(班務工作計劃)幼兒園中班上學期班務的工作計劃_第1頁
(班務工作計劃)幼兒園中班上學期班務的工作計劃_第2頁
(班務工作計劃)幼兒園中班上學期班務的工作計劃_第3頁
(班務工作計劃)幼兒園中班上學期班務的工作計劃_第4頁
(班務工作計劃)幼兒園中班上學期班務的工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園中班上學期班務的工作方案 方案對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作方案,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是關于“中班下學期班務方案工作方案,歡迎閱讀借鑒,盼望對你有關心。 幼兒園中班上學期班務工作方案 一 、 狀況分析: 二、班務工作重點: 1、美化新教室,豐富家園聯系欄的內容,設置一個有本班特色的活動區(qū)美工角。 2、加強早操訓練,增加活動器械,提高早操質量。 3、提高幼兒生活自理力量,特殊是自我效勞力量:整理餐具、洗碗、折疊整理被蓋。 4、加強幼兒良好品德行為習慣的培育,培育他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,知道遵守規(guī)章,形成初步的社會公德意識,做個“五小公民。

2、 5 、搞好十月“家長開放活動 6、據家長和幼兒的需要增設優(yōu)質效勞內容如:和坐車的幼兒家長保持 聯系、增設小 藥箱。 三、常規(guī)工作 1、提前做好幼兒入園的一切預備工作,清掃衛(wèi)生、編號、調整座位和活動區(qū),了解新生狀況,舊生入園。 2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,穩(wěn)固已養(yǎng)成的良好行為習慣,并培育其自我效勞力量。 3、詳盡填寫班日志,做好接送、吃藥、尿褲、平安事故的記錄。 4、每周周五三位老師一起進行一次班務會,分析本周工作狀況,調整、改進工作方法及進程。 四、環(huán)境創(chuàng)設 1、家園聯系欄:除月目標、周方案、家教小學問等外,還依據教學需要設置了英語專欄。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質效勞欄。 2、活動區(qū):設雙語區(qū)

3、、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū),美工區(qū)為本班特色活動區(qū),內容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料,每月更換或添設。 3、教室布置:在原有的根底上進行更換,讓幼兒參加環(huán)境美化,做到有特色,空中吊飾用上幼兒照片,表達以兒童為本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和仆人翁感。 五、教育教學 (一)健康領域 1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。和品德行為習慣連續(xù) 2、培育幼兒自我效勞力量:擦桌子、洗碗、整理床鋪。 3、加強幼兒平安教育,知道遠離生活中擔憂全的地方,積累“留意平安的生活閱歷。 4、開展豐富多彩的戶外體育活動:嬉戲、玩皮球、踢毽子

4、,培育樂觀參與體育活動的愛好。 5、練習投擲、滾球、平衡等動作。 (二)語言領域 1、能集中留意力,急躁傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。 2、愿意與同伴溝通,能大方的在集體中說話。 3、逐步學會理解圖片表示的大事挨次。 4、學習用簡潔的反義詞表示相反的意思。 5、學習現代英語地一冊,培育學習英語的愛好。 (三)科學領域 1、嘗試從不同角度觀看物體,并用語言描述。 2、獵取探究事物規(guī)律的閱歷。 3、穩(wěn)固對幾何圖形的熟悉,進展幼兒的分析推斷力量。 4、正確認讀數字110,感知5以內數的形成,比較5以內數的數量關系。 (四)社會領域 1、學習適應新環(huán)境,體會到自己的成長。 2、情愿與同伴共享自己

5、的東西。 3、能遵守成人提出的規(guī)章,引導幼兒學會自我掌握。 4、引導幼兒了解四周的社會機構,Ji發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。 (五)藝術領域 1、學習和著音樂節(jié)拍依據歌詞內容進行歌表演。 2 、樂觀參與音樂嬉戲,體驗活動帶來的歡樂。 3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法,體驗多種美術活動帶來的愉悅。 4、鼓舞幼兒去感知線條的變化,并依據其變化進行大膽的聯想。 六、家長工作 1、針對狀況能主動準時地與家長溝通、聯系,溝通教育心得。 2、辦好家庭與的聯系欄,宣揚家教科學學問、指導方法、爭取家長對工作的支持、協(xié)作。 3、對個別幼兒進行有方案、有目的的家訪。 4、定期召開家長會、面對面的與家進步行

