思維-2.0s1體驗(yàn)課課程鞏固練習(xí)冊(cè)整本1

1、目錄0102AB式推理好玩的影子感知AB 式規(guī)律 0216影子的由來05影子朋友 19補(bǔ)充缺失部分0822生活中的AB 式規(guī)律影子探秘1125綜合復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)01 AB 式推理思維目標(biāo)對(duì)應(yīng)思維抽象思維符號(hào)思維知識(shí)目標(biāo)根據(jù)AB 式規(guī)律推理出后面的部分通過AB 式規(guī)律推理出中間缺少的部分結(jié)合韻律動(dòng)作來感知AB 式規(guī)律1感知AB式規(guī)律 簡(jiǎn)單AB式規(guī)律 運(yùn)用動(dòng)物交叉排隊(duì)，感受生活中的AB式規(guī)律AB 式顏色規(guī)律 根據(jù)顏色辨別出AB 式規(guī)律，感知顏色交替的變化并進(jìn)行推理AB式粗細(xì)規(guī)律 根據(jù)粗細(xì)辨別出AB式規(guī)律，體會(huì)AB式規(guī)律的多種形式，并進(jìn)行推理2補(bǔ)充缺失部分 AB 式顏色推理 以顏色作為載體， 根據(jù)AB

2、 式規(guī)律推理中間缺失的部分AB式大小規(guī)律 以大小作為載體，根據(jù)AB式規(guī)律推理中間缺失的部分AB式上下規(guī)律 以上下作為載體，根據(jù)AB式規(guī)律推理中間缺失的部分3生活中的AB式規(guī)律 AB式韻律推理 根據(jù)聲音來感受AB式規(guī)律AB 式動(dòng)作推理 根據(jù)動(dòng)作來感受AB 式規(guī)律AB式規(guī)律的應(yīng)用 利用AB式規(guī)律解決生活中的實(shí)際問題01思維S1體驗(yàn)課 第 1 周1感知AB 式規(guī)律第1周練習(xí)1請(qǐng)仔細(xì)觀察，根據(jù)規(guī)律給空白的裙子涂上正確的顏色。家長指導(dǎo) 今日重點(diǎn)：AB 式顏色規(guī)律家長可以引導(dǎo)孩子根據(jù)顏色交替的變化進(jìn)行推理，辨別出AB式規(guī)律。思維S1體驗(yàn)課 第 1 周02練習(xí)2請(qǐng)仔細(xì)觀察，根據(jù)規(guī)律在方框里貼上正確的貼紙。練

3、習(xí)3請(qǐng)仔細(xì)觀察，根據(jù)規(guī)律給空白的蘋果涂上正確的顏色。03思維S1體驗(yàn)課 第 1 周練習(xí)4方框里應(yīng)該放哪根胡蘿卜呢？ 請(qǐng)把它圈出來。練習(xí)5方框里應(yīng)該是哪只小松鼠呢？ 請(qǐng)?jiān)谒旅娴模ǎ├锂?。（）（?4思維S1體驗(yàn)課 第 1 周2補(bǔ)充缺失部分第1周練習(xí)1請(qǐng)認(rèn)真觀察，根據(jù)規(guī)律給空白的圖案涂上正確的顏色。家長指導(dǎo) 今日重點(diǎn)：AB 式顏色推理家長可以引導(dǎo)孩子認(rèn)真觀察物品的顏色，根據(jù)顏色AB式規(guī)律推理中間缺失的部分。05思維S1體驗(yàn)課 第 1 周練習(xí)2圓圈里應(yīng)該是哪個(gè)顏色的圓形？ 請(qǐng)貼上正確的貼紙。練習(xí)3方框中球會(huì)出現(xiàn)在海豚的上面，還是海豚的下面？ 請(qǐng)貼出正確的貼紙。06思維S1體驗(yàn)課 第 1 周練習(xí)4方

4、框里應(yīng)該是哪個(gè)圖案？ 請(qǐng)?jiān)谒旅娴模ǎ├锂?。（）（）練?xí)5方框里應(yīng)該是哪個(gè)圖案？ 請(qǐng)把圖案與正確的方框連一連。07思維S1體驗(yàn)課 第 1 周3生活中的 AB 式規(guī)律第1周練習(xí)1閃電接下來會(huì)做什么動(dòng)作？ 請(qǐng)圈出來。家長指導(dǎo) 今日重點(diǎn)：AB 式動(dòng)作推理家長可以引導(dǎo)孩子根據(jù)動(dòng)作變化來感受AB 式規(guī)律。08思維S1體驗(yàn)課 第 1 周練習(xí)2接下來小蝴蝶會(huì)出現(xiàn)在花的上面，還是花的旁邊？ 請(qǐng)圈出正確的圖畫。練習(xí)3方框里應(yīng)該是哪張圖片？ 請(qǐng)貼上正確的貼紙。09思維S1體驗(yàn)課 第 1 周練習(xí)4接下來會(huì)出現(xiàn)什么呢？ 請(qǐng)?jiān)谒旅娴模ǎ├锂?。（）（）練?xí)5接下來會(huì)出現(xiàn)什么呢？ 請(qǐng)?jiān)谒旅娴模ǎ├锂?。（）（?0思維S

