簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容14

1、 涇源縣民族職業(yè)中學(xué)電子教案PAGE 1PAGE 42012 2013學(xué)年度下學(xué)期教案 課題：簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容授課課程： 美術(shù) 授課教師：王萍萍 第12 篇 授課班級(jí) MACROBUTTON 單擊此處輸入班級(jí)名稱 MACROBUTTON 單擊此處輸入班級(jí)名稱 2012級(jí)幼教班授課日期2013.5.6 授課類型新授課學(xué) 時(shí) 數(shù)兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)對(duì)簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容的分類掌握以及了解。激發(fā)學(xué)生對(duì)繪畫的興趣，并積極練習(xí)。主要知識(shí)點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)高度感慨物象的形體，以及對(duì)簡(jiǎn)筆畫的五種表現(xiàn)內(nèi)容的了解以及應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn)：選擇適當(dāng)表現(xiàn)內(nèi)容概括自己要表達(dá)的整體效果以及思想感情。教學(xué)方法講解、交流、示范、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方

2、法互動(dòng)式交流分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)（以下內(nèi)容分課時(shí)備寫）備 注課題引入首先我們大家一起回顧一下上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？請(qǐng)同學(xué)來(lái)說？簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)形式是單線式、廓線式以及混合式。適應(yīng)幼兒欣賞和學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)筆畫內(nèi)容很多，主要分為五種。我們大家一起來(lái)想一想，到底是哪幾種？教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容、方法及步驟）第一課時(shí)：與學(xué)生之間交流，簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容有哪些？（有五種：靜物、植物、景物、動(dòng)物、人物。）分類討論研究。首先我們先探討一下靜物。靜物什么是靜物？（請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答問題）日用品和交通工具誰(shuí)可以在黑板上畫出你知道的靜物呢？學(xué)生自主在黑板上繪畫。結(jié)束可讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，討論看誰(shuí)畫的好，好在哪里？誰(shuí)哪里有缺點(diǎn)，其他同學(xué)上來(lái)改一改。

3、（以此推進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知能力，以及審美能力，學(xué)會(huì)動(dòng)手解決，是圖畫更完美。）日用品和交通工具是幼兒簡(jiǎn)筆畫中經(jīng)常表現(xiàn)的內(nèi)容，如圖P9.植物植物是簡(jiǎn)筆畫中的重要組成部分，那么包括哪些呢？誰(shuí)來(lái)舉例說說？如瓜果、蔬菜、花草、樹木，它們裝點(diǎn)著大自然，豐富著人們的生活。如圖p10.景物景物畫是幼兒非常喜歡的內(nèi)容，它可反映出幼兒對(duì)美好生活的憧憬。第二課時(shí)回顧上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容主要分為哪幾種？上節(jié)課學(xué)習(xí)了哪幾種？請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答。點(diǎn)評(píng)上節(jié)課的作業(yè)出現(xiàn)的問題。繪畫比較優(yōu)秀的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)。以促進(jìn)學(xué)生努力繪畫的積極性。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容，還包括動(dòng)物以及人物。動(dòng)物可愛的動(dòng)物是人類的朋友，簡(jiǎn)筆畫動(dòng)物畫會(huì)給幼兒帶來(lái)無(wú)窮的樂趣，如圖p11.人物人物畫是繪畫必須表現(xiàn)的內(nèi)容，簡(jiǎn)筆畫人物畫也不例外，幼兒可以通過簡(jiǎn)筆人物畫抒發(fā)對(duì)生活的情感，如圖p11.生臨摹練習(xí)，老師指導(dǎo)。注意線條的自然變化與轉(zhuǎn)折。課堂練習(xí)，老師觀察并指導(dǎo)。課堂練習(xí)學(xué)生臨摹，老師指導(dǎo)。其他板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)內(nèi)容一、靜物（日用品和交通工具）二、植物三、景物四、動(dòng)物五、人物課堂小結(jié)簡(jiǎn)筆畫的內(nèi)容主要分為哪幾種？請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答。那么靜物包括的是什么？幼兒的思維是活躍的、天真的，想象力是豐富的，他們經(jīng)常喜歡用圖解餓方法來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情感和記錄生活。本課作業(yè)第一課時(shí)：對(duì)靜物、植物