標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)發(fā)音入門(共87頁(yè))

1、母音(myn)單母音 羅馬拼音a eo o u eu i aeeoeWi雙母音羅馬拼音yayeoyoyuyaeyewawaewoweUi子音(zyn)單子音羅馬拼音g,knd,tr,lmb,psx,ngjchktph雙子音羅馬拼音kkttppssjj發(fā)音(f yn)部位側(cè)面圖喉嚨(hu lng)聲帶(shngdi)小舌軟腭硬顎上齒齦(chyn)上門牙(mny)上唇(shn chn)舌根舌面 下齒齦 舌尖 下門牙 下唇 鼻腔第一篇母音 (母音總表)單母音 雙母音 單母音1發(fā)音(f yn)要訣下顎向下延伸，嘴巴往左右(zuyu)、上下的方向，自然張開到最大，嘴形接近大圓形。舌頭自然平放，不要隆起，

2、舌尖靠近下齒齦(chyn)，發(fā)出a的音。發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念 1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)：=+ +小孩=+ +嬰兒 實(shí)用單詞 學(xué)校 圖書館 運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 商店 醫(yī)院 公園 郵局 藥店 單母音2發(fā)音(f yn)要訣嘴巴張開(zhn ki)，開口的程度，比發(fā)音時(shí)的小，舌根（舌后）處要往軟顎(run )的方向，稍微向上突起。舌尖自然平放在下齒齦的地方發(fā)出e的后半音。（注：區(qū)別于漢語(yǔ)拼音“e”）1-側(cè) 2-正發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)：=+ + 媽媽=+ + 肩膀?qū)嵱脝卧~: 遠(yuǎn) 近 長(zhǎng) 短 大 小 多 少 單母音3 發(fā)音

3、(f yn)要訣嘴巴(zu ba)微張開口度小，雙唇往內(nèi)搓呈圓形，舌頭往后縮，舌根（舌后）處往上抬起，舌尖自然平放，不要(byo)卷起，發(fā)出像o的前半段音的音。1-側(cè) 2-正發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音(pnyn)練習(xí)：=+ +黃瓜(hung gu), =+ + + 魷魚(yu y)實(shí)用單詞: 蘋果 桃子 梨 桔子 檸檬 西瓜 葡萄 草莓 單母音4 發(fā)音(f yn)要訣嘴巴微張開度最小，雙唇往外搓呈圓形，整個(gè)(zhngg)口腔的空間縮小，舌的位置往后、偏高，舌根處抬起，拉近軟顎，發(fā)出像“u”的音。1-側(cè) 2-正發(fā)音(f yn)練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示

4、范，再跟著念1 2. 3. 4. 5. 6. 拼音(pnyn)練習(xí)：=+ + 牛奶(ni ni)=+ + 郵票(yupio)實(shí)用單詞: 冷面, 炒米條, 石鍋拌飯, 紫菜包飯 醬湯, 豆腐湯, 雪濃湯, 參雞湯單母音 5發(fā)音(f yn)要訣雙唇稍微往左右(zuyu)兩邊的方向張開(zhn ki)，開口的程度偏小，舌頭稍微往后縮，舌根處往軟顎的方向抬起，注意上下牙齒不要碰在一起，發(fā)出像eu的音。1-側(cè) 2-正發(fā)音(f yn)練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師(losh)的示范，再跟著(gn zhe)念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)：=+ 金=+ + 音樂(lè)實(shí)用單詞 咖啡 柚子茶 綠茶 紅茶 牛奶 果汁

5、 啤酒 燒酒 單母音6發(fā)音(f yn)要訣嘴巴的開口度小，雙唇往左右兩邊的方向拉開（稍微用力）口腔上下的空間自然縮小呈扁平狀，舌頭往上抬起，所以，舌面貼近(tijn)硬顎，舌尖自然碰觸到下齒，舌位偏高。上下牙齒稍微分開不要咬合，發(fā)出“i”的音。1-側(cè) 2-正發(fā)音(f yn)練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師(losh)的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)：=+ + 姨母 = + 青苔實(shí)用單詞 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日單母音78 發(fā)音(f yn)要訣雙唇往左右拉開，嘴巴張開約中度大小，舌尖頂住下齒，舌身往前，向硬顎方向突起，舌頭表面(biomin)貼近硬顎，發(fā)

