如此，相互協(xié)作自動配合，才干實現(xiàn)

7、既定的目的。 工程描畫：要求全隊隊員在不借助外力物品、腳不粘墻的情況下全部攀爬上三米高的畢業(yè)墻。首先由兩個人先搭建人梯將一名身強力壯的隊員送上畢業(yè)墻；接下來由其他隊員相續(xù)搭建人梯，將其他隊員經(jīng)過“下頂、“上拉的方式，把一切隊員依次送上畢業(yè)墻；最后一名隊員是經(jīng)過上面的一名隊友以整個身體作為銜接鎖將其帶上畢業(yè)墻12拓展工程雷陣工程稱號：雷陣 工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程 培訓目的：溝通；組織紀律，學習方法合理利用工具；突破思想定式創(chuàng)新；學會傾聽；謀劃、決策； 嘗試有效操作；預見性任務監(jiān)視 工程描畫：一切人依次從出發(fā)點經(jīng)過雷區(qū)從終點出來。 同一時間，雷區(qū)內(nèi)只能有一個人，其它人不許踏入。只得沿相鄰的格子行進

8、，不得跳格、軋格 13拓展工程電網(wǎng)工程稱號：電網(wǎng)工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程。培訓目的：方案的重要性；組織紀律，學習方法；合理利用資源；學會傾聽；擺正本人的位置，指點者用；方案、草案、謀劃； 確立規(guī)那么；精心操作；正確對待不贊同見和波折 工程描畫：對面是一個千萬伏高壓的電網(wǎng)， 任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會被立刻燒焦。 一切隊員要從有效通道依次經(jīng)過，在規(guī)定時間內(nèi)到達電網(wǎng)的另一端。 14拓展工程8穿 越 沼 澤工程稱號：穿越沼澤工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程培訓目的：強調(diào)團隊中指點的重要性，合理的方法來自大家，但是貫徹方法需優(yōu)秀指點的指揮。工程描畫：每組三只油桶、兩塊木板，一切組員不得分開木板，合理的方法挪動油桶

9、和木板，到達終點。15拓展工程9沼 澤 取 水工程稱號：沼澤取水工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程培訓目的：培育團隊團結(jié)一致去抑制困難的團隊精神，強調(diào)凝聚力的重要性。工程描畫：摸擬在一片沙漠里，只需最后一瓶水了，卻掉在沼澤地中，我們怎樣把它取出呢？16拓展工程10孤 島 求 生工程稱號：孤島求生 工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程 培訓目的：群體決策；指點作用的發(fā)揚；合理安排人力資源； 團隊協(xié)作；尋求處理問題的科學方法； 情景描畫：我們正在一艘巨輪的船艙底部，如今是凌晨十二點鐘，巨輪在海面上安靜地行駛著，我們在沉睡。這時船艙忽然起火。 40分鐘之內(nèi)火勢將蔓延整個艙底，我們必需爭取每一分鐘， 經(jīng)過獨一的通道，到達輪船的

10、甲板上去，求得生存。17拓展工程11荊 棘 排 雷 工程稱號：荊棘排雷 工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程 培訓目的：當團隊遇到困難的時候怎樣才干調(diào)動起大家的智慧，讓整個過程可以有組織有方案的進展，又不會限制每個人的思想及表 現(xiàn)，這是加強團隊活力的重要途徑。 協(xié)作認識；排雷前與排雷后的心思變化團隊的作用 工程描畫：在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子作為假設(shè)的地雷，他要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想能夠嗎？團隊的智慧可以把它變成現(xiàn)實。 18拓展工程12有 軌 電 車工程稱號：有軌電車 工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程 培訓目的：改善受訓者的協(xié)作認識和受訓集體的團隊精神為目的，經(jīng)

