下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、4.代詞和數(shù)詞(1)人稱代詞、物主代詞、反身代詞我你他她它我們你們他們Iyouhesheitweyoutheymeyouhimheritusyouthemmyyourhisheritsouryourtheirmineyourshishersitsoursyourstheirsmyselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves主格作主語,賓格作賓語。形容詞性物主代詞+名詞,名詞性物主代詞單獨(dú)使用反身代詞常用于短語中,如:enjoyoneself,hurtoneself注意:語法填空中三種代詞相互轉(zhuǎn)化改錯(cuò)中主語性別和單復(fù)數(shù)
2、(2)指示代詞A.替代詞的用法和區(qū)別Haveyoufoundyourpen?it替代前面提到過的同一個(gè)人或者物No,Ihaventfoundit.IthinkthisbookisbetterthantheoneIreadone用來替代前面出現(xiàn)的單數(shù)名one/onelasttime.詞,是泛指概念,相當(dāng)于a/an單數(shù)sTheseshoesarenotgoodenough.Showmesome名詞。其復(fù)數(shù)形式為onesbetterones.that用來替代前面出現(xiàn)的同類的名詞,是同類替代,但并非同一個(gè),可that/TheweatherinBeijingismuchcolderthan以是可數(shù)名詞,
3、也可以是不可數(shù)名詞。thosethatinNanjinginwinter.指代單數(shù)可數(shù)名詞相當(dāng)于theone。其復(fù)數(shù)形式為those,相當(dāng)于theonesB.It的用法1it可用于無人稱句,表示自然現(xiàn)象、季節(jié)、時(shí)間、距離、環(huán)境等。如:Itisgettingwarmerandwarmer.Itwasalreadytenoclockwhenhearrivedhome.Itstenminuteswalkfromheretoourschool.Itsveryquietatthemoment.2it可代替不定式、動(dòng)名詞或從句作形式主語或形式賓語。如:Itsimportantforustolearnase
4、condlanguage.Wemustmakeitclearthatanyonewhobreaksthelawwillbepunished.3熟記下列有關(guān)it的固定句型makeit;getit;keepitup;seetoitthat;putit(3)疑問代詞疑問代詞放在連接詞中講解(4)不定代詞A.both,all,either,each,every,neither,none的用法1both,either,neither用于兩者。both意為“兩者都”;either意為“兩者中的任何一個(gè)”;neither意為“兩者中的任何一個(gè)都不”。如:Boththeboysareclever.兩個(gè)男孩每個(gè)
5、都很聰明。Eitherofthetwoboysisclever.兩個(gè)男孩都很聰明。Neitherofthetwoboysisclever.兩個(gè)男孩都不聰明。2all,none,each,every用于多者。all意為“全部都”,指可數(shù)的東西時(shí)為復(fù)數(shù),指不可數(shù)的東西時(shí)為單數(shù);none意為“全都不,任何一個(gè)都不”,指可數(shù)的東西時(shí)可為單數(shù)或復(fù)數(shù),指不可數(shù)的東西時(shí)為單數(shù);each和every意為“每一個(gè)”,為單數(shù),兩者都能作定語用,但each還可作主語、賓語和同位語。Allofthestudentsarethere.All(of)themilkisthere.Everystudentinourscho
6、olworkshard.我們學(xué)校的學(xué)生都很用功。Eachstudentmayhaveanedictionary./Eachofthestudentshasanedictionary./Thestudentseachhaveanedictionary.每個(gè)學(xué)生都可有一本電子詞典。B.some和any的用法1表示“一些”時(shí),some常用于肯定句;any常用于否定、疑問或條件句中。如:Ifyouhaveanyquestions,pleaseaskme.2在疑問句中可用some,表示希望得到對(duì)方肯定的回答。如:Wouldyoulikesomecoffee?3some可接單數(shù)名詞表示“某一個(gè)”;any可
7、接單數(shù)名詞表示“任何一個(gè)”。如:Irememberhavingreadthisarticleinsomemagazine.Herearethreenovels.Youmayreadany.C.復(fù)合不定代詞的用法由some,any,no,every加上body,one,thing構(gòu)成的不定代詞,叫復(fù)合不定代詞。1some構(gòu)成的不定代詞一般用于肯定句,意為“某人或某物,重要的人或事”。如:Somebodyiswaitingoutside.Ihavesomethingforyou.Shethinksshessomethingsinceshewontheprize.獲獎(jiǎng)之后,她覺得自己了不起了。2an
