高中語文人教版必修四《念奴嬌·赤壁懷古》導(dǎo)學(xué)案

1、念奴嬌赤壁懷古學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能：了解詞的基本知識(shí)，了解作品中的典故，并背誦全文。2過程與方法：通過講解法，誦讀法，小組討論法理解詩人的思想感情即渴望為 國效力的思想與壯志未酬的苦悶。3情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)習(xí)蘇軾的曠達(dá)的心胸和樂觀的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：用文字向視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫，理解詞人復(fù)雜的情感。教學(xué)難點(diǎn).詩人復(fù)親i青感的體會(huì)。教學(xué)方法：講解法，誦讀法，小組討論法教學(xué)計(jì)劃：一課時(shí)一作者簡(jiǎn)介一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，蛾眉共比高。詩中“三父子”即文學(xué)史上著名的“三蘇”（蘇洵、蘇軾、蘇轍）。均為唐 宋八大家之一。蘇軾（1036-1101）,字子瞻，號(hào)東坡居土，四川眉

2、山人，北宋文學(xué)家、書 畫家。21歲中進(jìn)士，開始為宦生涯。宋神宗元豐二年（1079）因“烏臺(tái)詩案” 被捕入獄。此后政治生涯幾經(jīng)曲折。詩人政治上的不幸卻成就了文學(xué)上的大幸。 歷史有時(shí)如此讓人費(fèi)解。蘇軾才情奔放，詩詞文均有獨(dú)到成就，有“蘇黃、歐蘇、蘇辛”之說。散文：與歐陽修并稱“歐蘇”，唐宋八大家之一詩歌：與江西詩派的開創(chuàng)者黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”詞：與辛棄疾并稱“蘇辛”繪畫：善畫枯木怪石，主張神似書法：與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”蘇門四學(xué)士：秦觀、黃庭堅(jiān)、張耒、晁補(bǔ)之思想復(fù)雜外儒內(nèi)道儒家的積極入世；道家的超脫出世； 佛家的四大皆空。二詞的基本知識(shí)詞初名曲、曲子、曲子詞。簡(jiǎn)稱“詞”，又名樂府、樂章、

3、琴趣，還被稱作 詩余、歌曲、長(zhǎng)短句。1、詞的起源:產(chǎn)生于唐，盛行于宋。詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體。“長(zhǎng)短句”、“詩余”、“曲子詞”、“曲詞”2、詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱；標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體 現(xiàn)。3、詞的分類：按字?jǐn)?shù)：小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59-90字）、長(zhǎng)調(diào)（91字以上）按段：?jiǎn)握{(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊（段落叫“闕”或“片”）按作家的流派風(fēng)格：婉約派：柳永、秦觀、李清照、周邦彥、姜夔等豪放派：蘇軾、辛棄疾等婉約詞：“只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌揚(yáng)柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?。豪放詞：“須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱大江東去”。俞文豹吹劍錄三課下注釋補(bǔ)充風(fēng)流人物：此處指杰出的英雄人物。

4、亂石：陡峭不平的石壁。群山。釋名：“山體曰石”。小喬：吳國喬玄有兩個(gè)女兒，都美貌出眾，人稱“二喬”。大喬嫁給孫權(quán)的 哥哥對(duì)策，小喬嫁給周瑜。唐代詩人杜牧赤壁有“銅雀春深鎖二喬”的詩句, 指的曹操筑銅雀臺(tái)，打算滅吳后將“二喬”擄為己有的典故。了：“初嫁了”就是剛嫁過去?！傲恕弊质且r詞，填詞時(shí)遇到文氣不完整處, 常加一、二字作襯，并沒有實(shí)在意義。強(qiáng)虜（橘櫓）：橘是船上的桅桿，櫓是搖船的工具。這里是以局部代全體的借 代修辭方法，用橘櫓代全部戰(zhàn)船，再引申整個(gè)水軍。有的本子作“強(qiáng)虜”或“狂 虜”，那就直指曹操的軍隊(duì)了?；绎w煙滅：被燃燒成灰或煙飛散消逝掉，形容曹操的軍隊(duì)遭火攻后的慘敗。江月：臨照在大江之上

