下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、豐富孩子的繪畫想象力一、抓興趣點(diǎn)喜歡涂涂畫畫是小學(xué)生的天性。但這種興趣是短暫的,在 HYPERLINK /Jylw/Mslw/ t _blank 美術(shù)課教學(xué)中, HYPERLINK / t _blank 教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生好奇、易興奮、好探求的心理特征,抓住興趣點(diǎn),憑借一定的教學(xué)手段,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的獲得知識、表現(xiàn)藝術(shù)情感的欲望,從而主動自覺地進(jìn)入想象氛圍。猜謎激趣。如第十一冊 HYPERLINK /Kcgg/Jcyj/ t _blank 教材中古詩配畫一課,我首先就以猜謎形式揭示課題,引入新課?!斑h(yuǎn)看山有色,近聽水無聲,春去花還在,人來鳥不驚”,“這不是我們第二冊時學(xué)過的畫那首謎語詩么?”一時,
2、小手像雨后春筍一齊豎了起來。接著,我把課前畫好的范畫一出示,詩與畫一搭配,學(xué)生思維就更加形象化了,只用幾分鐘時間就幫助學(xué)生想象到了“古詩配畫”的題意。故事激趣。第八冊 HYPERLINK /Kcgg/Jcyj/ t _blank 教材字謎畫一課,我先給學(xué)生講一個唐伯虎賣畫的故事:“唐伯虎掛出一幅水墨畫來,上面畫著一只黑狗。他對圍觀的入說,這是一幅字謎畫,誰猜對了,我就把這幅畫送給他,可是很久都沒有人猜中。突然,人群中走出一個少年學(xué)生,他說:我猜中了!說完就一聲不響地把畫取走了,唐伯虎望著少年學(xué)生的背影哈哈一笑,說:多聰明的小家伙!”故事講完了,有不少小朋友也猜出來是個“默”字,大家很自然地沿看
3、“故事”導(dǎo)向的思路想象開了。兒歌激趣。第一冊 HYPERLINK /Kcgg/Jcyj/ t _blank 教材中我喜愛的動物一課, HYPERLINK / t _blank 教師課前編好一首兒歌,一進(jìn)課堂就朗誦給小朋友們聽:“媽媽帶我上公園,各種動物真好看:大灰象噴水玩,小猴子蕩秋千,熊貓戴上黑眼鏡,孔雀展開大花扇”聽著聽看,小朋友們不由自主地想起了自己在動物園里看到的那些動物。 HYPERLINK / t _blank 教師話音未落,大家都搶著說開了:“我也去過動物園,有很多很多動物,我最喜歡猴子,它們非常玩皮?!薄拔易钕矚g長頸鹿!”“我最喜歡青蛙!”這樣,小朋友們自覺地隨著記憶進(jìn)入了想象
4、世界。 HYPERLINK /Jylw/YinYueLunWen/ t _blank 音樂激趣。小鳥齊飛是第一冊 HYPERLINK /Kcgg/Jcyj/ t _blank 教材中的一課,課前,我與 HYPERLINK /Jylw/YinYueLunWen/ t _blank 音樂 HYPERLINK / t _blank 教師聯(lián)系,教唱好快樂的節(jié)日這首歌,上課鈴一響,錄音機(jī)里輕輕播放快樂的節(jié)日, HYPERLINK / t _blank 教師隨著 HYPERLINK /Jylw/YinYueLunWen/ t _blank 音樂唱起來:“小鳥在前面帶蹈,春風(fēng)吹向我們,我們像春天一樣,來到花
5、園里,來到草地上”小朋友們也跟著唱了起來。唱著唱著,小鳥齊飛的畫面自然地呈現(xiàn)在小朋友的腦海里,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)小鳥畫法的興趣。二、交金鑰匙進(jìn)入想象氛圍只是達(dá)到教學(xué)目的的基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生大膽想象才是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而小學(xué)生由于受年齡特點(diǎn)和知識面的局限,想象范圍受到很大限制,但只要通過恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈl(fā)、引導(dǎo)和點(diǎn)撥,就不難使學(xué)生的想象展開翅膀自由飛翔。直觀引伸。小學(xué)生的發(fā)散思維很強(qiáng),根據(jù)從具體到抽象再到具體創(chuàng)造的心理過程,直觀引伸是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造想象的一種有效方法。小鳥齊飛一課中新授小烏畫法時,我先用課前繪制的掛圖,簡單地向?qū)W生介紹各種鳥的形體特征,再看 HYPERLINK /Kcgg/Jcyj/ t
