三年級(jí)下冊(cè)植樹(shù)節(jié)作文

1、三年級(jí)下冊(cè)植樹(shù)節(jié)作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)受，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，作文依據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是我給大家整理的三班級(jí)下冊(cè)植樹(shù)節(jié)作文，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 三班級(jí)下冊(cè)植樹(shù)節(jié)作文1 “明天中午去植樹(shù)，請(qǐng)同學(xué)們樂(lè)觀報(bào)名”。下午，老師突然語(yǔ)出驚人。一聽(tīng)要植樹(shù)，同學(xué)們立即嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論開(kāi)了?！皩?kù)o!”老師不得不大吼一聲，等我們鴉雀無(wú)聲了，老師才漸漸地說(shuō)起了明天的流程：“一是當(dāng)天晚上去領(lǐng)樹(shù)苗;二是明天中午12點(diǎn)10分到圣榮會(huì)館拍集體照，再去種樹(shù)。排隊(duì)上學(xué)，咳咳，明天我也會(huì)去。”老師說(shuō)到。 吃完午飯，我們小飯桌一行人到了圣榮會(huì)館門(mén)口，拍完照后，我們來(lái)到了種樹(shù)的地

2、方。我挑了一個(gè)樹(shù)坑陽(yáng)光正好，土地肥沃、溫潤(rùn)。我將樹(shù)苗筆直的放入樹(shù)坑，然后將土埋上。正在快要完工時(shí)，吳文淇喊了一聲“我找到蝸牛了!”我湊過(guò)去一看，很像，但又不像，再認(rèn)真看看，我突然打了一個(gè)冷戰(zhàn)，后退兩步，說(shuō)：“什么蝸牛，就是一個(gè)帶殼的大肉蟲(chóng)!”說(shuō)完，他們看了看，“啊!啊!”幾聲尖叫聲響起，這時(shí)，我不再可怕，一個(gè)箭步?jīng)_上去，踩死了肉蟲(chóng)。一個(gè)阿姨說(shuō)這個(gè)肉蟲(chóng)叫“地老虎”，專(zhuān)吃小樹(shù)的根，是一種害蟲(chóng)。 肉蟲(chóng)風(fēng)波平靜后，我用泥土給樹(shù)苗做了個(gè)防護(hù)欄，并給它澆了水，掛了標(biāo)語(yǔ)牌。愿我的小樹(shù)快快長(zhǎng)大! 三班級(jí)下冊(cè)植樹(shù)節(jié)作文2 “愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！?月12日是植樹(shù)節(jié)，我在家樓下院子里種了一棵楊梅樹(shù)，感覺(jué)特殊的快樂(lè)

3、。 一大早，我拿著一棵小樹(shù)苗、鏟子，提著滿滿的一桶水到我家樓下的草坪上種樹(shù)。我先拿起鏟子開(kāi)頭挖坑，一邊挖一邊想著：挖坑這么簡(jiǎn)潔，我確定一下子就會(huì)挖好的!想著想著，我突然挖到一個(gè)大石頭，手都被震麻了，我想放棄了，可是，今日是植樹(shù)節(jié)呀!所以，我必需種好樹(shù)，要不然就半途而廢了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你幫我把這個(gè)石頭挖掉好嗎?”爸爸毫不遲疑答應(yīng)了。坑最終挖好了，我和爸爸累得滿頭大汗。 然后我把小樹(shù)苗放在我挖好的坑里，開(kāi)頭填土了。我看到土塊中有一些大石頭和垃圾，我把它們丟到一邊，生怕小樹(shù)長(zhǎng)得不健壯。 最終，我拿起水桶剛想澆水的時(shí)候，卻不當(dāng)心把水桶打翻了，我又向爸爸發(fā)出請(qǐng)教“爸爸，你幫我重新裝一桶水好嗎?”

4、可爸爸只丟給我一句話“自己的事情自己做?！蔽抑缓靡粋€(gè)人上去重新裝水。 小樹(shù)苗最終栽好了，我比了比，小樹(shù)苗到我的脖子了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)沙沙作響，我仿佛看到小樹(shù)苗一下子長(zhǎng)高了。 “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！贝蠹乙黄馂榫G化出一份力吧! 三班級(jí)下冊(cè)植樹(shù)節(jié)作文3 今日是植樹(shù)節(jié)，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們一起來(lái)到了東郊鄉(xiāng)植樹(shù)基地，為荒地增加幾分綠色的生氣。 一下車(chē)，放眼望去，一棵棵高大挺立的大樹(shù)青翠欲滴，一叢叢小草從土地里探出頭來(lái)，一朵朵小花姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。我們沿著坑坑洼洼的黃泥路，走著，到了終點(diǎn)，我在黃草堆中找到了一把潔凈，輕巧，嶄新的鋤頭?？冈谏砩?，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得重。走著走著，便到了植樹(shù)的空地，預(yù)備開(kāi)頭植

