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文檔簡介
1、培訓項目開發(fā)與管理課程背景:培訓項目制已經(jīng)成為越來越多企業(yè)接納的工作模式,但是很多培訓管理者在具體項目操作過程中,仍然遇到很多困惑。本課旨在幫助培訓管理者分享品牌培訓項目的設(shè)計方法,典型培訓資源開發(fā)方法,及四級評估內(nèi)容,理解品牌培訓項目進行定位,以期后續(xù)可以進一步推動培訓項目研發(fā)水平的可持續(xù)發(fā)展,提高培訓項目的精細化管理水平。課程目標: 簡述培訓工作對組織的價值,以及項目為核心的培訓體系模型 復(fù)述領(lǐng)導力、專業(yè)力、新員工、后晉人才項目的典型設(shè)計方法 簡述精品課程、內(nèi)訓師、活動集等培訓資源的開發(fā)方法與流程 復(fù)述培訓項目四級評估內(nèi)容、評估范式及各級評估的注意事項課程對象:培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓主管
2、、培訓專員、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、部門中層等培訓管理者課程方式:視頻、舉例子、案例研討、講授課程大綱導入:培訓培訓對組織的價值:加快成長速度、推動成才數(shù)量培訓項目實現(xiàn)體系落地:全盤規(guī)劃、資源開發(fā)、項目交付、資源沉淀、復(fù)盤總結(jié)第一單元:策劃與開發(fā)培訓項目方案(D)典型案例分享:領(lǐng)導力經(jīng)典項目式項目培訓需求、項目設(shè)計、資源落地、實施管控典型案例分享:專業(yè)系列課程體系構(gòu)建項目課程體系構(gòu)建、多元化學習產(chǎn)品開發(fā)典型案例分享:新人系列主管教練式項目學習體系構(gòu)建、多元化學習產(chǎn)品開發(fā)典型案例分享:后晉人才選拔培養(yǎng)項目綜合選拔方案、混合培養(yǎng)輸出第二單元:培訓項目的資源開發(fā)管理(D)1. 培訓項目資源開發(fā)之
3、課程篇ADDIE鎖定需求、大綱設(shè)計、課件開發(fā)、組織實施、評估優(yōu)化2. 培訓項目資源開發(fā)之講師篇內(nèi)訓師選培用留層級選拔、系統(tǒng)培養(yǎng)、管理輸出、有效激勵3. 培訓項目資源開發(fā)之活動篇課程活動集批量收集、集中篩選、有效匹配、沉淀優(yōu)化第三單元:培訓項目效果評估與總結(jié)(E)1. 一級反應(yīng)評估調(diào)查問卷、學員離場率、現(xiàn)場觀察、跟蹤訪談2. 二級學習評估模擬測試、筆試口試、實際操作、前后對比3. 三級行為評估技能提升、行為改變4. 四級結(jié)果評估質(zhì)量效率、績效改進5. 培訓項目的后評估與培訓評估前置擴展:打造品牌培訓項目,實現(xiàn)企業(yè)培訓資源的科學管理、全面實現(xiàn)培訓管理升級講師介紹:趙麗沙老師企業(yè)學習發(fā)展專家13年培
4、訓管理實戰(zhàn)經(jīng)驗企業(yè)學習地圖搭建實戰(zhàn)落地專家中科院心理所發(fā)展與教育學碩士美國認證協(xié)會國際職業(yè)ACI培訓師原金風科技股份有限公司丨培訓經(jīng)理原北京恒天財富投資管理有限公司丨培訓總監(jiān)人力資源教育培訓企業(yè)管理師/人力資源教育研學實踐教育導師移動管理學院、國家電網(wǎng)內(nèi)、網(wǎng)易、伊利、工商銀行等多家企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)導師累計培養(yǎng)超過3500位學員成為優(yōu)秀培訓師。自主開發(fā)課程設(shè)計與開發(fā)、培訓管理者項目管理、最佳實踐萃取與案例教學、課堂精彩呈現(xiàn)與互動控場、教學PPT設(shè)計與制作等30門精品課程累計主導設(shè)計培訓項目500個,咨詢項目100個,開發(fā)線上、線下精品課程1000余門。主導北京恒天財富管理有限公司新人培訓產(chǎn)品開發(fā),基于新人6個月內(nèi)實際崗位勝任任務(wù),開發(fā)2個訓練營、4門實戰(zhàn)課程,6門線下研討工作坊、助力新人快速提升技能。主導恒天大學不同層級管理者培訓線上、線下培訓項目,面向培訓項目經(jīng)理培訓管理者系列課程6次,參與培訓項目3個,開發(fā)課程20余門。主導金風大學籌建、培訓體系搭建、面授與電子課程開發(fā)、高中基層管理者領(lǐng)導力發(fā)展、開發(fā)關(guān)鍵人才學習地圖等14個大型項目的設(shè)計與實施。累計授課超過500場,課程好評率高達98%,并被持續(xù)返聘。為中國電力進行課程設(shè)計與開發(fā)課程培訓,已輪訓45期,仍持續(xù)返聘中為國家電網(wǎng)進行課程設(shè)計與開發(fā)課程的培訓,已被返聘20期,仍持
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