5、的月亮。羽扇綸巾：古代成語，中性詞。羽扇：用鳥羽制成的扇子；綸巾：古代用 青絲帶做的頭巾，又名諸葛巾（但卻是周瑜的穿戴），為古人扎頭的常用裝飾。 拿著羽毛扇子，戴著青絲綬的頭巾。形容態(tài)度沉著。作品翻譯：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間橘櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。上闋: 下闋:四.鑒賞古詩詠史懷古詩的鑒賞步驟：1.弄清史實(shí)：所描寫的古人或往事是什么樣的；2,體悟感情：為什么要寫古人這件事？詩人表現(xiàn)出怎樣的態(tài)度或情感？

6、3.分析技巧：這種態(tài)度或情感運(yùn)用什么方法表達(dá)？問題一：根據(jù)下闋對(duì)于周瑜的描寫，以及導(dǎo)學(xué)案上的信息，作者向我們展示了一 個(gè)怎樣的英雄形象？并說明運(yùn)用了什么手法。問題二：結(jié)合（導(dǎo)學(xué)案）作品的寫作背景，作者為什么單單提到周瑜？表達(dá)了作 者怎么樣的情感？問題三：研讀上闋，上闋寫了哪些景觀？哪些字詞最富表現(xiàn)力？烘托了怎樣的意 境？請(qǐng)分析。五.寫作背景介紹寫作背景：北宋元豐二（一零七九）年，蘇軾因“烏臺(tái)詩案”被貶為黃州團(tuán) 練副使（相當(dāng)于今天的地方分軍區(qū)的司令員，但“不得簽書公事”），游赤鼻 磯，作詞抒懷。念奴驕?zhǔn)翘K軾貶官黃州后的作品。43歲（元豐二年）時(shí)因 作詩挖苦新法，被捕下獄，出獄后貶官為黃州團(tuán)練副使

7、。這是個(gè)閑職，他在舊城 營地辟畦耕種，游歷訪古，政治上失意，滋長(zhǎng)了他逃避現(xiàn)實(shí)和懷才不遇的思想情 緒，但在祖國雄偉的江山和歷史風(fēng)云人物的激發(fā)下，那種追求功業(yè)的豪邁心情，仍然是掩蓋不住的。作者借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇，此詞為其代 表作。21歲時(shí)與其弟蘇轍同榜進(jìn)士，歷任杭州、密州、徐州、湖州等地方官。1079 年6月被指控“譏刺朝政，包藏禍心”，遭到逮捕、審訊，史稱“烏臺(tái)詩案”， 后貶謫黃州，精心著述。1084年舊黨司馬光執(zhí)政，平步青云，后同舊黨發(fā)生分 歧，又遭誣告，被貶出京城，流放南方。被貶黃州期間（1080-1084）,生活困 難，極度苦悶，卻又是他創(chuàng)作豐富、成就突出的時(shí)期，尤以兩賦

8、（前后赤壁賦） 一詞（念奴嬌赤壁懷古）最為著名。問汝平生功業(yè)，黃州惠州平州。（蘇軾）烏臺(tái)詩案：元豐二年（1079年），蘇軾被調(diào)到湖州做地方官，他照例給朝 廷寫封感謝信湖州謝上表，表中蘇軾流露了對(duì)當(dāng)政朝臣的輕蔑，與保守黨對(duì) 立的新黨，便把握這個(gè)大好機(jī)會(huì)，把這些話曲解，還以蘇軾所寫的百余首詩詞作 為罪證。他們指蘇軾借古諷今，謗訕朝廷，影射皇帝。指蘇軾并非直接攻擊他們, 而是間接指斥重用他們的宋神宗。他們以此作為把柄，彈劾蘇軾欺君妄上。結(jié)果 蘇軾被冠以“文字毀謗君相”的罪名而被捕，解往汴京下獄。后神宗拒絕了處死 他的上奏，改判為貶謫到黃州，世稱“烏臺(tái)詩案”。烏臺(tái)即御史臺(tái)。漢代時(shí)御史 臺(tái)外柏樹很多山有