6、_blank 教材上介紹的照片小鳥齊飛時的不同姿態(tài),接著運(yùn)用課前制作的 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/ t _blank 活動幻燈片演示飛鳥的不同姿態(tài),一邊演示一邊板書:當(dāng)頭、身子不動時,變動翅膀的位置,看烏的姿態(tài)發(fā)生了什么變化;當(dāng)翅膀、身子不動時,變動頭的位置,看烏的姿態(tài)發(fā)生了什么變化。然后告訴小朋友在畫飛烏時,根據(jù)這些道理想象出飛烏的不同姿態(tài)。懂得了這些,小朋友們進(jìn)行畫飛烏想象時,就不那么困難了。兒歌牽引。小朋友喜歡兒歌。教學(xué)時我運(yùn)用這個特點(diǎn),把枯燥、難以理解的知識編成兒歌,加強(qiáng)教學(xué)趣味性,使教學(xué)內(nèi)容形象化,讀起來瑯瑯上口,易懂易接受。以我喜愛的動物一課為例。我把動物特點(diǎn)歸納成
7、生動有趣的兒歌:“小花貓,喵喵喵,蹬蹬腿,彎彎腰,又蹦又跳練功夫,樂得老貓胡子翹?!伴L頸鹿,真出奇,多像一架起重機(jī),夠樹梢,不費(fèi)力,吃著嫩葉甜如蜜”聽著聽著,小朋友們浮想聯(lián)翩,自然地想象出各種動物可愛有趣的形象來。故事啟發(fā)。故事對小朋友的吸引力特別大。教學(xué)中,我投其所好,讓學(xué)生從故事中主動、愉快地獲取知識。古詩配畫一課中,我首先運(yùn)用 HYPERLINK /Kcgg/Jcyj/ t _blank 教材提供的范例月是故鄉(xiāng)明來指導(dǎo)學(xué)生如何大膽想象。接著,我利用古代畫家的創(chuàng)作故事啟發(fā)學(xué)生大膽想象:“宋朝一個皇帝趙倍招考畫工,要求給深山藏古寺這句詩配一幅畫,當(dāng)時不少人畫的都是茂密茂密的森林呀,高大古老的
8、寺廟呀,雖然繪畫技巧都很不錯,但并沒有考齲而另一個考生卻被錄取了,原來呀,他的畫面是這樣的:一個和尚在井邊挑水,一條石板小路伸入深山”同學(xué)們的眼睛眨巴眨巴的,不一會兒,小臉上露出了甜甜的笑,好像一下子懂得了許多。典范引導(dǎo)。榜樣的力量是無窮的。少年兒童對藝術(shù)偶像是很崇拜的。我順其童心,充分利用藝術(shù)偶像的力量為教學(xué)服務(wù)。學(xué)生都很喜歡齊白石的畫,他們說,一只小雞,一對小蝦,在其筆下都特別的有趣。古詩配畫一課中,我便抓住這一點(diǎn)來啟發(fā)學(xué)生大膽合理地想象:“齊白石爺爺曾經(jīng)畫過這樣的一幅畫:蛙聲十里出山泉。意思是說,青蛙的聲音從十里山泉里傳出來。大家知道,山呀,水呀,人呀,物呀,都好體現(xiàn)。這聲音要畫出來可就麻煩了?!蔽蚁茸寣W(xué)生去思考議論,而后講述齊白石爺爺是這樣體現(xiàn)的:幾只小蝌蚪從山泉里流出來。聽到這里,學(xué)生己是恍然大悟了??傊?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年人造纖維(纖維素纖維)項(xiàng)目發(fā)展計劃
- 中藥執(zhí)業(yè)藥師中藥學(xué)綜合知識與技能模擬題250
- 藥事管理與法規(guī)分類模擬題100
- 2024年肥西縣數(shù)學(xué)三上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析
- 2024年東明縣數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析
- 2024年生物有機(jī)肥料類項(xiàng)目發(fā)展計劃
- 2024年家居棉品項(xiàng)目發(fā)展計劃
- 2024年大連市西崗區(qū)六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 2024年常熟市數(shù)學(xué)三上期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析
- 2024-2030年中國隔音PVB膜行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 2024年硫化氫防護(hù)專項(xiàng)考核試題
- GB/T 5856-2024人造板機(jī)械熱壓機(jī)通用技術(shù)條件
- 2024寧波前灣新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)投資有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 公司治理、內(nèi)部控制、風(fēng)險管理的關(guān)系框架基于戰(zhàn)略管理視角
- 高脂血癥中醫(yī)健康知識講座
- 兒童收納整理沙龍活動策劃
- 福建省服務(wù)區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計指南
- 采光板屋面施工方案
- 無煙環(huán)境培訓(xùn)課件
- 寺廟開發(fā)運(yùn)營項(xiàng)目運(yùn)營方案
- 福特F-150猛禽說明書
評論
0/150
提交評論