中學(xué)生文明禮儀20183班

1、文明禮儀在我心2018 級(jí) 3 班 陳 云 旭1 法國(guó)作家大仲馬說(shuō)過(guò)：“有些人學(xué)習(xí)了一生，并且學(xué)會(huì)了一切，但沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣才是有禮貌?！泵嗣?禮貌：是言語(yǔ)、動(dòng)作上的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。儀式：是禮的程序形式，指在一定場(chǎng)合舉行的具有專(zhuān)門(mén)程序、規(guī)范化的活動(dòng)。如：簽字儀式、頒獎(jiǎng)儀式等。 文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面：3 禮儀不是表面，是細(xì)節(jié) 禮儀是無(wú)時(shí)不在， 無(wú)處不有的。4 一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門(mén)。 這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴給看見(jiàn)了

2、，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”。 誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。酒店老板與無(wú)賴讀一讀5 無(wú)賴不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行？” 店家說(shuō)：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉€(gè)錢(qián)，你呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定室，食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒，我豈能饒你！” 一席話，說(shuō)得無(wú)賴啞口無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。6 讀過(guò)這個(gè)故事之后，你從故事中得到了什么啟示？ 啟示之一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情

3、的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的。啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì)，是別人了解我們的一面鏡子。啟示之三：在人際交往中，我們可以通過(guò)別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別人。我的啟示7 一個(gè)人的行為就好像照鏡子，反映他的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德水平。8校園不文明行為 文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎？9這樣的腳印并不好看教室一角10教室一角舉手之勞，校園可以更美好11水在滴，資源正流走校園

4、一角12我們的課桌和教室的門(mén)這不是展示雕刻技藝的地方13你有這種現(xiàn)象嗎？叮鈴鈴141、考試作弊；學(xué)生不文明行為2、在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)3、休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；4、給老師、同學(xué)起綽號(hào)；5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；6、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；7、在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà)；8、搞惡作劇。15這些不文明的現(xiàn)象你有嗎？隨地吐痰欺負(fù)同學(xué)16171、不留長(zhǎng)發(fā)、不化妝等。每天佩戴?？?！2、遇到老師，主動(dòng)向老師問(wèn)好。3、盡量不遲到，遲到要從前門(mén)喊報(bào)告。4、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不得頂撞。如有意見(jiàn)，可在課后與老師交流。5、不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，認(rèn)真完成值日工作。不

5、在教室里搞追逐打鬧。 自查我班行為：186、不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 7、經(jīng)常使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等常用禮貌語(yǔ)。8、放學(xué)后及時(shí)回家，上課不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的材料進(jìn)教室，上課不干擾別人，積極聽(tīng)課做筆記。9、與人交談?dòng)H切、溫和，公共場(chǎng)合不與他人大聲交談、打鬧。10、熱愛(ài)集體，珍惜榮譽(yù)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。 自查我班行為：19溫馨提示習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。20“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？ （1）升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？A.能 B.有時(shí) C.不能（2）你平時(shí)說(shuō)臟話嗎?A.不說(shuō) B.很少

6、說(shuō) C.常說(shuō)（3）路上見(jiàn)到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎？A.是 B.有時(shí) C.不（4）你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒(méi)有 B.有過(guò) C.經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？A.是的 B.很少 C.沒(méi)有21（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？ A.沒(méi)有 B.偶爾 C.經(jīng)常（7）看見(jiàn)校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？A.能 B.有時(shí) C.不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講話做小動(dòng)作嗎？A.會(huì) B.有時(shí) C.不會(huì)（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽(tīng)講嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能22說(shuō)明：選擇“A”得3分，選擇“B”得

7、2分，選擇“C”得1分。 分?jǐn)?shù)為3024 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為1410分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。23一、課堂禮儀 學(xué)生在課堂上坐姿要端正；學(xué)生要衣著整潔；不能在課堂上隨便走動(dòng)、吃東西、喝水、嚼口香糖、聽(tīng)錄音機(jī)等。 教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng)喊“起立”，全體學(xué)生應(yīng)立即起立站直，向老師行注目禮，待老師回禮后再坐下。遲到的同學(xué)應(yīng)先在教室外喊

8、報(bào)告，待老師允許后再進(jìn)入教室。第一節(jié) 校園禮儀24第一節(jié) 校園禮儀坐姿端正起立站直25 有疑問(wèn)提出或回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后起立發(fā)言。對(duì)老師講述的內(nèi)容有異議，應(yīng)下課后單獨(dú)找老師交換意見(jiàn)，共同探討。 下課鈴響，在聽(tīng)到老師說(shuō)“下課”后，班長(zhǎng)喊“起立”，同學(xué)們起立站好，向老師行注目禮，待老師離開(kāi)課堂后再自由活動(dòng)。第一節(jié) 校園禮儀26二、尊敬老師（一）認(rèn)真聽(tīng)課（二）獨(dú)立完成作業(yè)（三）虛心接受老師的批評(píng)教育（四）其他第一節(jié) 校園禮儀27學(xué)生進(jìn)辦公室禮儀 自身著裝禮儀進(jìn)門(mén)前的禮儀如何問(wèn)好不可私自翻動(dòng)教師物品結(jié)束時(shí)的禮貌椅子的還原28三、友愛(ài)同學(xué)（一）相互尊重（二）和睦相處（三）學(xué)習(xí)上互相幫