11、過復雜而艱巨的活開工程，促進學員之間的互置信任、了解、默契和配合。 工程描畫：二塊木板就是一雙鞋，十幾個人同時站在上面，按照培訓師的要求行進19拓展工程13盲 陣工程稱號：盲陣 工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程 培訓目的：非常形狀下的溝通；組織紀律；學習方法合理利用工具；學會傾聽；謀劃、決策；嘗試有效操作；預見性任務監(jiān)視 工程描畫：在一切人都看不見的情況下，大家齊心協(xié)力將幾段繩子圍成一個規(guī)定 外形20拓展工程14造 橋工程稱號：造橋工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程培訓目的：認識本身潛能，加強自自信心，改善本身籠統(tǒng)；抑制心思惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與發(fā)明力，提高處理問題的才干；認識群體的作用，增進對集體

12、的參與認識與責任心；改善人際關(guān)系，學會關(guān)懷，更為融洽地與群體協(xié)作。工程描畫：每隊分為兩個小組，分別安排在兩個房間里，發(fā)同樣的資料和工具，要求他們造出一座橋的一半，要求橋要一致，美觀及適用21拓展工程15無 敵 風 火 輪工程稱號：無敵烽火輪 工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程 培訓目的：利用有限的資源，積極行動起來，全身心的投入到位團隊爭得榮譽的活動之中，每個人的心境都非常的激動，整隊團隊被緊緊地凝聚在一同，為了共同的目的前進、前進再前進。這個工程是對同舟共濟的最好詮釋。工程描畫：在有限的時間內(nèi)，制造出一條經(jīng)的起考驗的“履帶，然后我們的隊員將構(gòu)成“履帶中的動力輪，參與一場隊與隊之間的競賽。22拓展工程16

13、挑 戰(zhàn) 150工程性質(zhì)：團隊工程工程描畫：大家以為不能夠的情況下，到達能夠的成效果果；短短150秒一眨眼即將過去，一項義務都很難完成，何況八項呢？那就來體驗一下團隊的力量吧！他們只能盡本人最大努力去完成，而且比想象的還要勝利！一切皆有能夠！讓他的想象變成現(xiàn)實，讓他的思想變?yōu)樾袆又恍柘氩坏?，沒有做不到！挑戰(zhàn)150。面對挑戰(zhàn)，沒有畏懼，沒有退縮，為了團隊的 目的，他們必需努力拼搏，刻苦訓練。最終以超出他們想像的成 績獲得了挑戰(zhàn)勝利！工程共有： 擊鼓顛球、不倒森林、風雨同舟、能量傳輸、大河之舞、一圈究竟、動力火車、熱情節(jié)拍23拓展工程17挑 戰(zhàn) NO 1工程性質(zhì)：團隊工程工程描畫：大家以為不能夠的情

14、況下，到達能夠的成效果果；短短90秒一眨眼即將過去，一項義務都很難完成，何況六項呢？那就來體驗一下團隊的力量吧！他們只能盡本人最大努力去完成，而且比想象的還要勝利！一切皆有能夠！讓他的想象變成現(xiàn)實，讓他的思想變?yōu)樾袆又恍柘氩坏?，沒有做不到！挑戰(zhàn)150。面對挑戰(zhàn)，沒有畏懼，沒有退縮，為了團隊的 目的，他們必需努力拼搏，刻苦訓練。最終以超出他們想像的成 績獲得了挑戰(zhàn)勝利！工程共有： 擊鼓顛球、不倒森林、風雨同舟、能量傳輸、動力火車、熱情節(jié)拍24拓展工程挑戰(zhàn)1501擊 鼓 顛 球擊鼓顛球：挑戰(zhàn)人數(shù)15人左右要 求： 我們在保證平安的情況下，近能夠的發(fā)明更多的顛球記錄。布課過程：每人牽拉一根繩子，顛球

15、時學員必需握住繩子的30公分處，顛球開場后，球必需求有1球高度，每組的記錄不應該少于10個。在顛球過程中球掉下來，那么重新開場。25拓展工程挑戰(zhàn)1502風 雨 同 舟風雨同舟：挑戰(zhàn)人數(shù)一切學員。要 求：工程開場后，一切學員的手不得斷開布課過程：一切學員圍攻成一個向心圓，把兩臂在身后伸開，握住他身邊另一個人的手，彎腰過程中嘴里同時喊出“風雨，起身時喊出“同舟這樣邊延續(xù)8次，算是此工程完成。如在過程中，手斷開那么重新開場。26拓展工程挑戰(zhàn)1503不 倒 森 林不倒森林：挑戰(zhàn)人數(shù)10人要 求：在工程開場后，學員必需在延續(xù)10次在PVC管不倒的情況下算勝利。布課過程：品德學員先站成一個向心圓，每人都與

