幼兒園大班音樂活動洗衣歌教案反思

1、大班音樂活動洗衣歌教案反思這是大班音樂活動洗衣歌教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?：1、在圖譜幫助下熟悉樂曲旋律和風格，隨音樂有節(jié)奏地做搓、洗、擦、甩等洗衣動作。2、討論交流，利用樂器音色特點來配器并完整演奏。3、能積極與同伴進行配合，感受集體演奏的快樂?；顒訙蕚洌?、物質(zhì)準備：（1）教具：圖譜（附后）、洗衣歌音樂、藏族風俗視頻。（2）學具：鈴鼓、碰鈴、圓舞板、沙球四種樂器及標記、每組一份小圖譜。2、經(jīng)驗準備：（1）幼兒了解過藏族的相關(guān)知識。（2）幼兒有打擊樂的經(jīng)驗并對樂器知識有所了解?；顒舆^程：一、運用視聽結(jié)合，喚醒幼兒的經(jīng)驗。小朋友，這是什么地方？這群姑娘

2、在干什么？（播放藏族風俗視頻并配背景音樂洗衣歌）小結(jié)：這里是藏族地區(qū)，這群姑娘在洗衣服。我們聽到的這首歌曲也是藏族歌曲洗衣歌。二、練習洗衣動作，感受歌曲的節(jié)奏。1、教師隨音樂節(jié)奏做各種洗衣的舞蹈動作，引導幼兒學習模仿。這首歌曲還能跳一段優(yōu)美的舞蹈動作呢，請大家一起來欣賞吧！剛才你看到什么動作？（幼兒講述，教師逐一出示動作圖譜并請幼兒模仿）2、教師在動作圖譜上添加節(jié)奏圖譜，引導幼兒按節(jié)奏做動作。（1）個別幼兒嘗試按圖譜有節(jié)奏地做各種洗衣動作。（2）全體幼兒根據(jù)圖譜有節(jié)奏地完整作相應(yīng)的洗衣動作。三、根據(jù)樂器特點，進行配器及演奏。1、討論：按樂器的音色特點將四種樂器的先后順序和舞蹈動作相匹配。今天老

3、師還帶來鈴鼓、碰鈴、圓舞板、沙球四種樂器，這些樂器有什么特點？你覺得這四種樂器配在哪一個動作下面比較合適？2、幼兒分組制作配樂方案并嘗試演奏。這里還有每組一份小圖譜及樂器標記，等會兒你們六個人一組，把樂器標記根據(jù)你們商量的結(jié)果貼在圖譜上，然后再拿著樂器按你們的分工嘗試著演奏一下。去試試看吧！3、在教師的指揮下將每組配器方案展示并逐一進行演奏。4、幼兒和教師共同選出最佳配樂方案進行演奏。剛才每一組都進行了演奏，你們覺得在用樂器演奏時應(yīng)注意些什么？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)：樂器輪換的頻率不能太快；要根據(jù)樂器的音色特點來安排等。）你們覺得哪一組配樂方案最合適？用他們的方案來演奏一下吧！四、體驗成功，激發(fā)再次演

4、奏的興趣。其他班的小朋友聽說我們的樂器伴奏非常好聽，他們想邀請你們?nèi)ケ硌菽?，想去嗎？帶著你的小樂器出發(fā)吧！活動反思：本節(jié)課洗衣歌通過情景導入，走進藏族民間風情，引導學生了解藏族民間音樂的風格，在學習活動過程中感受藏族民歌的美感，學唱藏族歌曲。從情景入手，逐漸引導學生參與學習活動，活動很成功。相關(guān)文章大班音樂欣賞活動老鼠和貓：大班音樂活動老鼠和貓教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學習感受樂曲 ABA的結(jié)構(gòu)，并通過多種形式感受樂句。運動不同的方式感受并表現(xiàn)樂句末的“叮！镲！”聲，并創(chuàng)造性地用身體動作表現(xiàn)B段音樂的上行、下行。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班音樂欣賞活動老鼠和貓教案吧。大班繪本綜合教案：金老爺買鐘：大班音樂活動金老爺買鐘教案主要包含了游戲要求，教學活動建議，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，欣賞繪本，通過觀察時間的變化，理解時間是會走動的。傾聽音樂，合樂表現(xiàn)鬧鐘走、鬧鈴聲與各種鬧鈴形象。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看大班繪本綜合金老爺買鐘教案吧。大班音樂游戲教案：偷油喝的老鼠：大班音樂活動偷油喝的老鼠教案主要包含了音樂中的念白，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，嘗試根據(jù)故事情境創(chuàng)編相應(yīng)動作