9、助（四）禮貌相待（五）維護(hù)教室環(huán)境（六）維護(hù)學(xué)校秩序（七）積極參加集體活動(dòng)第一節(jié) 校園禮儀29四、校園其他禮儀（一）升國(guó)旗（二）開(kāi)學(xué)、結(jié)業(yè)或其他慶典儀式（三）其他第一節(jié) 校園禮儀30第一節(jié) 校園禮儀升旗儀式31第一節(jié) 校園禮儀結(jié)業(yè)典禮32第一節(jié) 校園禮儀領(lǐng)獎(jiǎng)33宿舍禮儀整潔舒適盡量不妨礙他人341.保持宿舍衛(wèi)生 一室不掃何以掃天下35不文明寢室的典范36講究個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。1自覺(jué)遵守值日制度，愛(ài)護(hù)公用物品2窗外不是垃圾堆3洗漱間衛(wèi)生離不開(kāi)大家4保持廁所衛(wèi)生5372.美化宿舍環(huán)境 公共部分個(gè)人天地各具特色、協(xié)調(diào)一致花卉盆景文化基調(diào)時(shí)空因素生活情趣幻想創(chuàng)造與整體協(xié)調(diào)健康積極383.保障

10、他人休息 2.準(zhǔn)時(shí)歸宿1.按時(shí)起床4.考慮他人6.手機(jī)使用3.適時(shí)就寢5.上下鋪禮儀自我約束394.尊重個(gè)人隱私 隨便使用同學(xué)的物品1翻看同學(xué)的隱私2不可打探同學(xué)隱私3適當(dāng)回避4刨根問(wèn)底5405.注意語(yǔ)言文明 言，心聲也；書(shū)，心畫(huà)也恭謙有禮文明禮貌詼諧幽默舒心溫暖416.以禮相處相待 有禮則安無(wú)禮則危421. 互相尊重2. 互相關(guān)心3. 互相考慮4. 互相信任5. 互諒互讓437.學(xué)會(huì)集體生活 1.禮讓他人2.節(jié)約用水3.合理用電4.欣賞音樂(lè)5.晾衣6.不總串門(mén)7.尊重管理人員8.注意安全44食堂禮儀文明涵養(yǎng)45 穿著、舉止 互相禮讓、小心謹(jǐn)慎、主動(dòng)幫忙 事先打算、提前準(zhǔn)備、禮貌用語(yǔ) 以飽為度

11、 吃的禮儀注意公共衛(wèi)生維護(hù)公共秩序珍惜點(diǎn)餐時(shí)間不浪費(fèi)飯菜 講究進(jìn)餐文明 友好相處、以禮相待尊重職工勞動(dòng)46實(shí)驗(yàn)室禮儀愛(ài)心責(zé)任心47聽(tīng)從安排，遵守紀(jì)律愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的設(shè)備有問(wèn)題要舉手認(rèn)真聽(tīng)講、記住要點(diǎn)、操作程序嚴(yán)格遵守使用規(guī)則、注意保護(hù)自身安全及時(shí)提問(wèn)、不得隨意行動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)設(shè)備自覺(jué)打掃、強(qiáng)化安全意識(shí)48自習(xí)室禮儀無(wú)聲的課堂49從我做起安靜為本動(dòng)作要輕問(wèn)候方式減少走動(dòng)愛(ài)護(hù)桌椅杜絕“課桌文字”50禮儀的規(guī)則：兩人并行，右者為大；兩人前后行，前者為尊；三人并行，中者為尊，右邊次之，左邊更次；三人前后行，前者為尊。校園行走規(guī)則：右行禮讓。在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時(shí)，靠右側(cè)行進(jìn)。遇到師長(zhǎng)、客人、長(zhǎng)

12、幼、婦、殘、軍人進(jìn)出房門(mén)時(shí)，主動(dòng)開(kāi)門(mén)側(cè)立，讓他們先行。 三、常用禮儀知識(shí) 舉止禮儀行走的禮儀51 1、行走時(shí)與別人相距過(guò)近，與對(duì)方發(fā)生身體碰撞；三、常用禮儀知識(shí) 舉止禮儀行走禮儀（禁忌）2、行走時(shí)尾隨于其他人身后，甚至對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)；52三、常用禮儀知識(shí)：相處禮儀 1.理解父母 。 2.注意與家長(zhǎng)心靈的溝通。主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行心貼心的交流。 3.做一些力所能及的家務(wù)事。幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事，不僅是鍛煉自己、適應(yīng)將來(lái)生活的需要，也是對(duì)家長(zhǎng)最大的安慰，對(duì)家長(zhǎng)事業(yè)最有力的支持，與家長(zhǎng)取得溝通的最好形式。總體要求：知禮感恩、敬愛(ài)父母、孝順體貼與家長(zhǎng)相處53與老師相處 1.見(jiàn)了老師要主動(dòng)打招呼 早上見(jiàn)

