人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試題集(123456789單元全)

1、第一單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、看一看，說一說。1小鴨在小貓的( )面。 猴在小雞的( )面。2羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。3小狗在第二層的最( )面。4任選其中一個(gè)小動(dòng)物或一個(gè)物品說說它的位置。二、說一說，填一填。1桌子( )面有書，桌子( )面有書包。2把書按從前往后的順序編號(hào)。3把書包按從左往右的順序編號(hào)。三、看圖填空。14名同學(xué)站在( )排，5名同學(xué)站在( )排。2小方站在第( )排，從( )數(shù)第一個(gè)。3小明的( )邊有3名同學(xué)， ( )邊有1名同學(xué)。四、想一想，每幅圖畫的是左手還是右手，把答案填在括號(hào)里。左手的號(hào)碼是( )右手的號(hào)碼是( )五、猜猜

2、看。 玲玲、桐桐、寧寧家的陽臺(tái)都擺著花。玲玲住在桐桐樓上， 桐桐住在寧寧樓下。 玲玲家住在第( )層， 桐桐家住在第( )層， 寧寧家住在第( )層。六、想想，看看，填填。人們常用上、( )，前、( )，左、( )來確定位置。說說你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(探究題)找找誰是小青?讓他露出頭來，給他畫一個(gè)笑臉。小青的右邊有小方，他的左邊有小紅、小明。2(拓展題)照樣子說話，用到“上”或“下”這樣的詞。電視機(jī)，上面有花瓶3(開放題)看圖提問。4(推斷題)根據(jù)五名參賽選手(A，B，C，D，E)的話，給他們排名

3、次。 A、我不是最后，我后面還有個(gè)人。B、當(dāng)我跑過終點(diǎn)時(shí)，沒有選手在我前向。C、有兩名選手比我先到終點(diǎn)，有兩名選手比我晚到終點(diǎn)。D、我不是最后一個(gè)。第二單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高在（ ）里填數(shù)判斷里的數(shù)對(duì)不對(duì)？對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。1（ ）2（ ）3（ ）4（ ）5（ ）6（ ）7（ ）8（ ）9（ ）看圖列式填表加數(shù)加數(shù)和把左右兩邊相等的式子用線連起來 應(yīng)用題1小雨和小雪共畫了15朵花，小雨畫了9朵，小雪畫了幾朵?2小明有18枝彩色筆，小剛借走了9枝，小明還有幾枝?3同學(xué)們排隊(duì)，小蘭的前邊有5人，后面有7人，這一行共有多少人?4小青要練習(xí)寫16個(gè)毛筆字，還剩下8

4、個(gè)字沒有寫，他已經(jīng)寫了幾個(gè)字?5停車場(chǎng)上的汽車開走了6輛，又開走了5輛，一共開走了多少輛?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(挑戰(zhàn)題)計(jì)算。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)2(探究題)在內(nèi)填運(yùn)算符號(hào)，在口內(nèi)填數(shù)。（）口（）口（）口（）口（）口（）口（）口（）口（）口3(拓展題)想一想，填空。(1)一根繩子剪6剪子，分成了( )根短繩。(2)有8根彩帶要結(jié)成一根長(zhǎng)彩帶，需要打( )個(gè)結(jié)。(3)一個(gè)長(zhǎng)面包要分給5個(gè)人吃，需要切( )刀。4(智力題)在下面的O里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每條線卜三個(gè)數(shù)相加的和都等于圖中間的數(shù)。5(應(yīng)

5、用題)把條件與適當(dāng)?shù)膯栴}連一連，再計(jì)算。（）媽媽買來11個(gè)梨，吃了8個(gè)。（）還有幾個(gè)?（）小明在兩天里寫了同樣多的土字，共16個(gè)。（）還剩幾個(gè)?（）籃子里有12個(gè)蘋果，吃了些后，還剩4個(gè)。（）小明寫幾個(gè)?（）小明、小剛共寫了14個(gè)生字，小剛寫了9個(gè)。（）小明每天寫幾個(gè)?（）停車場(chǎng)原有5輛：乍，晚上又開來7輛。（）還剩幾輛?（）停車場(chǎng)原有1，7輛車，開走了7輛。（）現(xiàn)在有幾輛?第三單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、畫一畫，使正方形變成兩個(gè)形式、大小一樣的圖形。二、畫一畫，用四個(gè)隊(duì)能拼出哪些你認(rèn)識(shí)的圖形?三、數(shù)一數(shù)。四、用6個(gè)小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，看看你可以拼成幾種不同

6、的形狀?五、觀察圖形，填空。 沿虛線折一折，它變成( )體。 其中號(hào)面與( )號(hào)面相對(duì)。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(挑戰(zhàn)題)用畫虛線的方法找出下面哪些圖形是用四個(gè)相同的三角形拼成的?2(拓展題)數(shù)塊數(shù)。一個(gè)六面都是紅色的魔方：3(探究題)數(shù)一數(shù)，需要多少塊磚才能把墻補(bǔ)好。需要( )塊磚。第四單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、看圖寫數(shù)。二、填 空。 158里面的“5”在( )位上，表示( )個(gè)( )。 247里有( )個(gè)十和( )個(gè)一。 335的“5”在( )位上，表示( )個(gè)( )。 46個(gè)十和6個(gè)一是( )。 5和79相鄰的數(shù)是( )和( )。 6比9