8、y構(gòu)成的不定代詞一般用于否定句、疑問句或條件狀語從句中,意為“隨便某個(gè)人或物,無論什么人或物,什么人或物都可以”。如:Doesanybodyelsewanttogo?Thereisntanythinginthebox.Ifanyonewantstogoonthetrip,registerhereplease!有時(shí)也用于肯定句中表示“任何人或物”。如:Anybodycanworkoutthatsimplemathsproblem.Youcantakeanythingyoulike.3no構(gòu)成的不定代詞意為“沒什么人或物”。如:Iknownothingaboutit.Thereisnobodyhe
9、re.4every構(gòu)成的不定代詞意為“一切人或物,每個(gè)人或物”。everything還可表示“最重要的人或物”。如:Everybodyenjoyedthemselvesonvacation.Shedoeseverythingtohelphermother.Hersoniseverythingtoher.對(duì)她來說兒子就是一切。D.theother,other,another,others,theothers的區(qū)別thetheother可單獨(dú)使用,特指兩個(gè)人或物中的“另一個(gè)”;也可修飾名詞表示“另other/外的”。other不能單獨(dú)使用,只能修飾名詞,表示泛指意義other可單獨(dú)使用,也可修飾名
10、詞,泛指三者或三者以上的人或物中的“另一個(gè)”,代another替或修飾單數(shù)可數(shù)名詞。另外another后可接“基數(shù)詞/few復(fù)數(shù)名詞”形式,表示“另外的(多少)”others/others只能單獨(dú)使用,表示泛指意義,意為“其他的人或事物”,常與some一起the出現(xiàn);特指“其他的全部人或事物”時(shí)用theothersothersHeiswillingtohelpothers/otherpeople.TwentyofthestudentsinourclasshavebeentoBeijing.Theotherstudents/Theothershavenot.Someofuslikefootbal
11、l,andothersarefondofbasketball.Weneedanotherfivechairs/fivemorechairs.E.none,noone,nobody,nothing的區(qū)別既可指人,也可指物;側(cè)重?cái)?shù)量,通常指三者或三Howmuchmoneydoyou者以上的人或物;后可接of短語;作主語時(shí)謂語動(dòng)詞可nonehave?用單數(shù),也可用復(fù)數(shù);常用來回答由howmany/much引None.導(dǎo)的疑問句no只能指人;是泛指概念,常用來回答由who引導(dǎo)的Whoisintheroom?one/疑問句;不與of短語連用;作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)Nobody./Noone.nobodyWhatareyoudoingnothin只能指物,且表泛指概念;常用來回答由what引導(dǎo)now?g的疑問句Nothing.(5)基數(shù)詞和序數(shù)詞A.基數(shù)詞和序數(shù)詞的基本知識(shí)1)相互變換One-firsttwo-secondthree-third2)基數(shù)詞表達(dá)確數(shù)和概數(shù)確數(shù)沒有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年物流運(yùn)輸服務(wù)合同-物流園區(qū)技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用協(xié)議3篇
- 2024年中國防縮全毛紗市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年中國鍍鋁用雙向拉伸聚酯薄膜市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年度翻譯項(xiàng)目進(jìn)度管理與風(fēng)險(xiǎn)管理合同3篇
- 2024年度員工勞動(dòng)合同終止與公司培訓(xùn)資源分配協(xié)議3篇
- 2024年中國野菊花干浸膏市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年綠化養(yǎng)護(hù)與環(huán)保材料應(yīng)用服務(wù)合同范本3篇
- 2024年鉆機(jī)深孔作業(yè)項(xiàng)目承包協(xié)議模板版B版
- 2024年生態(tài)旅游區(qū)開發(fā)與保護(hù)合同
- 二零二五年度辦公用品環(huán)保認(rèn)證與市場(chǎng)推廣合作合同2篇
- 物業(yè)品質(zhì)督導(dǎo)述職報(bào)告
- 2024年山東濟(jì)南軌道交通集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 療愈行業(yè)現(xiàn)狀分析
- 北京海淀區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)試卷
- 2023年安全總監(jiān)年終工作總結(jié)
- 浙江省杭州拱墅區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末語文試題
- 以消費(fèi)者為中心:提升營銷效果的技巧
- 部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 獸用疫苗管理制度
- 2023瑞幸員工合同協(xié)議書
- 大氣數(shù)據(jù)測(cè)試儀校準(zhǔn)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論