世界近代史大事年表（15世…1

1、第9課 新中國走向世界舞臺一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)1.說出我國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位的時(shí)間、過程和意義。2.說出“乒乓外交”、尼克松訪華和中美聯(lián)合公報(bào)的發(fā)表、中美建交公報(bào)的發(fā)表等中美關(guān)系正常化過程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影響。 3.培養(yǎng)收集、處理信息能力。過程與方法目標(biāo)1.課前收集資料并將資料加以提煉、整理，學(xué)習(xí)收集、整理資料的方法。2.學(xué)習(xí)通過多種途徑、方式表述歷史的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.通過中國聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)，認(rèn)識中國國力的增強(qiáng)和國際地位提高。2.通過中美、中日關(guān)系正?；捌浒l(fā)展，感受中國在國際舞臺上舉足輕重的地位。3.培養(yǎng)自主合作意識。二、教材分析20世紀(jì)70年代

2、我國對外關(guān)系取得重大的突破性進(jìn)展，這一時(shí)期的外交成就也為以后的對外開放奠定了一定的基礎(chǔ)。1971年新中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，是它在國際事務(wù)中發(fā)揮日益重要作用的反映；“乒乓外交”與中美關(guān)系改善，對世界格局的變化產(chǎn)生了重大影響；中日邦交正?；?建立和發(fā)展了同亞非拉國家的友好合作關(guān)系,在國際舞臺上,中國已具有舉足輕重的地位。三、教學(xué)重點(diǎn)：我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的歷史意義，正確認(rèn)識我國的外交原則。四、教學(xué)方法情境教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法五、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)六、課時(shí)安排：1課時(shí)七、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：出示周恩來萬隆會議的圖片二、新授：（一）中國重返

3、聯(lián)合國：設(shè)置以下3個問題：1.關(guān)于聯(lián)合國（PPT展示生介紹聯(lián)合國概況，師補(bǔ)充）1945年成立，中國是五個常任理事國之一。新中國成立后，由于臺灣問題和美國的阻撓，中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位長期被剝奪。宗旨：維護(hù)國際和平與安全,制止侵略行為，促進(jìn)國際合作，并規(guī)定各國主權(quán)平等及以和平方法解決國際爭端原則等。2、中國是如何重返聯(lián)合國的？（視頻重返聯(lián)合國）PPT展示喬冠華的世紀(jì)之笑播放重返聯(lián)合國視頻：結(jié)合視頻，請同學(xué)們思考：為什么叫重返聯(lián)合國而不是加入聯(lián)合國。學(xué)生回答后，教師歸納：中國是聯(lián)合國的創(chuàng)始國，新中國成立后，理應(yīng)由新中國政府在聯(lián)合國行使一切權(quán)利，但由于臺灣問題和美國的阻撓，新中國被拒之門外

4、。展示喬冠華在26屆聯(lián)大上開懷大笑的照片，并說明，西方記者曾報(bào)道，喬冠華在26屆聯(lián)大上的大笑震碎了與會大廳的玻璃，喬冠華為什么會發(fā)出如此自信爽朗的笑聲呢？學(xué)生回答：“中國重返聯(lián)合國”3、重返聯(lián)合國后對中國對世界又會有怎樣的影響？引導(dǎo)學(xué)生說出中國重返聯(lián)合國后登上政治舞臺，打破美蘇兩國操縱聯(lián)合國的局面。在聯(lián)合國中為實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國憲章的宗旨作出了不懈的努力（二）中美建交： PPT展示尼克松訪華圖片，視頻尼克松訪華。1、誰能給大家介紹一下這幅圖片？培養(yǎng)學(xué)生簡述、歸納歷史資料的能力。在播放視頻前，首先解釋尼克松和周恩來會面時(shí)圖片：2、結(jié)合材料分析中美關(guān)系的變化及所做的一系列努力。3、結(jié)合圖片介紹中美建交的旅