6、出接近“ae”的音。發(fā)音(f yn)的方式和發(fā)“”音相似，但是嘴巴張開的程度比較小，舌尖往下貼住下齒齦，舌前往硬顎處抬起，比發(fā)“”音時(shí)，還要高，發(fā)出類似e的音。發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)：=+ 小孩=+ + 菜單實(shí)用(shyng)單詞 電話(dinhu) 電話卡 手機(jī)(shu j) 音樂(lè)下載 電話號(hào)碼 國(guó)際電話 單母音910 發(fā)音(f yn)要訣在韓語(yǔ)里，母音(myn)“”、“”比較特別(tbi)，雖然看起來(lái)由兩個(gè)母音組合而成像雙母音，但是卻屬于單母音。它們也被允許以雙母音的發(fā)音方式來(lái)發(fā)音，也就是發(fā)音的口型前后有變化，但是發(fā)音的音節(jié)只有一個(gè)

7、單音。這個(gè)單母音比較特別，雖然看起來(lái)是“”和“”的結(jié)合，但是卻發(fā)單音“oe”。發(fā)音時(shí)，先做“o”的音的口型，同時(shí)快速發(fā)“e”的音。是前舌元音，中元音，圓唇元音。 發(fā)音時(shí)，先發(fā)“”的音，同時(shí)快速滑向“”的單母音，發(fā)出接近“wi”的音。是前元音，高元音，元唇元音。發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)：=+ + 怪物=+ 老鼠實(shí)用單詞 昨天(zutin) 今天(jntin) 明天(mngtin) 后天 前天 上周 下周 雙母音(myn)1-6 發(fā)音(f yn)要訣在韓文里所謂的雙母音，就是(jish)由兩個(gè)母音組合而成的音，但是發(fā)的音還是(hi shi)一

8、個(gè)音。這一組的雙母音，有一個(gè)共同點(diǎn)，就是它們都是本身的音，前面多加一個(gè)母音“i”。 = + 發(fā)音時(shí)，先發(fā)“”的半音，再緊接著發(fā)完整的“”音，發(fā)出接近“ya”的音。要注意的是“”是一個(gè)音節(jié)，“”的音，只是一個(gè)起頭的半音，所以，“”和“”兩個(gè)音要結(jié)合起來(lái)一起發(fā)，不要分開。如果變成兩個(gè)音，就不對(duì)了。發(fā)音的時(shí)候“”的音是起頭音，要輕柔且短，“”的音則較清楚且重。=+發(fā)音時(shí)，先發(fā)“”音，再快速發(fā)出“”音，開成“yeo”的音。=+發(fā)音(f yn)時(shí)，先發(fā)“”音，再快速(kui s)發(fā)出“”音，形成(xngchng)“yo”的音。=+發(fā)音時(shí)，以“”音起頭，再快速滑向“”音，形成一個(gè)“yu”的音。=+發(fā)音時(shí)，

9、以“”音起頭，再快速滑向“”音，開成一個(gè)“yae”的音。=+發(fā)音時(shí)，以“”音起頭，再快速滑向“”音，開成一個(gè)“ye”的音。發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)：=+ + 棒球=+ + 女人實(shí)用單詞 火車 地鐵 公共汽車 汽車 出租車 自行車 二手車 船 雙母音(myn) 發(fā)音(f yn)要訣這一組的雙母音，它們(t men)的共同點(diǎn)是單母音前，多加一個(gè)母音“”。=+發(fā)音(f yn)前，先發(fā)“”音，再緊接著發(fā)“”音，發(fā)出接近“wa”的音。要注意的是，“”是一個(gè)音，“”是一個(gè)起頭的音，所以，“”和“”兩個(gè)音要結(jié)合起來(lái)一起發(fā)，不要分開。發(fā)音的時(shí)候“”的音，

