學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查 (4)

1、小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的研究學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查XX同學(xué)：你好！我們是神農(nóng)架林區(qū)宋洛中心學(xué)校關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的研究的課題研究組，出于科學(xué)研究的需要，請(qǐng)大家?guī)兔卮鹣铝袉?wèn)題。請(qǐng)注意，這不是考試，也不計(jì)分，我們將對(duì)你們的回答絕對(duì)保密。因此，請(qǐng)大家講實(shí)話，說(shuō)心里話，事實(shí)求是的填寫(xiě)，選出最接近自己的真實(shí)想法和真實(shí)行為的選項(xiàng)。性別 年級(jí) 1、你認(rèn)為下列哪種課堂教學(xué)模式更適合你A.教師是課堂的中心，教師講學(xué)生聽(tīng)B.學(xué)生是課堂的中心，學(xué)生積極參與C.教學(xué)活動(dòng)就是教師教，學(xué)生學(xué)。2、你認(rèn)為課堂上你們班的師生關(guān)系是A.老師教，學(xué)生學(xué)B.師生互動(dòng)，共同完成課堂教學(xué)任務(wù)C.教學(xué)活動(dòng)就是教師教，學(xué)生學(xué)3、在課堂教學(xué)過(guò)程

2、中最讓你興奮的是A.老師精彩的課堂導(dǎo)入B.完成了做業(yè)的成就感 C.這一節(jié)課上完了4、一般你完成老師布置的作業(yè)通過(guò)什么方式A.時(shí)間太緊，完不成，抄同學(xué)的 B.自主完成，不會(huì)的問(wèn)同學(xué)C.不想學(xué)，也不會(huì)，反正完不成，不做5、你認(rèn)為最吸引你的課堂教學(xué)應(yīng)該是什么樣的？A.教師準(zhǔn)備充分，講解到位，學(xué)習(xí)起來(lái)省時(shí)省力B.教師善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，注意學(xué)生的信息反饋C.在課堂上體驗(yàn)到成就感和幸福感，感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)6、你體驗(yàn)過(guò)學(xué)習(xí)的成就感嗎A、體驗(yàn)過(guò) B.很少 C.沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)7、課堂上，教師組織小組活動(dòng)等類似形式的教學(xué)活動(dòng)A.經(jīng)常 B.有時(shí) C.很少 D.從未8.在組織小組活動(dòng)的過(guò)程中你A.經(jīng)常參與討論B.偶爾參與

3、討論老師指定的一些問(wèn)題C.一般不參與9.你在目前小組討論中的收獲是A.大 B.有，不大 C.沒(méi)有10、你覺(jué)得怎樣組織小組合作學(xué)習(xí)你才有收獲A.老師指定小組指定問(wèn)題B.自愿組成小組，討論自己需要解決的問(wèn)題C.學(xué)生互想講解，不明白的老師講，印象深。11、現(xiàn)在的小組合作評(píng)價(jià)對(duì)你的吸引力A.只是暫時(shí)的 B.可以長(zhǎng)久的激勵(lì)我參與小組合作12、你認(rèn)為最好的優(yōu)秀小組的獎(jiǎng)勵(lì)方式應(yīng)該是A.張榜公布名單，發(fā)紀(jì)念品B.組織參加有意義的活動(dòng)，從中檢驗(yàn)成功13、你覺(jué)得最好的小組合作評(píng)價(jià)模式應(yīng)該是A.積累每節(jié)課的小組活動(dòng)分?jǐn)?shù)，年終評(píng)比用B.人人參與評(píng)價(jià)，小組內(nèi)小組間進(jìn)行互評(píng)。14、你的學(xué)習(xí)每天都有計(jì)劃嗎？A.有 B.沒(méi)有

4、15、做作業(yè)時(shí)，你會(huì)感到心煩氣燥嗎？A、不曾B(niǎo)、偶爾 C、很少D、總是16、上課時(shí)，你通常：A、全神貫注地學(xué)習(xí) B、易走神 C、不知道要做什么17、你希望老師如何指導(dǎo)你的自主學(xué)習(xí)更有效A.發(fā)講義，要求自習(xí)完成B.印發(fā)自主學(xué)習(xí)安排表，提供預(yù)習(xí)方法和問(wèn)題提示18、你覺(jué)得影響課堂教學(xué)效率的老師方面的因素最主要是A.老師講得多，記不下來(lái)B.師生關(guān)系緊張，情緒不高C.提問(wèn)隨意，廢話多，完不成課堂教學(xué)任務(wù)19、你覺(jué)得你現(xiàn)在接觸的教師大部分是A.教授者:傳授知識(shí)的人。B.促進(jìn)者:設(shè)計(jì)活動(dòng)使學(xué)習(xí)變得容易的人。C.顧問(wèn);隨時(shí)能提供建議，幫助解決問(wèn)題的人。D.課堂氣氛創(chuàng)造者:創(chuàng)造課堂氣氛，把握學(xué)生情緒。20、你從學(xué)校從老師這里最大的收獲是