5、程。通過對以上問題的分析和學(xué)習(xí)，學(xué)生能說出尼克松訪華和上海聯(lián)合公報(bào)建交公報(bào)的發(fā)表及中美正式建交等重大史實(shí)。實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)中的知識目標(biāo)。另外培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。學(xué)生回答中美聯(lián)合公報(bào)內(nèi)容，教師補(bǔ)充：改善中美關(guān)系過程中最棘手的問題就是臺灣問題。中國重返聯(lián)合國和中美關(guān)系的改善，直接推動了中日關(guān)系的改善，之后，中國同日本等許多國家和地區(qū)建立了友好的外交關(guān)系，建立和發(fā)展了與亞非拉國家發(fā)展友好合作關(guān)系。（三）我們的朋友遍天下小字內(nèi)容，做為一般了解，主要介紹中日邦交正?；篜PT展示圖片三、小結(jié)：PPT展示四、鞏固練習(xí)：1.新中國恢復(fù)在聯(lián)合國的一切合法權(quán)益是在：( )A1966年10月 B.1968年

6、10月C1970年6月 D1971年10月2.中國與美國建立正式外交關(guān)系是在：（ ）A.1972年B.1978年C.1979年D.1981年3、20世紀(jì)70年代中國外交的主要成就是( ) 中美關(guān)系開始正?；?中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位 中日關(guān)系開始正?；?中蘇關(guān)系開始正?；?、PPT展示聯(lián)合國的著名雕塑，讓學(xué)生結(jié)合寓意起名字，并設(shè)計(jì)宣傳語。五、課后反思：在本課的教學(xué)過程中，以下幾個方面是比較滿意的：1、采用歷史圖片和歷史視頻相結(jié)合的辦法，創(chuàng)設(shè)了情境，使學(xué)生能夠很快的進(jìn)入教學(xué)情境。利用圖片，使學(xué)生對知識的感知更直觀，用教學(xué)視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又加深了學(xué)生對本課主要知識點(diǎn)的記憶。2、對于學(xué)生

7、容易忽視的知識，我采取拋出問題和疑問，讓學(xué)生解答。難以理解的知識點(diǎn)，我采取了將問題分解，層層引導(dǎo)。如在處理“中美關(guān)系正常化”時(shí)，我先引導(dǎo)學(xué)生回憶70年代以前中美關(guān)系，讓學(xué)生從中國和美國兩個方面分析70年代中美關(guān)系緩和的原因，培養(yǎng)學(xué)生橫向、縱向、多角度、多層次分析歷史問題的能力。不足之處：1、細(xì)節(jié)處理的不夠到位，如幫助中國重返聯(lián)合國的因素，我只講出了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞兩國，沒有深入剖析中國之所以能夠重返聯(lián)合國，是第三世界國家、非洲兄弟把中國抬進(jìn)去的深刻內(nèi)涵。2、由于本課是公開課，個別學(xué)生在授課過程中情緒緊張，不敢積極回答問題，害怕出錯，而我沒有能夠及時(shí)疏導(dǎo)，以后遇到這種情況，應(yīng)多微笑鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生思考回答問題，做到應(yīng)勢利導(dǎo)。3、低估了學(xué)生的歷史分析能力，在備課的過程中很擔(dān)心最后的兩個能力提升問題學(xué)生回答不出來，但在課上學(xué)生通過討論分析，不但得出了答案，而且表述很準(zhǔn)確，這讓我認(rèn)識到，在今后的課上應(yīng)大膽放手，相信學(xué)生，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，突出學(xué)生的主體地位。 六、板書設(shè)計(jì): 第9課 新中國走向世界舞臺一、重返聯(lián)合國二、“小球轉(zhuǎn)動打球”-中美建交三、“我們朋友變天下”評課：評課人：李秀娟1、 能夠和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，而且比較新穎：比如：結(jié)尾時(shí)能出示習(xí)近平和奧巴馬的圖片，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也能深刻地反映中國的外交的發(fā)展。2、 能夠恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)問題，使教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。鮑