10、要輕柔且短；而“”音則較清楚而重。=+發(fā)音時(shí)，先發(fā)“”音，再緊接著發(fā)“”音。發(fā)“”這樣的雙母音時(shí)，兩個(gè)音要發(fā)成一個(gè)音， 聲音要自然、 圓潤(rùn)，不要分開發(fā)，感覺(jué)硬梆梆的。發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)： = + + 餅干=+ + 豬讀一讀：先自已試著讀看看，老師會(huì)告訴(o s)你正確的答案！1. 道歉(do qin) 2. 火災(zāi)(huzi) 3. 為什么 4. 左右 5. 快速 實(shí)用單詞 曲奇 巧克力 巧克力棒 松餅 蛋糕 面包 糖 漢堡 雙母音(myn) 910 發(fā)音(f yn)要訣這一組的比母音(myn)，是發(fā)母音“”的音，同時(shí)多加一個(gè)(y )

11、母音“,”。=+發(fā)音時(shí)，先發(fā)“”音，再緊接著發(fā)“”音。=+發(fā)音時(shí)，先發(fā)“”音，再緊接著發(fā)“”音。發(fā)出完整的“”音發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)=+ + + + 女服務(wù)生=+ 柜子實(shí)用單詞 日用品 雨傘 肥皂 鑰匙 手絹兒 錢包 紙巾 手紙 雙母音(myn) 發(fā)音(f yn)要訣發(fā)這個(gè)雙母音(myn)，要先發(fā)單母音“”，接著(ji zhe)發(fā)“”音。=+發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 拼音練習(xí)：=+ + 椅子=+ + 醫(yī)生實(shí)用單詞 內(nèi)科 外科 整形科 耳鼻喉科 神經(jīng)科 眼科 婦產(chǎn)科 皮膚科 第二篇子音(zyn)子音發(fā)音

12、(f yn)位置總表發(fā)音部位發(fā)音方式雙唇舌尖（上齒齦）舌面（硬顎）舌根（軟顎）喉嚨破裂音平音重音氣音破擦音平音重音氣音擦音平音重音鼻音邊音（閃音）單子(dn zi)音1 發(fā)音(f yn)要訣舌根往后抬起，讓舌根頂住軟顎，氣流(qli)沖出時(shí)，再放開舌根，聲帶不振動(dòng)，發(fā)出g的音。發(fā)音(f yn)練習(xí) 請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí) =+ + + 牛肉=+ + 歌手實(shí)用單詞: 肉 牛肉 雞肉 五花肉 羊肉串 烤豬排 螃蟹 蝦 單子(dn zi)音2 發(fā)音(f yn)要訣舌尖頂住上齒齦，用鼻腔發(fā)聲(f shn)，讓氣流從鼻腔沖出，同時(shí)放開舌尖，離開上齒齦，聲帶

13、振動(dòng)，發(fā)出“n”的音。發(fā)音(f yn)練習(xí) 請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2 3. 4. 5. 6 拼音練習(xí)= + + 姊姊(z z)（男稱） =+ + 蝴蝶(hdi)實(shí)用(shyng)單詞: 天氣 天氣預(yù)報(bào) 氣溫 陰天 晴 悶 冷 熱 暖和 單子(dn zi)音3 發(fā)音(f yn)要訣舌尖頂住上齒齦，阻住氣流，讓氣流從嘴巴(zu ba)沖出，同時(shí)舌尖離開上齒齦，氣流爆破，發(fā)進(jìn)接近“d”的輕音。發(fā)音練習(xí) 請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí) =+ + 腿=+ 錢實(shí)用(shyng)單詞(dnc) 圖書館 學(xué)習(xí)(xux) 考試 預(yù)習(xí) 復(fù)習(xí) 合格 不合格 單子(d

14、n zi)音4 發(fā)音(f yn)要訣舌尖輕輕的抵住上齒齦，讓氣流(qli)從舌尖通過(guò)，同時(shí)舌尖輕輕的彈一下，發(fā)音類似“l(fā)”和“n”的音。發(fā)音練習(xí) 請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí) =+ + 機(jī)器人=+ + 檸檬實(shí)用(shyng)單詞(dnc) 父母(fm) 媽媽 爸爸 奶奶 爺爺 弟弟 妹妹 兒子 女兒 單子(dn zi)音5 發(fā)音(f yn)要訣雙唇輕輕閉合，用鼻腔發(fā)聲，讓氣流(qli)從鼻腔通過(guò)，雙唇破裂成聲。發(fā)聲時(shí)振動(dòng)聲帶，發(fā)出“m”的音。發(fā)音練習(xí)(linx)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)：=+ + + 地瓜