6、溝通。 5、邀請家長參與開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解老師工作狀況,增進與老師的情感聯系。 七、措施 1、樂觀參與園內各項業(yè)務學習,深刻領悟綱要精神,仔細學習專業(yè)技能。 2、班內三位老師親密協(xié)作的同時,明確責任,保質保量的完成每天的工作。 3、依據班內自身特點,設置活動區(qū),增加活動材料,組長家長動手制作學、玩具。 4、樂觀參與練兵活動,搞好家長開放日活動。 5、設置“小藥箱,與坐車幼兒家長保持 聯系。 6、每周做一次班內狀況分析,調整、改進工作方法,具體填寫班務日志。 幼兒園中班上學期班務工作方案 2021年中班班務工作方案 新的一年來到了,小伴侶度過了開心的寒假,回

7、到了老師身邊,迎接歡樂的集體生活。本學期三位老師將依據我園的“三三進展規(guī)劃,以廣東省幼兒園教育指南為指導,以“一切以幼兒利益優(yōu)先的宗旨來對待幼兒,以“愛心、急躁、嚴謹、求實的態(tài)度來對待工作,讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。 本學期本班幼兒32名,舊生30名,新生2名,這2名新生對幼兒園的集體生活需漸漸適應,對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培育。本學期將連續(xù)穩(wěn)固對常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學習、觀看四個有序,培育幼兒良好常規(guī),形本錢班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責,踏踏實實做好每項工作,做好每一天。 一、 教學方案 1、 本學期我園的重點是“創(chuàng)立省一級幼兒園,我班將依據幼兒園的評

8、估標準,進行環(huán)境材料的供應,主題方面的探究,學科教學的深化,用評估的標準嚴把好保教質量關。 2、 針對我園經過十年的風雨歷程,本學期將進行“十年園慶的慶典活動:文藝節(jié)目展現、美術展現、家長制作展現、主題討論展現等系列活動,盡力讓每個幼兒與家庭都能參加展現活動,向家長、同行、社會宣揚,展現我們十年的辦園成果。 3、 本學期連續(xù)依據幼兒的意愿進行主題活動,并準時抓住幼兒的愛好點,為下一步的活動供應依據。在活動預備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時消失的問題進行反思,改掉以前只注意結果的作法。 4、 結構教學與主題教學相結合來進行。連續(xù)對音樂活動進行探究,力爭用

9、多種元素來表現音樂;體能活動中,加強與體育老師的協(xié)作、輔導工作;語言活動中,豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達力量;英語活動中,兩位老師在配班的同時,提高自己的英語水平,同時每天對幼兒進行復習。 5、 加強對幼兒的觀看、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并依據幼兒的進展對幼兒進行正確的評估,依據多元才智理論,找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。依據本班幼兒的狀況,設計相宜本班幼兒的進展檢核表,為幼兒以后的個別教育供應依據。 二、 各月工作重點 二、三 月份:組織編排早操;“三八以為單位進行“我愛媽媽親子活動;組織幼兒春游;建立有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評

10、估指標。 四月份:進行“國際象棋月系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。 五月份:慶“五一親子環(huán)保小制作競賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶慶祝系列活動;溝通各班的觀看記錄。 六月份:“幼兒園十周年園慶慶祝系列活動;主題探究活動閱歷溝通;老師閱歷論文溝通。 七月份:老師教學方案和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理物品;班務工作總結。 三、 衛(wèi)生保健工作 a) 保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀看、指導力量,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀看、記錄工作。 b) 連續(xù)在平?;顒又袑τ變旱纳钭岳砹α窟M行培育。 c) 保育老師利用中午時間,依據主題制作玩教具,同時對幼

11、兒的日常生活進行觀看記錄。 d) 保育老師堅持做好日常清潔工作、消Du工作,預防傳染病的發(fā)生。 e) 加強幼兒平安教育和老師的責任心,避開發(fā)生任何事故。 四、 家長工作 1、 學期初,發(fā)放調查問卷,了解家長對我們工作的建議以及幼兒的狀況,需要進行個別教育我們將加強溝通、溝通。在學期中、學期末,我們還會發(fā)放家園聯系表,向家長介紹幼兒在園表現,了解家長對我們工作的看法。 2、 開學初召開家長會,向家長介紹班務工作方案,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調查問卷的系列工作打好根底。 3、 堅持每月準時更換“家長園地,以及每月的家長開放日活動,連續(xù)開展家長助教工作。 4、 連續(xù)對新生家訪、舊生約訪,平常 聯系,發(fā)動家長樂觀參與家長,學習先進的教育理念,取得家園教育的全都性。 5 、 要求家長協(xié)作老師,在家對幼兒嚴格要求,鼓舞自己的事情自己做,提高幼兒的自理力量。 五、 工作人員的協(xié)作 a) 三位老師以本園“建構學習型組織為目標,讀書學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論