7、1小，比88大的數(shù)是( )和( )。 7最大的兩位數(shù)是( )，最小的兩位數(shù)是( )。 8100里面有( )個(gè)十。三、從大到小排列下面各數(shù)。 47 28 55 45 69 76 58 79 67 ( )( )( )( )( )( )( )( )( )五、口 算。 1770 2355 3666 4833 5433 6460 790十9 8340 95040 10977 118060 12505 13 14 15六、比一比93903 280853 3100909 478880 542849 620630 7550100 869970 953350 1020222 1137037 1299999七、判

8、斷。(對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“X”) 1和80相鄰的數(shù)是81和82。 ( ) 236后面第五個(gè)數(shù)是41。 ( ) 3個(gè)位是5，十位是2，這個(gè)數(shù)是52。 ( ) 4100里面有100個(gè)十。 ( )八、把不合適的劃去。 155接近于(40， 45，60)。 280比(70，90，100)少一些。 3100比(30，50，90)多得多。 465和(59，44，89)很接近。九、看圖計(jì)算。十、應(yīng)用題（列算式）。 1學(xué)校已栽了30棵樹，又栽了6棵，現(xiàn)在有多少棵樹? 2小青要寫斗7個(gè)生字，已經(jīng)寫了9個(gè)，還要寫幾個(gè)? 3學(xué)校有20面彩旗，又買來8面，現(xiàn)在一共有多少面? 4王強(qiáng)看一本58頁(yè)的書，看了一些后，還剩8

9、頁(yè)，他已經(jīng)看了幾頁(yè)? 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1(挑戰(zhàn)題) ( )里最大能填幾? （）105( ) （）20( ) （）50( )( ) （）81( ) 79 （）90( )2(探究題)填 空。 (1)100里面有( )個(gè)十，( )個(gè)一。 (2)從( )到( )是兩位數(shù)。 (3)從最大的兩位數(shù)中減去最大的一位數(shù)，差是( )。(4)6個(gè)十2個(gè)一再添( )個(gè)( )是70。 (5)一堆梨子兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)了10次多1個(gè)，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)()多( )個(gè)。3(智趣題)兔子和老鼠同時(shí)跳，兔子每次跳三格，老鼠每次跳兩格，到數(shù)字 ( )上兔子追上老鼠?3(拓展題)想一想，填空。(1)一根繩子

10、剪6次，分成了( )根短繩。(2)有8根彩帶要結(jié)成一根長(zhǎng)彩帶，需要打( )個(gè)結(jié)。(3)一個(gè)長(zhǎng)面包要分給5個(gè)人吃，需要切( )刀。4(智力題)在下面的O里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每條線卜三個(gè)數(shù)相加的和都等于圖中間的數(shù)。5(應(yīng)用題)把條件與適當(dāng)?shù)膯栴}連一連，再列式計(jì)算。（）媽媽買來個(gè)梨，吃了8個(gè)。（）吃了幾個(gè)?（）小明在兩天里寫了同樣多的土字，共16個(gè)。（）還剩幾個(gè)?（）籃子里有12個(gè)蘋果，吃了些后，還剩4個(gè)。（）小明寫幾個(gè)?（）小明、小剛共寫了14個(gè)生字，小剛寫了9個(gè)。（）小明每天寫幾個(gè)?（）停車場(chǎng)原有5輛：乍，晚上又開來7輛。（）還剩幾輛?（）停車場(chǎng)原有1，7輛車，開走了7輛。（）現(xiàn)在有幾輛?第五單元

11、 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、填 空。 12元( )角 2。12角( )元( )角 36元8角( )角 433分( )角( )分 571分( )角( )分 64角2分( )分 74元5角( )元十( )角( )角 88角5角( )角( )元( )角 99角( )分 1020角( )元二、填“元”、“角”、“分”。 1一枝鉛筆3 2瓶可樂5 3一個(gè)氣球9 4一根針2 5一個(gè)鉛筆盒15 6一盒巧克力36三、在里填“”或“”。 13角15分 230角30分 314角1元4角 43元9角4元 545角4元3角 65角52分 78元6元3元 89元12角10元 四、將下列物品的價(jià)

12、格按由低到高的順序排隊(duì)。五、換錢填空。 15個(gè)2分共是( )分，可換成( )角。 22個(gè)5角是( )角，可以換成( )元。 31張5元錢，可以換( )張1元錢。 41張100元錢可以換( )張10元錢。 51張00元錢可以換( )張50元錢。 61張50元錢可以換( )張20元錢和( )張?jiān)X。75元8角比6元少( )角。 87元5角比5元多( )元( )角。六、填空，回答問題。 1一本練習(xí)本l元錢，一枝鉛筆5角錢，買一個(gè)本和一枝筆共花( )角錢。 2小剛有9角錢，買一塊橡皮2角5分錢，問買兩塊同樣的橡皮后還剩( )角。 3一個(gè)削鉛筆刀6角錢，買一把尺子和3個(gè)削鉛筆刀的價(jià)錢同樣多，買一把尺子(