15、 =+ + 帽子實(shí)用(shyng)單詞(dnc) 節(jié)日(jir) 新年 國(guó)慶節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 兒童節(jié) 除夕 , 中秋節(jié) 圣誕 情人節(jié) 單子(dn zi)音6 發(fā)音(f yn)要訣雙唇稍微用力緊閉，讓氣流(qli)沖破雙唇，從口中沖出，氣流爆發(fā)成聲，發(fā)出“b”的輕音。發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)： =+ + 大海(d hi)=+ + 肥皂(fizo)實(shí)用(shyng)單詞: 心情 緊張 煩惱 憂慮 憤怒 討厭 嫉妒 羨慕 幸福 單子(dn zi)音7 發(fā)音(f yn)要訣嘴巴微張，舌尖輕輕抵住上齒，舌前接近硬顎，形成一個(gè)縫隙，讓氣流從此隙縫(x fn

16、)中沖出，摩擦成聲，發(fā)出接近“s”的輕音發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師(losh)的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)： =+ 牛 =+ + 蝦實(shí)用單詞: 文具 鉛筆 圓珠筆 鋼筆 墨水 粉筆 筆記本 尺子 橡皮 單子(dn zi)音8 “”當(dāng)初(dngch)聲子音時(shí)，不發(fā)音。發(fā)音(f yn)要訣這一個(gè)子音，如果出現(xiàn)在“初聲”的位置，也就是一個(gè)字的開頭音（母音之前）時(shí)，這一個(gè)子音并不發(fā)音，直接發(fā)母音的音即可，此時(shí)，“”是一個(gè)為求字型書寫完整的一個(gè)虛字?！啊币霈F(xiàn)在收音的位置，才會(huì)發(fā)音，發(fā)音方法請(qǐng)看收音的部分。發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6.

17、拼音練習(xí)： =+ + 牛奶=+ + 蔬菜實(shí)用(shyng)單詞(dnc): 職業(yè)(zhy) 老師 公務(wù)員 律師 警察 秘書 工程師 記者 作家 單子(dn zi)音9 發(fā)音(f yn)要訣舌尖輕輕碰觸上齒和上齒齦交接的部位(bwi)，舌前的地方，貼住上齒齦和硬顎的部位，擋住氣流。舌尖稍微離開上齒齦時(shí)，讓氣流從縫隙中沖出口，磨擦成聲，發(fā)出類似“z”的音。發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音(pnyn)練習(xí)： =+ + + 水壺(shu h)=+ + 地圖(dt)實(shí)用單詞 紅色 綠色 黃色 黑色 藍(lán)色 白色 灰色 單子(dn zi)音10 發(fā)音(f yn)要

18、訣這個(gè)音的發(fā)音(f yn)方式，和發(fā)“”音時(shí)相同，“”是平音“”音是氣音，兩者最大的差別，在于發(fā)“”音時(shí)，要比發(fā)“”音送出較重的氣，要明顯的感覺(jué)到從口中送出氣，發(fā)出類似“ch”的音。所謂的氣音，就是發(fā)音的同時(shí)，要從喉嚨處送出氣。檢查自已有沒(méi)有發(fā)出正確的音，可以拿一張紙放在嘴巴前檢查，如果發(fā)出了“氣音”，紙張應(yīng)該要明顯的被氣吹動(dòng)。發(fā)音(f yn)練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音(pnyn)練習(xí)：=+ + 綠茶(lch)=+ + 白菜實(shí)用單詞： 茄子 竹筍 蘿卜 芹菜 洋蔥 蒜 黃瓜 辣椒 蘑菇 土豆單子(dn zi)音11 發(fā)音(f yn)要訣這個(gè)(zh

