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1、幸福在哪里 第二天,他們帶來(lái)十字鎬、鐵鏟,先挖開(kāi)一條深溝,把雜草和腐爛樹(shù)葉上的污水排出去,當(dāng)積聚在地面的污水排光以后,小沼澤的沙土底下涌出一股清潔透明的泉水。孩子們高興極了。他們又從遠(yuǎn)處搬來(lái)石塊,把沼澤砌成了一個(gè)整齊的泉井。 孩子們愉快地、心滿(mǎn)意足地坐在泉井旁的石板上,觀(guān)賞著清澈的泉水。水清得同鏡子一樣。當(dāng)泉井里的水慢慢滿(mǎn)上來(lái)時(shí),他們又把它引向一條水溝往外流。幸福在哪里胡敏相關(guān)幸福的名言:人只有為自己同時(shí)代的人完善,為他們的幸福而工作,他才能達(dá)到自身的完善。馬克思我們每個(gè)人的幸福也依賴(lài)于祖國(guó)的繁榮,如果損害了祖國(guó)的利益,我們每個(gè)人就得不到幸福。雷鋒幸福存有于生活之中,而生活存有于勞動(dòng)之中。列夫
2、托爾斯泰太陽(yáng)是幸福的,因?yàn)樗饷⑺恼?;海也是幸福的,因?yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂(lè)的光芒。高爾基小練筆: 聯(lián)系你的生活實(shí)際,寫(xiě)一寫(xiě)自己對(duì)幸福的理解。能夠是一首小詩(shī),一句格言,一件小事,一段感悟 結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“領(lǐng)悟”一詞的理解。智慧的女兒為什么說(shuō)他們領(lǐng)悟到了幸福的真諦?領(lǐng)悟:即體會(huì)和感受,本文指三個(gè)牧童感受 到了幸福的真諦。 三個(gè)牧童各從事了有益于人類(lèi)的勞動(dòng),體會(huì)到了幸福就在有益于人類(lèi)的勞動(dòng)中。 “我非常高興你們信守承諾?!惫媚镎f(shuō),“我都聽(tīng)到了,你們的話(huà)已經(jīng)證實(shí):你們領(lǐng)悟了,幸福就在有益于人類(lèi)的勞動(dòng)中?!?“我非常高興你們信守承諾?!惫媚镎f(shuō),“我都聽(tīng)到了,你們的話(huà)已經(jīng)證實(shí):你們領(lǐng)悟了,幸福就在有
3、益于人類(lèi)的勞動(dòng)中?!蹦銈冏隽艘患檬?,我非常感謝你們!并代表森林,代表森林里的動(dòng)物,代表森林里飛翔的小鳥(niǎo),代表生長(zhǎng)在這里的花草和其他有益的植物感謝你們。祝你們健康和長(zhǎng)壽!再見(jiàn)!祝你們幸?!?請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)一起解決以下問(wèn)題。 他們?yōu)槭裁催@么快樂(lè)?為什么要清理泉井呢? 渾濁的泉水變成了清澈的,水清得如同鏡子一般。 他們的這次勞動(dòng)給森林、鳥(niǎo)獸、行人帶來(lái)哪些益處呢? 三個(gè)孩子分手后,各從事了哪些“有益于人類(lèi)的勞動(dòng)”?他們從中得到了怎樣的幸福?請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出文中相關(guān)的句子朗讀,完成表格。幸福在哪里胡敏 “我非常高興你們信守承諾。”姑娘說(shuō),“我都聽(tīng)到了,你們的話(huà)已經(jīng)證實(shí):你們領(lǐng)悟了,幸福就在有益于人類(lèi)
4、的勞動(dòng)中?!?結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“領(lǐng)悟”一詞的理解。智慧的女兒為什么說(shuō)他們領(lǐng)悟到了幸福的真諦?領(lǐng)悟:即體會(huì)和感受,本文指三個(gè)牧童感受 到了幸福的真諦。 三個(gè)牧童各從事了有益于人類(lèi)的勞動(dòng),體會(huì)到了幸福就在有益于人類(lèi)的勞動(dòng)中。幸福在哪里胡敏 幸福在哪里是一篇(童話(huà)故事)。三個(gè)牧童在(智慧女兒 )的指引下,通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐,找到(幸福)。說(shuō)明了(幸福就在有益于人類(lèi)的勞動(dòng)中)的道理。測(cè)評(píng):有關(guān)幸福的名言:人只有為自己同時(shí)代的人完善,為他們的幸福而工作,他才能達(dá)到自身的完善。馬克思我們每個(gè)人的幸福也依賴(lài)于祖國(guó)的繁榮,如果損害了祖國(guó)的利益,我們每個(gè)人就得不到幸福。雷鋒幸福存有于生活之中,而生活存有于勞動(dòng)之中。列夫托爾斯泰太陽(yáng)是幸福的,因?yàn)樗饷⑺恼?;海也是幸福的,因?yàn)樗?/p>
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