13、到老師應(yīng)主動(dòng)問(wèn)候：“老師早”，日常見(jiàn)面應(yīng)說(shuō)：“老師好！”離校時(shí)應(yīng)和老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)!” 學(xué)生在校對(duì)熟識(shí)的老師要打招呼，對(duì)不熟識(shí)的老師或?qū)W校工作人員也應(yīng)打招呼。三、常用禮儀知識(shí)：相處禮儀54與老師相處 2、對(duì)老師的稱(chēng)呼要禮貌 當(dāng)面稱(chēng)老師，可稱(chēng)“老師”或在“老師”前加上姓，使用代詞要用“您”。和同學(xué)及其他人談話提及老師，可稱(chēng)：“x老師”，若需和其他同姓的老師相區(qū)別，可在“老師”前加上這位老師的姓名。直呼老師姓名被視為不尊重老師的行為。三、常用禮儀知識(shí)：相處禮儀55與老師相處 3.虛心接受老師的教導(dǎo) 學(xué)生無(wú)論在思想上學(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題，都可以爭(zhēng)取老師的指導(dǎo)。請(qǐng)求老師指導(dǎo)時(shí)態(tài)度要誠(chéng)懇、謙虛，應(yīng)選擇在

14、老師方便的時(shí)候，如果需要的時(shí)間較長(zhǎng)，可以和老師預(yù)約時(shí)間。三、常用禮儀知識(shí)：相處禮儀56與老師相處 4.進(jìn)入辦公室要守規(guī)矩 學(xué)生進(jìn)入教師辦公室前要喊“報(bào)告”，得到允許后方可進(jìn)入。不能旁若無(wú)人，徑直闖入 學(xué)生在辦公室說(shuō)話聲音要小，不要影響其他老師辦公。交練習(xí)本可放在老師桌上適當(dāng)位置，老師桌上的東西不要亂動(dòng)亂翻。學(xué)生在辦公室不宜久留，當(dāng)說(shuō)的話，當(dāng)做的事完畢后即可離去。離開(kāi)辦公室時(shí)要禮貌地說(shuō)：“再見(jiàn)：”若在辦公室得到了老師的幫助和指導(dǎo)，離開(kāi)時(shí)應(yīng)說(shuō)“謝謝”。三、常用禮儀知識(shí)：相處禮儀57語(yǔ)言要謙遜 無(wú)論在什么時(shí)候，同學(xué)們?cè)谡f(shuō)話時(shí)，都要互相謙讓一點(diǎn)，抱著謙虛的態(tài)度，切不可說(shuō)大話、說(shuō)空話，更不能胡編亂造，說(shuō)

15、話時(shí)要用情感打動(dòng)人，而不是用大話壓人。講話時(shí)要注重禮貌，話在人說(shuō)，同樣一句話，有的人說(shuō)起來(lái)很好聽(tīng)，但有的人說(shuō)起來(lái)很刺耳，主要原因是說(shuō)話不注意禮貌，我們的同學(xué)們說(shuō)話時(shí)一定要禮貌在先。三、常用禮儀知識(shí) 交談禮儀58三、常用禮儀知識(shí) 待人接物禮儀 客人到家來(lái)訪，要主動(dòng)讓座，并為客人沏茶。奉茶給客人的時(shí)候，一種情形是放在桌上，另一種情形是客人會(huì)順手接過(guò)茶杯，這些過(guò)程都需要注意禮儀。待客有道59三、常用禮儀知識(shí) 待人接物禮儀 向師長(zhǎng)、家長(zhǎng)、客人或朋友遞送物品，要起立雙手呈上。 接受獎(jiǎng)品、禮物或其他物品，起立用雙手接過(guò)，并鞠躬致謝。遞接物品60 送客禮節(jié),重在送出一份友情。無(wú)論是接待什么樣的客人,當(dāng)客人準(zhǔn)備告辭時(shí) ,一般應(yīng)婉言相留, 客人告辭時(shí), 在客人起身后再起身。客人告辭時(shí)，要送出家門(mén)，并充滿熱情地招呼客人“慢走”、“走好”“再見(jiàn)”、“歡迎”再來(lái)等等。 送客有道三、常用禮儀知識(shí) 待人接物禮儀61 微笑的表情1 恰當(dāng)?shù)难?/p>