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1、第一課信息與信息技術(shù)什么是信息呢?通過感知、語(yǔ)言、文字、圖形、圖像、聲音等方式傳遞的內(nèi)容都稱為信息。任務(wù)一:我們分別舉例說明一下你通過哪種方式獲得了什么樣的信息?信息的特征信息具有普遍性信息無處不在,我們身邊處處都有信息,上課的鈴聲,交通的紅綠燈,每天看到的,聽到的無處不是信息。載體的依附性:將士點(diǎn)燃的烽火本身不是信息,它里面所包含的意義是有外敵入侵,這才是信息,而烽火只是表達(dá)和傳遞信息的載體。信息具有依附性信息的特征信息的特征信息具有價(jià)值性朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與蘭德咨詢公司的故事朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前,蘭德公司向美國(guó)國(guó)防部推銷一份秘密報(bào)告,其主題詞只有7個(gè)字,要價(jià)150萬美元。美國(guó)國(guó)防部認(rèn)為是敲詐,不予理睬,結(jié)果在
2、錯(cuò)誤的時(shí)間,在錯(cuò)誤的地點(diǎn),與錯(cuò)誤的敵人進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后,國(guó)防部才想起那份報(bào)告,要來一看,追悔莫急。那7個(gè)字是什么呢?中國(guó)將出兵朝鮮。 信息的特征信息具有價(jià)值的相對(duì)性信息具有使用價(jià)值,但是這個(gè)價(jià)值的有或無,大或小時(shí)相對(duì)而言的,對(duì)于不同的人,需求不同對(duì)信息的理解認(rèn)識(shí)和利用的能力的不同,看到同樣的東西,對(duì)于他來說,這個(gè)價(jià)值都是不一樣的。有的人能從凌亂的信息中分析處理得到價(jià)值,有的人可能對(duì)此不敢興趣或看不出有什么價(jià)值,對(duì)于他來說,這個(gè)東西就是沒有價(jià)值的,這就是價(jià)值相對(duì)性。 信息的特征信息具有時(shí)效性比如報(bào)紙、新聞節(jié)目,今天聽了是新聞,明天聽了就是舊聞,我們就說報(bào)紙、新聞節(jié)目具有時(shí)效性,
3、比如,比如冬天雪糕不好賣,夏天雪糕可能脫銷,我們就說雪糕這個(gè)商品具有時(shí)效性,比如,很久以前的流行歌曲,現(xiàn)在幾乎沒人知道了,我們就說這些流行歌曲具有時(shí)效性信息的特征信息具有共享性你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果, 彼此交換一下,我們?nèi)匀皇歉饔幸粋€(gè)蘋果。如果你有一種思想,我也有一種思想,我們相互 交流,我們就都有了兩種思想,甚至更多。任務(wù)二:小組討論:用你身邊的事例說明信息的特征。信息技術(shù)在信息的獲取、傳遞、存儲(chǔ)、利用等過程中采用的技術(shù)和方法都屬于信息技術(shù)凡是能擴(kuò)展人的信息功能的技術(shù),都是信息技術(shù)??梢哉f,這就是信息技術(shù)的基本定義。它主要是指利用電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信手段實(shí)現(xiàn)獲取信息、傳遞信息、存儲(chǔ)信息、處理信息、顯示信息、分配信息等的相關(guān)技術(shù)。 常見的信息處理設(shè)備看課本第三頁(yè)圖片認(rèn)識(shí)一下這些信息處理設(shè)備,并說出它們的功能與作用。任務(wù)二:通過哪些方式可以獲得關(guān)于“計(jì)算機(jī)發(fā)展
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