2022年個人總結(jié)的寫作要點

1、個人總結(jié)的寫作要點1.基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等 ; 形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導思想等。2.成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。3.經(jīng)驗和教訓通過對實踐過程進行認真的分析，找出經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 性的東西，使感性認識上升到理性認識。4.今后打算下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成 就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。工作總結(jié)的特點總結(jié)的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗性三個方面。1.自我性總

2、結(jié)是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法 等，都有自指性的特征。2.回顧性，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓這一點總結(jié)與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展 的工作進行安排?？偨Y(jié)是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但 目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關(guān) 系是十分密切的，一方面，計劃是總結(jié)的標準和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下 一步工作計劃的重要參考。3.客觀性總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何 夸大、縮小、隨

3、意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。4.經(jīng)驗性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因為它對今后 的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的 原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認識，這樣工作總結(jié)的分類才能達到總結(jié)的目的。根據(jù)不同的分類標準，可將總結(jié)分為許多不同的類型。按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。按性質(zhì)分，有工作總結(jié)、教學總結(jié)、學習總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項目總結(jié)等。按時間分

4、，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如 大學 1999 年度工作總結(jié)，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時，大學的工作總結(jié)不可能不涉及教學和科研，那么它也包容了教學總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總 結(jié)的分類上，應(yīng)靈活掌握，不必過于拘泥。工作總結(jié)寫作的注意事項1.要堅持實事求是原則實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但 在總結(jié)寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢

5、見不鮮。有人認為“ 三分工作七分吹” ，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業(yè)、對 個人都沒有任何益處，必須堅決防止。2.要注意共性、把握個性總結(jié)很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當然，總結(jié)不是文學作品，無需刻意追求個性特色，但千部一腔的文章是不會有獨到價值的，因而也是不受人歡迎的。要寫出個性，總結(jié)就要有 獨到的發(fā)現(xiàn)、獨到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。3.要詳略得當，突出重點有人寫總結(jié)總想把一切成績都寫進去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點，不能給人留下深刻印象?？偨Y(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的

6、目 的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料 作為重點選用，寫得詳細、具體。而一般性的材料則要略寫或舍棄。范文：在這個班級生活了一年半了了，當上班長已經(jīng)一年了，在這一年里經(jīng)歷和很多的事情，是班里的每一位學生和老師陪我走過的，也是在他們的幫助和支持下走過的。班長的工作內(nèi)容是瑣碎且繁雜的，只要是有關(guān)同學們的傳信、傳物的事情都歸我們負責，沒有范圍只有上傳下達，這過程關(guān)系著每個同學的切身利益，于是決定著我們必須認真負責且及時有效的 完成工作，一學期下來對自己的工作表現(xiàn)比較滿意，能夠公正公平 及時的傳遞信息，完成工作，同時也與通訊們建立了良好的關(guān)系，對這個大集體有很強的歸屬感，熱愛這個

7、集體，也很深刻的領(lǐng)悟到 只要你真誠的關(guān)心別人，別人就會對你奉上一份熱情，集體需要在 互幫互助，互相關(guān)心中不斷凝固。不是同學們沒有團結(jié)的意識，而 是我們對它的呼喚不夠，讓大家的交流太少，而繁重的課業(yè)負擔也 決定了此方面難以盡人意，希望以后我們有更多的機會組織大家參 加集體活動，讓彼此了解更多，增厚同學間的情感，也更熱愛集體。工作總體進行比較順利，但也有絆腳石，在下達信息時有些同學不 能及時甚至不回短信，致使再次通知，造成工作上的延時，不過在 幾番叮囑后情況有所改善，工作上大家配合比較默契。其實，對待工作真的像是對待朋友。這一個學期的工作讓我 有許多心得。 班委的工作是要靠同學們的支持和維護的，班

8、委工作 做得好與壞取決于同學們是否配合與服從他的工作。要想同學們配 合與服從就需要班委去做思想工作，要多與同學溝通要善于與同學溝通，只有這樣才能把工作落實到位。做好工作需要有足夠的熱情 去做，假如失去了熱情那么做什么事都是徒勞無功。班委要樹立起 良好的風貌，要起帶頭作用。做事時要有嚴謹嚴肅的態(tài)度去對待。遇到困難與突發(fā)事情時要時刻保持冷靜，切誤輕舉妄動。在工作時 要抱著事不成不罷休的精神，努力做好本職工作，發(fā)揮個人的領(lǐng)導 能力。假如班上的同學不配合工作，那么班委是需要有足夠的耐心 去對待去說明，使同學們能夠明白這個工作的重要性。人是最容易 感受到孤獨的動物，往往在生活中彌漫孤獨的氣息時，我會在影子 中看見在寂寞中流浪的自己。有人說，孤獨是一種態(tài)度，其實，我 認為孤獨不一定是一種態(tài)度，但是它可以衍生很多種態(tài)度。我不知 道這些態(tài)度是否可以用來生活或者是對待工作，但是我知道它確實 被很多人奉為準則，或者清楚地講是借口。鋼琴上的黑鍵與白鍵像 兩根平行線，像是永遠沒有交集，但是卻缺一不可。這一學期來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在人打 交道這個方面上獲益匪淺。通過了三學期和同學們溝通觀察，也了 解了同學們的想法，看法，進而更好得為同學服務(wù)。從這一方面來看，我自己覺得我這一方面做得還好，因為我基本上做到