16、前一名的學員堅持一臂的間隔，手掌心向下悄然按住PVC管，在工程開場后，手不得抓PVC管，如后一名隊員沒有延續(xù)10次抓住前一名隊員手中的PVC管，那么重新開場。27拓展工程挑戰(zhàn)1504能 量 傳 輸能量傳輸：挑戰(zhàn)人數(shù)：10人要 求：球在滾動過程中，不得停頓、不得前往。布課過程：每位學員手里都拿一塊PVC管排成一排，管管相接，中間不得斷開，當工程開場后，球從一端開場滾動，滾動到指定地點的圓筒里算勝利，假設(shè)滾動過程中出現(xiàn)停頓、前往等景象那么重新開場。28拓展工程挑戰(zhàn)1505動 力 火 車動力火車：挑戰(zhàn)人數(shù)：全體學員要 求：工程開場后，在沒有到達目的前，中間不得斷開。布課過程：在起始點，一切學員成1路

17、縱隊站好，后一名學員的右腿往上抬，前一名學員的右手抓住后一名學員抬起的右腿，左手放在前一名學員的肩膀上，開場往前跳，到達終點算勝利。如中間有斷開的那么重新開場。29拓展工程挑戰(zhàn)1506激 情 節(jié) 拍熱情節(jié)拍： 挑戰(zhàn)人數(shù)：全體學員要 求：動作要齊、口號要齊、速度要快布課過程：一切學員圍成一個向心圓，全部彎腰，聽到開場的口令后，全體學員起身同時向左用雙手拍一下前一名隊員的背，隨后向右做同一個動作，接著彎腰擊掌同時喊“我此動作繼續(xù)，拍前一名兩下，擊掌同時喊“我們不斷延續(xù)到“我們是最棒的團隊最后以“YE終了。(工程根據(jù)時間培訓師可略作調(diào)整)30拓展工程挑戰(zhàn)1507一 圈 到 底一圈究竟：挑戰(zhàn)人數(shù)：全體

18、學員要 求： 手拉手之后，在工程開場后手不得斷開。布課過程：一切學員圍成一個向心圓，把繩子套在兩人中間的手臂上，從其中一個學員開場，在手不斷開的情況，不斷套到最后一個人，假設(shè)有人受斷開，那么重新開場。31拓展工程挑戰(zhàn)1508大 河 之 舞大河之舞：挑戰(zhàn)人數(shù)：全體學員要 求：手拉手之后，在工程開場后手不得斷開。布課過程：一切學員圍成一個向心圓，把繩子套在兩人中間的手臂上，從其中一個學員開場，在手不斷開的情況，不斷套到最后一個，假設(shè)有人手斷開，那么重新開場。32拓展工程18爬山拓展工程性質(zhì)：團隊工程工程描畫：登山，是一種自我挑戰(zhàn)，是毅力的磨練，大有不到長城非好漢的氣概，這時，每一次體能極限都是一種考驗.不論是山峰險峻，還是荊棘叢生，山頂是獨一的目的.這時更多的是領(lǐng)悟登山的過程，猶如回味風雨人生。 面對挑戰(zhàn)，沒有畏懼，沒有退縮，為了團隊的目的，他們必需努力拼搏，刻苦訓練。最終以超出他們想像的成 績獲得了挑戰(zhàn)勝利！工程共有：周邊景點：黑龍?zhí)?，清涼谷水上文娛，京都第一瀑，白河大峽谷，桃源仙谷、云佛山溶洞等十處景區(qū)。33拓展工程19野戰(zhàn)拓展工程稱號：野戰(zhàn)拓展工程性質(zhì)：團隊協(xié)作工程培訓目的。強調(diào)團隊的協(xié)作才干，戰(zhàn)伇的不同，考驗團隊的溝通才干。工程