包裝設(shè)計(jì)(一)課件

1、第六章職業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目領(lǐng)域6 包裝設(shè)計(jì)（一） 綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材2 職業(yè)能力目標(biāo)：1、了解包裝設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí) 2、掌握包裝盒、手提袋的設(shè)計(jì)過程3、掌握曲線的轉(zhuǎn)換與編輯4、掌握形狀等工具的使用方法作品展示綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材4作品展示綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材5任務(wù)1 常見商品類包裝盒設(shè)計(jì)任務(wù)情境：包裝的目的是為了保護(hù)商品，但是包裝發(fā)展到今天，其內(nèi)涵越來越廣泛，形式越來越多元化，優(yōu)良的包裝有助于商品的陳列展銷，有利于消費(fèi)者識(shí)別選購，激發(fā)消費(fèi)者的購買欲望，因而包裝設(shè)計(jì)也被稱為“產(chǎn)品推銷設(shè)計(jì)”。綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材6任務(wù)1 常見商品類包裝盒設(shè)計(jì)任務(wù)分析：

2、包裝的種類繁多，其設(shè)計(jì)制作方法也不近相同。以下圖中包裝為例，在制作過程首先要?jiǎng)?chuàng)建好平面輪廓圖。尺寸要精確并規(guī)劃出粘貼部分、折疊部分各壓印部分。其次添加說明圖片及文字內(nèi)容，最后添加背景效果。 綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材7任務(wù)1 常見商品類包裝盒設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施：6.1.2 創(chuàng)建包裝盒線條輪廓圖：、【矩形工具】創(chuàng)建平面輪廓圖，尺寸為200*45*35mm?！矩愘悹柟ぞ摺坷L制出包裝粘貼部分輪廓。效果如圖1-6-3所示。 綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材8任務(wù)1 常見商品類包裝盒設(shè)計(jì)綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材9任務(wù)1 常見商品類包裝盒設(shè)計(jì)綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材10任務(wù)1 常見

3、商品類包裝盒設(shè)計(jì)綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材11任務(wù)1 常見商品類包裝盒設(shè)計(jì)6.1.3創(chuàng)建包裝盒平面效果圖：、將包裝盒蓋部分填充顏色，【Ctrl+I】導(dǎo)入圖片【光盤素材】【包裝設(shè)計(jì)】【香泉標(biāo)】素材。利用【位圖顏色遮罩】命令去除圖片背景色，旋轉(zhuǎn)移動(dòng)到適當(dāng)位置。效果如圖1-6-8所示。 綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材12任務(wù)1 常見商品類包裝盒設(shè)計(jì)綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材13任務(wù)1 常見商品類包裝盒設(shè)計(jì)綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材14任務(wù)1 常見商品類包裝盒設(shè)計(jì)綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材15任務(wù)1 常見商品類包裝盒設(shè)計(jì)綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材16任務(wù)1 常見商品類包裝盒設(shè)計(jì)6.1.4創(chuàng)建包裝盒三維立體效果圖：11、【挑選工具】將包裝盒的三個(gè)面：“正面、左側(cè)面及頂面”水平或垂直方向傾斜變形組合成三維立體效果圖。效果如圖綜合案例設(shè)計(jì)中高等教育國家規(guī)劃教材17任務(wù)1 常見商品類包裝盒設(shè)計(jì)12、將包裝盒正面及左側(cè)面分別再制出副本，單擊屬性欄“水平或垂直鏡像”命令，調(diào)整上下關(guān)系做出包裝盒的反光投影效果，選擇【交互式透明工具】設(shè)置屬性欄相關(guān)參數(shù)，為其添加不透明度，效果如圖1-6-15所示。綜合案例設(shè)計(jì)中