19、ge)音是“氣音”，發(fā)音方式與“”相同，差別在于“”要送氣，“”不要送氣，發(fā)出類似“k”的音。發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)：=+ + + 照相機(jī)=+ 鼻子(b zi)實(shí)用(shyng)單詞 手 腿 膝蓋(x i) 腳 腰 背 頭 臉 眼睛 鼻孔 唇 耳朵 牙齒 舌頭 單子(dn zi)音12 發(fā)音(f yn)要訣這個(gè)(zh ge)音是“氣音”，發(fā)音方式與“”相同，差別在于“”要送氣，“”不要送氣，發(fā)出類似“t”的音發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音(pnyn)練習(xí)：=+ + 兔子(t zi)=+ +

20、鴕鳥(tunin)實(shí)用單詞 認(rèn)真 誠(chéng)實(shí) 樂(lè)觀 積極 活潑 機(jī)靈 親切 感謝 生氣 單子(dn zi)音13 發(fā)音(f yn)要訣這個(gè)(zh ge)音是“氣音”，發(fā)音方式與“”相同，差別在于“”要送氣，“”不要送氣，發(fā)出類似“p”的音發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音(pnyn)練習(xí)：=+ + 洋蔥(yngcng)=+ 血實(shí)用(shyng)單詞 預(yù)防 治療 療養(yǎng) 診斷 醫(yī)療費(fèi) 注射 血壓 呼吸 血型 感冒藥 單子(dn zi)音14 發(fā)音(f yn)要訣這個(gè)音是單純的送氣音，發(fā)此音時(shí)，只要(zhyo)讓氣流從聲帶中送氣吹出，磨擦成音，發(fā)出類似“h”的音。

21、要注意的是，發(fā)這個(gè)音和“h”音雖然類似，但還是不一樣的。發(fā)“h”音時(shí)，舌根會(huì)住上抬起接近軟顎，發(fā)出舌根音，但是“”音只是送氣的音，舌頭自然放下，沒(méi)有移動(dòng)。發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音(pnyn)練習(xí)：=+ + 衛(wèi)生紙=+ + + + 稻草人實(shí)用(shyng)單詞 熊 兔子(t zi) 豬 獅子 狐貍 鵝 烏鴉 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 狗 青蛙 雞 雙子音12345 發(fā)音(f yn)要訣韓語(yǔ)的子音，依照發(fā)音方式的不同(b tn)分為：平音、氣音、重音(zhngyn)等三種。這三種音掃音部位相同，只是發(fā)音方式有所差別。在韓語(yǔ)的平音中，有5個(gè)子音，分別有它相

22、對(duì)應(yīng)的氣音以及重音，請(qǐng)參看下面的表格?！捌揭簟笨梢哉f(shuō)是子音的基本表現(xiàn)形式?！皻庖簟焙退牟顒e，在于氣音在發(fā)音時(shí)，從喉嚨中有明顯的送出一口氣，書寫時(shí)，氣音比平音多一個(gè)筆畫。例如：平音“”，氣音“”?！爸匾簟焙推揭糇畲蟮牟町?，在于發(fā)音部位的松緊度，“重音”在發(fā)音的時(shí)候，聲帶的肌肉是用力且呈緊繃的狀態(tài)。當(dāng)聲帶緊閉，氣流在喉嚨受阻時(shí)，要用力擠喉嚨，讓氣流沖破阻礙，所發(fā)出的聲音。書寫(shxi)時(shí)，重音要重復(fù)多寫一個(gè)平音。例如(lr)：平音“”，重音(zhngyn)“”。所以，韓國(guó)人稱呼“重音”的子音，為“雙子音”。雙子音共有5個(gè)：它們的羅馬拼音標(biāo)示方法，是重復(fù)寫兩個(gè)氣音的代號(hào)。例如：“”“kk”和“”

23、是重復(fù)兩個(gè)平音的代號(hào)。韓語(yǔ)子音的分類平音氣音重音發(fā)音練習(xí)：請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí)：=+ + 花生=+ 大米實(shí)用(shyng)單詞 化妝(hu zhung) 化妝品 眼霜 日霜 晚霜(wnshung) 面 膜 口紅 粉餅 眉筆 腮紅 香皂 第三篇收音(shuyn):在韓文中，出現(xiàn)(chxin)在尾音的子音，有“”（終聲），“”（收音）等的稱呼(chng hu)，本書則統(tǒng)一稱為“收音”?！啊保▎问找簦┦怯梢粋€(gè)子音形成的收音，在前面介紹的19個(gè)子音中， 等14個(gè)單子音都可以當(dāng)收音。而“”（雙收音）是指由兩個(gè)子音(zyn)形成的收音，共有13組。在雙收音

