1.我們手拉手

1、我們手拉手教科版品德與生活二年級(jí)下冊(cè)愛(ài)在我們身邊一群光頭男孩 有個(gè)叫王誠(chéng)的男孩，因?yàn)樯。^發(fā)全掉光了。他躲在家里，連要好的朋友也不愿見(jiàn)。 一天，一個(gè)男孩對(duì)媽媽說(shuō)：“我想剃光頭，這樣，王誠(chéng)就不再是學(xué)校里唯一的光頭男孩了?！眿寢屬澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭。 這一天，學(xué)校里多了一個(gè)光頭男孩。第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩。第三天，學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩。 第四天清晨，這群光頭男孩來(lái)到王誠(chéng)家門口，他們大聲地叫著王誠(chéng)的名字。王誠(chéng)透過(guò)窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子，好久說(shuō)不出話來(lái)。想一想 王誠(chéng)生病時(shí)是什么樣的心情？他的伙伴們是怎么幫助他的？他的心情有什么變化？你平時(shí)得到過(guò)別人的幫助嗎？說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的心情。說(shuō)一說(shuō) 對(duì)

2、于這些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，你想說(shuō)些什么？議一議 被人幫助，心存感恩！請(qǐng)讓我來(lái)幫助你 今天，小新要參加合唱演出，我把我的白球鞋借給了他?？粗谂_(tái)上唱得那么起勁，我很高興。小新也說(shuō)：“臺(tái)下的掌聲有你的一半呢！”讀一讀 幫助別人，快樂(lè)自己！講故事 100多年前的某天下午，在英國(guó)一個(gè)鄉(xiāng)村的田野里亞歷山大.弗萊明丘吉爾幫助別人，等于幫助自己！給我一個(gè)承諾 這是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,美國(guó)推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區(qū)。野地四處無(wú)人,克雷斯焦急萬(wàn)分,如果不能離開這里,他就只能活活凍死。這時(shí),一個(gè)騎馬的中年男子路過(guò)此地,二話沒(méi)說(shuō),就用馬將克雷斯的小車?yán)隽搜┑?拉到一個(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢對(duì)這個(gè)陌生人表示感謝時(shí),中年男子說(shuō)：“我不要求回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力去幫助他?！?在后來(lái)的日子里,克雷斯幫助了許許多多的人,并且要求他所幫助的每一個(gè)人都給了他同樣的承諾。 六年后,在一次驟然發(fā)生的洪水中,克雷斯被圍困在一個(gè)小島上,一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝少年時(shí),少年竟然說(shuō)出了克雷斯永遠(yuǎn)也忘不了的那句話：“我不要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾。”克雷斯的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！做一做 1.制作一張心意卡，對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)