13、 )角錢，合( )元( )角。 4一本故事書5元錢，一本科技書7元2角錢，一本故事書和一本科技書共用 ( )元( )角錢。 5一個(gè)面包2元3角錢，一包餅干3元4角錢，買兩個(gè)面包和一包餅干共用 ( )元錢，一包餅干比一個(gè)面包貴( )元( )角。七、圈一圈。1元錢可以買到哪些學(xué)習(xí)用品?八、看圖回答問題，并列式解答。1每件物品各買一個(gè)，最少要帶多少錢? 2用元錢買了兩樣物品，可能買的是什么?3用20元錢買哪三樣物品剩錢最少?剩多少錢? 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(智趣題)猜猜看。 (1)小梅手里有枚硬幣，共3元2角錢，猜猜她有哪些硬幣，分別有幾枚? (2)要貼1元的郵票，如果只有5角

14、、2角和1角三種面值的郵票，猜猜一共有多少種貼法?2(智力題)用8元錢可以買1個(gè)鉛筆盒，用買1個(gè)鉛筆盒的錢可買2個(gè)筆袋，買一個(gè)筆袋的錢可買4本練習(xí)本，1本練習(xí)本( )元。3(拓展題)小新和小東在書店里都想買回一本故事書，可小新帶的錢差1元3角小東帶的錢差1元7角，而兩人的錢湊起來正好可以買一本故事書。那么買這才書需要多少錢?他們各帶了多少錢?4(開放題)小軍用50元買了幾樣玩具，你知道他可能買的是哪幾樣嗎?(用數(shù)與式子表示)5(探究題)小松用15元買以下物品。如果想把錢全部花完，他可以買哪幾4物品? 第六單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、口 算。 1268 29530

15、35026 48030 5897 6627 7467 8412 92930 10718 11536 12792 13927 146720 152039 162768 1747640 18701860 1981730 2053830 2140379 2246720 2372640 2430395 二、填一填。 三、比一比。 145450 282961 353961 445696 5866026 693723 768875 852943 925795 1064284 1147433 1276666 1347451 14803076 15305080四、想一想，填一填。19個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是，它

16、比100少個(gè)一。285 比60大，8 比46少。40 比9多，30 比74少。334比7，也就是7比34。456加上，與3430的和同樣多。599減去，與99加上同樣大。690加上，比100少1。五、連一連，看看小貓能吃到哪條魚?六、在里填上正確的數(shù)。 4 七、幫小動(dòng)物找到它的車廂，算出得數(shù)并連線。八、應(yīng)用題。 1小明看一本書，看了78頁(yè)，還有20頁(yè)沒看，這本書一共有多少頁(yè)? 2媽媽有83元錢，買書用去30元，還剩多少元錢? 3書架上有36本書，拿走些，書架上還有9本書，拿走了幾本? 4停車場(chǎng)上有45輛車，到了中午少了30輛。停車場(chǎng)還有幾輛車？5停車場(chǎng)里開走一些車后還剩12輛，開走的比剩下的多

17、20輛，開走了多少輛?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成(探究題)在“”、“”里填數(shù)，在“”里填“”或“”。 (1)46一38 (2)95一86 (3)39+79 (4)9十41 3526 7482 口+3077 口645 O口 O口 O O口2(挑戰(zhàn)題)算一算，填一填。 (1)66連續(xù)減6：， (2)78連續(xù)減7：， (3)97連續(xù)減8：，(4)3(生活題) 填空，回答問題。 (1)服裝廠做了20件上衣，43條褲子，還要做( )件上衣才能和褲子配套。 (2)有46人來開會(huì)，房間里有30張桌子，8把椅子，還要再搬( )張桌子和( )把椅子。 (3)小英做了28朵紅花，6朵黃花。小梅至少要

18、做( )朵花才能超過小英。4(開放題)從2，7，5，4四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)組成兩位數(shù)減位數(shù)的算式，并算出結(jié)果來。 5(智力題) 100以內(nèi)的兩位數(shù)中，十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相差9的數(shù)是 ，這個(gè)數(shù)加上最小的整十?dāng)?shù)得 。 第七單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、看鐘面寫時(shí)刻。二、連一連。三、寫一寫。四、小海讀的對(duì)不對(duì)?對(duì)的畫“”，錯(cuò)的改正。五、想一想，填一填。六、星期六上午，媽媽準(zhǔn)備到商場(chǎng)買衣服，到銀行交水電費(fèi)，去餐館買早點(diǎn)，請(qǐng)按事情發(fā)生的先后順序標(biāo)序號(hào)。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(探究題)按規(guī)律畫出時(shí)針和分針。 2(拓展題)寫出下面的時(shí)間和經(jīng)過時(shí)間。3(挑戰(zhàn)題)把鐘面分成3塊，使每塊有4個(gè)數(shù)，并且每塊4個(gè)數(shù)的和都相等。一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元測(cè)試卷教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、找規(guī)律填空。 1 ( )， ( )， 68， ( )，