合同法大綱參考

1、合同法大綱合同法大綱5/6合同法大綱北京師范大學(xué)珠海分校 教學(xué)大綱 2011 2012學(xué)年 第 1 學(xué)期課程名稱：合同法課程性質(zhì)：專業(yè)選修課開課單位：北京師范大學(xué)珠海分校商學(xué)部授課教師：王健，陳晶課程學(xué)時：36課程學(xué)分：2 合同法教學(xué)大綱一、課程說明1、課程基本情況課程名稱：合同法所屬專業(yè)：金融學(xué)（英）、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（英）課程性質(zhì)：通識必修課（） 通識選修課（ ） 學(xué)科基礎(chǔ)課（ ）專業(yè)方向課（ ） 專業(yè)選修課（ ） 實(shí)踐教學(xué) （ ）學(xué) 分： 2 學(xué)分2、課程簡介目標(biāo)：在滿足社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和實(shí)施依法治國方略對法律人才的需要的過程中，我國的法學(xué)教育有了極大的發(fā)展，尤其是在我國加入WTO前后，

2、許多重點(diǎn)高校把雙語教學(xué)提到了議事日程上。新的形勢要求法學(xué)教師使用雙語講授專業(yè)課程。這標(biāo)志著我國的專業(yè)英語教學(xué)面臨著越來越高的要求，為了適應(yīng)這一形勢的需要，我們特開設(shè)合同法英語。任務(wù)：通過教師的“精講”和學(xué)生的“多練”，著重培養(yǎng)學(xué)生的法律實(shí)踐能力先修課：英語后續(xù)課：商業(yè)法3、教材及參考書教材：LAW FOR BUSINESS STUDENTS ALIX ADAMS主編 PEARSON出版社 2011年版主要參考書目：楊征，英美合同法概論，北京大學(xué)出版社，1994王軍，美國合同法，中國政法大學(xué)出版社，2000SMITH AND KEENAN，English Law PITMAN publishin

3、g， 1992 E.ALLAN FARNSWORTH，CASES AND MATERIALS ON CONTRACTS WESTBURY, NEW YORK THE FOUNDATION PRESS,INC. 1995二、課程內(nèi)容與安排CHAPTER 2 CONCEPT OF CONTRACT教學(xué)方法講授（）、 討論（）、 案例（ ）、 實(shí)操（ ）、 情景（）、 實(shí)驗(yàn)（ ）、其它（ ）學(xué)時分配：本章共需 6 學(xué)時（二）內(nèi)容及基本要求主要內(nèi)容：理解合同的概念【重點(diǎn)掌握】check in, gap, impress, muscle, sip, swear, assure, barely, igno

4、rant, intelligent, run out of, sign up, spill【掌握】warden, tutor, go along, rent out【了解】with/without, collocations (climb, spill, join, burst into, clean, easy)【一般了解】admirable, detect, inadequate, persecution, scribble, subway【難點(diǎn)】 I. Humor through exaggerationII. Organization and main idea of Text A I

5、II. How to write a narrative? CHAPTER 4 OFFER AND ACCEPTANCE教學(xué)方法講授（）、 討論（）、 案例（ ）、 實(shí)操（ ）、 情景（）、 實(shí)驗(yàn)（ ）、其它（ ）學(xué)時分配：本章共需 6 學(xué)時（二）內(nèi)容及基本要求主要內(nèi)容：理解要約和承諾的概念【重點(diǎn)掌握】condense, flavor, genetic, luxury, manufacturer, mould, nourishing, popularity, snap, trait【掌握】account for, confess, crush, inherit, manufacture, me

6、lt, property, release, stimulating 【了解】non-defining relative clause (giving relative information), defining relative clause, word formation (non-,-aholic, -sick, -ful)【一般了解】frank, gloomy, innocence, juicy, nonsense, perception, resort, yummy【難點(diǎn)】 I. Organization and main idea of Text B II. The charac