5、1體驗(yàn)課 第 1 周4綜合復(fù)習(xí)第1周練習(xí)1方框里應(yīng)該是哪個(gè)數(shù)字？ 請(qǐng)把數(shù)字和正確的方框連一連。家長指導(dǎo) 今日重點(diǎn)：AB 式規(guī)律在生活中的應(yīng)用 家長可以引導(dǎo)孩子主動(dòng)尋找生活中的規(guī)律，用規(guī)律解決問題。1111思維S1體驗(yàn)課 第 1 周練習(xí)2方框里應(yīng)該是哪個(gè)數(shù)字？ 請(qǐng)貼上正確的數(shù)字貼紙。練習(xí)3請(qǐng)圈出方框里應(yīng)該出現(xiàn)的食物。12思維S1體驗(yàn)課 第 1 周練習(xí)4請(qǐng)根據(jù)規(guī)律在方框里貼上正確的貼紙。練習(xí)5接下來是哪幅圖？ 請(qǐng)?jiān)谒旅娴模ǎ├锂?。（）（?3思維S1體驗(yàn)課 第 1 周互動(dòng)時(shí)間請(qǐng)和爸爸媽媽一起，把勺子和筷子有規(guī)律地貼在桌子上。14思維S1體驗(yàn)課 第 1 周02 好玩的影子知識(shí)目標(biāo)了解影子的形成，感

6、受影子的樂趣根據(jù)實(shí)物輪廓對(duì)應(yīng)影子形狀改變光源位置，觀察影子變化思維目標(biāo)抽象思維對(duì)應(yīng)思維逆向思維1影子的由來 影子的形成 了解影子的形成，感知“光”、“影子”等抽象概念手影模仿 通過動(dòng)手模仿影子，感受影子與實(shí)物之間的關(guān)系實(shí)物對(duì)應(yīng)影子 根據(jù)實(shí)物輪廓， 找到與其關(guān)聯(lián)的影子形狀， 從而進(jìn)行實(shí)物與影子的對(duì)應(yīng)2 影子朋友 抓特征觀察 通過觀察實(shí)物的特征， 找到對(duì)應(yīng)的影子由影子還原實(shí)物 影子逆向還原回實(shí)物，加深兩者之間的關(guān)聯(lián)部分推理整體 通過對(duì)部分影子抓特征和逆向相結(jié)合的方式，還原對(duì)應(yīng)的實(shí)物3 影子探秘位置變化 實(shí)物不變， 改變光源的方位， 探究影子的位置變化“近大遠(yuǎn)小” 觀察實(shí)物與光源的距離遠(yuǎn)近，了解“近

7、大遠(yuǎn)小”15思維S1體驗(yàn)課 第 2 周1影子的由來第2周練習(xí)1哪一個(gè)是糖糖的影子？ 請(qǐng)把它圈出來。家長指導(dǎo) 今日重點(diǎn)：實(shí)物對(duì)應(yīng)影子家長可以引導(dǎo)孩子根據(jù)實(shí)物的輪廓，找到與它相關(guān)聯(lián)的影子形狀。思維S1體驗(yàn)課 第 2 周16練習(xí)2請(qǐng)圈出所有的影子。練習(xí)3請(qǐng)把發(fā)光的物體圈出來。17思維S1體驗(yàn)課 第 2 周練習(xí)4請(qǐng)把物品和它們的影子連起來。練習(xí)5這是哪只小動(dòng)物的影子？ 請(qǐng)把它圈出來。18思維S1體驗(yàn)課 第 2 周2影子朋友第2周練習(xí)1請(qǐng)把小魚和它們的影子連起來。家長指導(dǎo) 今日重點(diǎn)：抓特征觀察家長可以引導(dǎo)孩子通過觀察實(shí)物的特征，找到對(duì)應(yīng)的影子。19思維S1體驗(yàn)課 第 2 周練習(xí)2請(qǐng)把小貓咪和它們對(duì)應(yīng)的影

8、子連起來。練習(xí)3請(qǐng)把影子和對(duì)應(yīng)的水果連起來。20思維S1體驗(yàn)課 第 2 周練習(xí)4下面的影子是哪個(gè)動(dòng)物影子的一部分？ 請(qǐng)把這個(gè)動(dòng)物圈出來。練習(xí)5小螳螂的影子是哪個(gè)？ 請(qǐng)把它圈出來。21思維S1體驗(yàn)課 第 2 周3影子探秘第2周練習(xí)1足球的影子會(huì)出現(xiàn)在哪個(gè)擋板上？ 請(qǐng)把它圈出來。家長指導(dǎo) 今日重點(diǎn)：位置變化家長可以和孩子一起探究光源方位變化后影子位置的變化情況。22思維S1體驗(yàn)課 第 2 周練習(xí)2西瓜的影子會(huì)出現(xiàn)在哪個(gè)擋板上？ 請(qǐng)把它圈出來。練習(xí)3籃球的影子會(huì)出現(xiàn)在哪個(gè)擋板上？ 請(qǐng)將那個(gè)擋板涂成綠色。23思維S1體驗(yàn)課 第 2 周練習(xí)4閃電想要讓自己的影子更大，他應(yīng)該站在什么位置？ 請(qǐng)?jiān)谡_位置下面的（ ）里畫。（）（）練習(xí)5蘋果放在什么位置時(shí)影子比較小，請(qǐng)?jiān)谡_位置下面的（）里畫。（思維S1體驗(yàn)課 第 2 周）（）244綜合復(fù)習(xí)第2周練習(xí)1這是哪兩片樹葉重疊在一起的影子？ 請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?。家長指導(dǎo) 今日重點(diǎn)：實(shí)物與影子的對(duì)應(yīng)實(shí)物遮住了一部分光就會(huì)出現(xiàn)影子。所以影子和實(shí)物是相似的。根據(jù)實(shí)物的輪廓我們很快就會(huì)找到它的影子。25思維S1體驗(yàn)課 第 2 周練習(xí)2請(qǐng)圈出小鳥的影子。練習(xí)3哪個(gè)房間里會(huì)出現(xiàn)影子？ 請(qǐng)?jiān)谒旅娴模ǎ├锂?。（?/p>