24、中，由兩個(gè)相同子音組合而成的收音有“”和“”另外，由兩個(gè)(lin )不同的子音組合的收音有11個(gè)。目前韓文所使用(shyng)的收音共有27個(gè)，但實(shí)際上卻只發(fā)7個(gè)代表音，可參考以下的整理表格，這樣哪個(gè)收音該發(fā)哪個(gè)音，就一目了然了。收音發(fā)音表代表音收音 收音(shuyn)1 發(fā)音(f yn)要訣發(fā)這個(gè)音時(shí)，舌根處緊緊地頂住軟顎處，舌尖朝下，不讓氣流爆破內(nèi)塞音。發(fā)這個(gè)音時(shí)，感覺(jué)順暢的氣流，突然(trn)被急速的擋住所形成的音。發(fā)音(f yn)比一比發(fā)子音“”是先讓舌根頂住軟顎，再放松舌根，讓氣流沖破出聲，發(fā)完音后，舌根是離開軟顎的。而發(fā)收音“”則剛好相反，是讓舌根頂住軟顎，阻擋氣流通過(guò)，所產(chǎn)生k的

25、聲音，發(fā)音時(shí)要注意。發(fā)音練習(xí) 請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 拼音練習(xí) =+ + 藥店=+ + + 海帶(hidi)湯實(shí)用(shyng)單詞 項(xiàng)鏈(xinglin) 圍巾 戒指 胸針 手表 眼鏡 耳環(huán) 領(lǐng)帶 發(fā)帶 頭繩 收音(shuyn)2 發(fā)音(f yn)要訣發(fā)這個(gè)(zh ge)音時(shí):舌尖要抵住上齒齦的地方，讓氣流從鼻腔通過(guò)成聲。雖然收音n的發(fā)音方式，感覺(jué)和發(fā)子音的“”相同，但是發(fā)出的音還是有些不同。發(fā)音比一比:發(fā)單收音時(shí)，舌尖的位置保持不變，一直貼住上齒齦。而發(fā)子音“”，是當(dāng)氣流從鼻腔通過(guò)時(shí)，舌尖要離開上齒齦。發(fā)音練習(xí) 請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3

26、. 4. 5. 6. 拼音練習(xí) =+ + + 鋼筆(gngb)=+ 雪實(shí)用(shyng)單詞 撈 煎 煮 焯 燜（飯） 拌 切 腌 蒸 收音(shuyn)3 發(fā)音(f yn)要訣當(dāng)氣流通過(guò)時(shí)，舌尖緊緊貼住上齒齦，不讓氣流通過(guò)所形成的聲音。發(fā)這個(gè)(zh ge)音時(shí)，要注意不可以有氣流破裂或爆發(fā)所發(fā)出的聲音，而是氣流被舌尖急促的阻擋，所發(fā)出的聲音。發(fā)音比一比發(fā)收音的發(fā)音方式，和子音“”的發(fā)音有很大的不同。發(fā)收音時(shí)，是舌尖要擋住氣流，舌尖貼住上齒齦。而發(fā)子音“”時(shí)，是讓氣流沖破舌尖所發(fā)出的爆破聲，舌尖要離開上齒齦。發(fā)音練習(xí) 請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4. 5. 6. 實(shí)用單詞 運(yùn)動(dòng)服 正裝 西服(xf) 夾克(ji k) 睡衣(shu y) 褲子 牛仔褲 裙子 襯衫 T恤 外套 收音(shuyn)4 發(fā)音(f yn)要訣發(fā)音時(shí)，舌尖找住上齒齦(chyn)，讓氣流從舌尖的兩邊通過(guò)，并摩擦出聲。發(fā)音比一比發(fā)單收音時(shí)，舌尖保持不動(dòng)，讓氣流從舌尖的兩側(cè)通過(guò)。而發(fā)子音“”時(shí)，舌尖要輕輕的彈一下，并讓氣流從舌尖通過(guò)。發(fā)音練習(xí) 請(qǐng)先聽(tīng)老師的示范，再跟著念1. 2. 3. 4