5、樹(shù)。 首先，林業(yè)局的叔叔先為我們示范了一次植樹(shù)的過(guò)程，主要是口訣：三埋兩踩一提苗來(lái)埋土。叔叔種好一棵樹(shù)后，我發(fā)覺(jué)他的臉上已經(jīng)布滿了密密的汗珠，我連忙從身上找一張紙遞給給叔叔，讓叔叔擦擦臉上的汗。叔叔接過(guò)紙巾擦了擦身上的汗水，我看著覺(jué)得很滿意。 接下來(lái)便是我們植樹(shù)的時(shí)間了。我先想了想：葉子能蒸發(fā)掉小樹(shù)體內(nèi)的一部分水分。便找了一株葉子較少的小樹(shù)，帶著我的鋤頭，一起來(lái)到了一塊空地上，和雅如一起種起樹(shù)來(lái)。我們分工合作，我來(lái)挖，她來(lái)刨。我舉起鋤頭才發(fā)覺(jué)鋤頭其實(shí)很重，我的腰都累彎了，始終在往后面傾斜，我快要撐不住了，便借著鋤頭自身的重量，用力的打進(jìn)了泥土里，用完全身吃奶的力氣，將土從坑里拉出來(lái)，一拉，卻拉

6、不動(dòng)，便將鋤頭往上翹一下，土便松了過(guò)了非常鐘樹(shù)種好了，我們?cè)谂谱由厦鎸?xiě)下了種植人的姓名，種植的日期，還有我們的愿望，把它掛在了小樹(shù)上，盼望小樹(shù)能夠健康成長(zhǎng)。 綠色是生命的源泉，綠色是生命的盼望。一年一度的植樹(shù)節(jié)，喚醒我們心中的朝氣。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的城市。 三班級(jí)下冊(cè)植樹(shù)節(jié)作文4 3月12日是植樹(shù)節(jié)，當(dāng)天是星期三，為了不影響上課，學(xué)校通知江南晚報(bào)的小記者于3月14日到堰橋參與植樹(shù)活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我特殊興奮，連續(xù)幾個(gè)晚上沒(méi)睡好了。 最終盼來(lái)了這一天，我早早地來(lái)到校門(mén)口，跟同學(xué)們一起坐上了帶我們?nèi)ブ矘?shù)的大巴車(chē)，一路上同學(xué)們都快樂(lè)地聊著植樹(shù)的話題，很快我們就到達(dá)了目的地堰橋小記者

7、植樹(shù)林。 植樹(shù)開(kāi)頭了，四個(gè)同學(xué)分為一組，我們先找了一棵小樹(shù)苗，然后在指定的地方挖了一個(gè)適合小樹(shù)苗種植的坑，再把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，一個(gè)同學(xué)扶著小樹(shù)苗，其他三個(gè)同學(xué)用鏟子將樹(shù)根四周的泥土勻稱(chēng)地填上，這樣，一棵小樹(shù)苗就種好了。為了這次植樹(shù)活動(dòng)，我們每位同學(xué)還為小樹(shù)苗做了賀卡，把我們的祝愿送給小樹(shù)苗，有了同學(xué)們彩色卡片的裝飾，小樹(shù)苗顯得更加漂亮?；顒?dòng)結(jié)束我們要離開(kāi)的時(shí)候，天下起了雨，像是在給小樹(shù)苗澆水。在綿綿春雨中，小樹(shù)苗向上挺了挺身子，像是在說(shuō)：“感謝小伴侶們，我肯定會(huì)長(zhǎng)成一棵茂密的大樹(shù)，來(lái)裝飾漂亮的城市?！?作為江南晚報(bào)的小記者，我們有責(zé)任也有義務(wù)跟大家說(shuō)：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)! 三班級(jí)下冊(cè)植樹(shù)節(jié)作文

8、5 春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。 3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，漸漸地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買(mǎi)來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高興奮興地一起去公園后山植樹(shù)。 他們倆到了公園的后山一看，哇!人可真多呀!只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明跟小蘭也找了個(gè)位置，忙開(kāi)了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就當(dāng)心翼翼地把樹(shù)苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這個(gè)時(shí)候，小蘭又當(dāng)心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。

9、小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。 一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲充滿了整個(gè)公園的后山。 三班級(jí)下冊(cè)植樹(shù)節(jié)作文6 植樹(shù)節(jié)在每年的3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們供應(yīng)氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中常常用的書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成的，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水 森林里的樹(shù)能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)汲取16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。 植樹(shù)的好處有許多，意義重大，它不僅可以愛(ài)護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的進(jìn)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，愛(ài)護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接供應(yīng)木材跟林副產(chǎn)品，我國(guó)雖然地大物博，但是人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的森林掩蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失，洪