生命之源——水課件_人美版

1、人民美術(shù)出版社第八冊(cè)生命之源授課教師：梁亞玲人體內(nèi)約60%以上的是地球表面約70%的是人每天都需要飲食，“飲”在前的意思是1.3.2.想一想： 我們?nèi)彼畣?？從太空俯瞰地球，那是個(gè)被海水覆蓋的蔚藍(lán)色的球體。據(jù)科學(xué)家研究得出，地球表面可是70.8%被水覆蓋著。我們?nèi)彼?！?jù)聯(lián)合國(guó)公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生設(shè)施，100多個(gè)國(guó)家面臨著缺水危機(jī)。到2050年將有30億人缺水，而世界上每天約有2.5億人因飲用污染的水而得病或由于缺水而死亡；遭到污染的湖泊和海灣，鳥(niǎo)類因身負(fù)污染而無(wú)法飛翔，昔日熱鬧的海灣突然變得死氣沉沉。缺水的原因是什么呢？水資源緊缺的原因自然原因：如水

2、資源時(shí)空分布不均、部分地區(qū)氣候反常等。人為原因：用水量迅速增加、 環(huán)境破壞、水質(zhì)污染水污染的形成 排進(jìn)湖泊的污水城市污水直接排入河流 污水進(jìn)入農(nóng)灌渠污水橫流 工業(yè)污水排放 湖水富營(yíng)養(yǎng)化我們身邊還有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，你知道嗎？節(jié)約用水，從小事做起放水時(shí)用盛器，用多少放多少；水龍頭隨開(kāi)隨關(guān)，定期檢查有無(wú)漏水情況。培養(yǎng)科學(xué)的用水習(xí)慣，平時(shí)洗手、洗臉、刷牙時(shí)，不要一直讓水流著；淋浴的時(shí)候，應(yīng)抓緊時(shí)間，盡量減少不必要的浪費(fèi)，離開(kāi)時(shí)關(guān)好水閥；學(xué)會(huì)循環(huán)用水。注意身邊細(xì)節(jié)，節(jié)約每一滴水。世界水日中國(guó)水周（3月22至28日）1大力發(fā)展綠化，增加森林面積涵養(yǎng) 水源。2水資源的保護(hù)。3城市開(kāi)發(fā)利用污水資源，發(fā)展中水處理，污水回用技術(shù)。4發(fā)展和推廣節(jié)水器具。5增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水的習(xí)慣。保護(hù)水資源，維持生態(tài)平衡環(huán)保小報(bào)主題：文字清晰、醒目、突出。（注意：大小相同、距離相等、字體一致、筆畫粗一點(diǎn)）裝飾圖案：色彩鮮艷、形象生動(dòng)。文字介紹（劃等寬的格子，留邊，用黑水筆寫） 主題:簡(jiǎn)潔概括內(nèi)容:水資源現(xiàn)狀水資源危機(jī)浪費(fèi)水污染水如何節(jié)