9、很多烏鴉，所以人稱御史臺(tái)為烏臺(tái)。由于這案的發(fā)起者都是御 史臺(tái)的言官，因此稱為“烏臺(tái)詩案”。六思想感情：七.作業(yè)【鏈接高考：詠史懷古詩的鑒賞】詠史懷古詩的鑒賞步驟：1 弄清史實(shí)：所描寫的古人或往事是什么樣的；2,體悟感情：為什么要寫古人這件事？詩人表現(xiàn)出怎樣的態(tài)度或情感?3.分析技巧：這種態(tài)度或情感運(yùn)用什么方法表達(dá)？鑒賞下面兩首古詩: 華清宮 吳融四郊飛雪暗云端， 惟此宮中落便干。 綠樹碧簾相掩映， 無人知道外邊寒。過華清宮李約 君王游樂萬機(jī)輕, 一曲霓裳四海兵。 玉輦升天人已盡, 故宮惟有樹長(zhǎng)生。（1）兩首詩描寫了不同時(shí)期的華清宮，請(qǐng)指出二者主要運(yùn)用了哪種相同的表現(xiàn) 手法，并作簡(jiǎn)要說明。（2）

10、兩首詩各表達(dá)了作者什么樣的思想感情？補(bǔ)充一：吟詠三國時(shí)代人與事的詩歌補(bǔ)充赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。武侯廟杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟！八陣圖杜甫功蓋三分國，名成八陣圖，。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。西塞山懷古唐劉禹錫王浚樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。滿江紅赤壁懷古宋戴復(fù)古赤壁磯頭，一番過、一番懷古。想當(dāng)時(shí)、周郎年少，氣吞區(qū)宇。萬騎臨江貌虎噪, 千艘列炬魚龍怒。卷

11、長(zhǎng)波、一鼓困曹瞞，今如許。 江上渡，江邊路。形勝地, 興亡處。覽遺蹤，勝讀史書言語。幾度東風(fēng)吹世換，千年往事隨潮去。問道傍、 楊柳為誰春，搖金縷。南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷宋辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠!不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬兜黎,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉!生子當(dāng)如孫仲謀。補(bǔ)充二：周瑜（175年一210年），字公瑾，漢末名將，廬江舒縣（今安徽省舒城縣人） 1人。洛陽令周異之子，堂祖父周景、堂叔周忠，都官至太尉。長(zhǎng)壯有姿貌、 精音律，江東有“曲有誤，周郎顧”之語。周瑜少與孫策交好，21歲起隨孫策 奔赴戰(zhàn)場(chǎng)平定江東，后孫策遇刺身亡，孫權(quán)繼任，周瑜將兵赴喪，以中護(hù)軍的身 份與長(zhǎng)史張昭共掌眾事。建安十三年（208年），周瑜率江東孫氏集團(tuán)軍隊(duì)與 劉備軍隊(duì)聯(lián)合，赤壁之戰(zhàn)大敗曹軍，由此奠定了三分天下的基礎(chǔ)。建安十四年（209 年），拜偏將軍領(lǐng)南郡太守。建安十五年（公元210年）病逝于巴丘（今湖南岳 陽），年僅36歲。正史上周瑜“性度恢廓”“實(shí)奇才也”，范成大譽(yù)之為“世間豪杰英雄士、江左 風(fēng)流美丈夫”。宋徽宗時(shí)追尊其為平虜伯。位列唐武廟六十四將、宋武廟七十二 將之一。官居要職，安邦重臣。周瑜時(shí)年二十四歲，吳郡人皆稱之為周郎。陳壽：“曹公乘漢相之資，挾天子而掃群桀，新蕩荊城，仗威東夏，于時(shí)議者莫 不疑貳。周瑜、魯肅