治水必躬親教學(xué)設(shè)計課件

1、 錢 泳 治水必躬親學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文，掌握“泥、躬、舉、以”等 詞的用法。2、疏通文意，進(jìn)一步提高翻譯能力。3、了解正反對比的論證方法。4、理解“只有躬親、清廉才能治好水”的 道理，并從中獲得有益啟示。 交流展示預(yù)習(xí)成果1、組長檢查預(yù)習(xí)作業(yè)，組內(nèi)交流預(yù)習(xí)情況。2、以小組為單位，將預(yù)習(xí)過程中存在的疑難寫在黑板上。 治水之法,既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢有曲直,非相度不得其情,非咨詢不窮其致, 是以必得躬歷山川，親勞胼胝。 昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好

2、逸而惡勞，計利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。 nzhxing duz xnpin zhhowj朗讀要求： 讀準(zhǔn)字音 把握停頓 治水之法,既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢有曲直,非相度不得其情,非咨詢不窮其致, 是以必得躬歷山川，親勞胼胝。 昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。 1、非相度不得其情,非咨詢不窮其致譯文：不經(jīng)過觀察和測量就不能了解它的真實情況,不經(jīng)過訪問,征求意見就不能徹底摸清情況。2

3、、是以必得躬歷山川,親勞胼胝譯文：因此必須親自登山涉水,親自辛勞,不怕吃苦。3、而隨官人役亦未嘗橫索一錢譯文：并且隨同的管理差役也不曾橫行勒索一文錢財。4、必如是而后事可舉也譯文：必須像這樣,以后的事情才能做成。治水必躬親治水要防止的現(xiàn)象既不可亦不可（否定） 第二段海瑞治水海瑞治水的方法 好逸而惡勞 計利而忘義 遠(yuǎn)嫌而避怨正確治水的方法是以 （肯定）蓋非非治水必躬親的原因課內(nèi)探究結(jié)果：必如是而后事可舉也。結(jié)果：則事不舉而水利不興矣。（正面）（反面）對比 第一段治水必躬親躬親 清廉 請用“當(dāng)_時,需要躬親，_”的句式說一句話。 治水必躬親 朗讀要求 讀準(zhǔn)字音 把握停頓重點文言詞語泥、相度、窮、躬

4、、胼胝、如、舉、之、以 翻譯方法 （1）字譯為主 （2）意譯為輔 論述方法 正反對比 有利于突顯被表現(xiàn)事物的本質(zhì)，加強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力。 主題理解 本文論述了治水必躬親的道理，說明只有躬親、清廉才能治好水。重點字讀音重點句子翻譯知識結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖開心一刻：砸金蛋12 345 6請從本文中概括出兩個成語。 好逸惡勞，見利忘義治水必躬親論述了_的道理，第二段以明代有名的清官為例，運用 的論證方法，說明治水不但要，而且要。填 空治水必躬親 海瑞躬親清廉正反對比 與“往來于荒村野水之間 ”中“于”用法相同的一項是（ ）A、青出于藍(lán) B、至于夏水襄陵C、嘗駕黃鶴返憩于此 D、泥于掌故挑戰(zhàn)一下自己C解釋劃線詞語的意思。(1)泥于掌故 (2)是以必得躬歷山川 (3)必如是而后事可舉也 (4)則事不舉而水利不興矣拘泥因此像這樣成功，辦成連 連 看 太祖常勸以讀書溫故而知新，可以為師矣以叢草為林介詞：憑借介詞：把介詞：拿、用 翻譯下列語句。 非相度不得其情，非咨詢不窮其致。 不觀察、測量就不能知道它的真實情況，不訪問、征求意見就不能徹底摸清它的情況。課后作業(yè) 聯(lián)想和想象，將海瑞治河躬親事舉的故事擴(kuò)寫。 要求：情節(jié)豐富，合情合理。 敬請批評指正介詞：拿、用 太祖常勸以讀書 把 以叢草為林 憑借 溫故而知新，可以為師矣連詞：表原因：由于、因為 以其境過清，不 可久居 表連接：