7、teristics of argumentative writing. CHAPTER 5 CONSIDERATION（一）教學(xué)方法講授（）、 討論（）、 案例（ ）、 實(shí)操（ ）、 情景（）、 實(shí)驗(yàn)（ ）、其它（ ）學(xué)時分配：本章共需 6 學(xué)時（二）內(nèi)容及基本要求主要內(nèi)容：理解對價的概念【重點(diǎn)掌握】lean, particularly, rub, sum, suspicion, vision, advanced, affirm, glimpse, in agony, on purpose, peer, presence, radical【掌握】thwart, dearth, unmitiga

8、ted, malign, humiliate, at length, prevalent【了解】the usage of much, while/when + participle, subject-verb inversion【一般了解】critical, effective, generate, identify, integrate, logical, recall, transfer, thrust, rational【難點(diǎn)】 I.Learn the skills of describing and supporting the topic.II. Text organization

9、and main idea of Text AIII. The different ways of thinkingCHAPTER 6 THE TERMS OF THE CONTRACT（一）教學(xué)方法講授（）、 討論（）、 案例（ ）、 實(shí)操（ ）、 情景（）、 實(shí)驗(yàn)（ ）、其它（ ）學(xué)時分配：本章共需 6 學(xué)時（二）內(nèi)容及基本要求主要內(nèi)容：理解合同條款的概念【重點(diǎn)掌握】lean, particularly, rub, sum, suspicion, vision, advanced, affirm, glimpse, in agony, on purpose, peer, presence,

10、 radical【掌握】thwart, dearth, unmitigated, malign, humiliate, at length, prevalent【了解】the usage of much, while/when + participle, subject-verb inversion【一般了解】critical, effective, generate, identify, integrate, logical, recall, transfer, thrust, rational【難點(diǎn)】 I.Learn the skills of describing and support

11、ing the topic.II. Text organization and main idea of Text AIII. The different ways of thinkingCHAPTER 7 DEFECTS IN THE CONTRACT 教學(xué)方法講授（）、 討論（）、 案例（ ）、 實(shí)操（ ）、 情景（）、 實(shí)驗(yàn)（ ）、其它（ ）學(xué)時分配：本章共需 6 學(xué)時（二）內(nèi)容及基本要求主要內(nèi)容：理解課文中的生詞、詞組、搭配、以及關(guān)于合同的失效的條件?！局攸c(diǎn)掌握】browse, craft, dedly, diplomatic, farewell, halt, imagination,

12、 spark, mere,nuisance,instinct,resolve,series,spark,stuff,surroundings,vigorous.【掌握】lately,rival,halt,interval,elderly,fame,reverse,cynical,revolt 【了解】no soonerthan clause comparative structures, 【一般了解】instinct,farewell,vigorous,fame.halt,resolve,stuff.,pessomist【難點(diǎn)】 I. Organization and main idea of

13、 Text A II. The describing a dream trip. 三、課程考核該課程為考試（ ）考查（ ）（一）基本要求及比例重點(diǎn)掌握：占全部成績 50 %掌 握：占全部成績 30 %了 解：占全部成績 10 %一般了解：占全部成績 10 %合計(jì)100%（二）成績構(gòu)成與說明1、平時成績：占全部成績 50 %平時作業(yè)： 20%考 勤： 10%課堂提問： 10%實(shí) 驗(yàn) 等： 10%2、期中考試：占全部成績 %筆 試：開卷（ ）閉卷（ ）口 試：（ ）上 機(jī)：（ ）論 文 等：（ ）3、期末考試：占全部成績 50 %筆 試：開卷（ ）閉卷（ ）口 試：（ ）上 機(jī)：（ ）論 文 等：（ ）考試時間長度： 60 分鐘題型構(gòu)成與比例：單項(xiàng)選擇類 （ ）占全部成績 20 %多項(xiàng)選擇類 （ ）占全部成績 %判 斷 類 （ ）占全部成績 %名詞