二年級(jí)部編下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量家庭復(fù)習(xí)試卷

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5二年級(jí)部編下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量家庭復(fù)習(xí)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。ci hng（_） xing do（_） hung lun（_） to po（_）zh zh（_） l d（_） jio yn（_） ti zhn（_）二、 形近字組詞。海（_）娃（_）她（_）灘（_）軍（_）梅（_）蛙（_）地（_）攤（_）揮（_）三、 讀一讀，我會(huì)連線。秋處露秋寒霜降 用力之所生，生于勞身微微風(fēng)簇浪 要內(nèi)外整潔四海無閑田 冬雪雪冬小大寒天下之所生，生于用力 散作滿

2、河星民生在勤 不如人，勿生戚黎明即起，灑掃庭除 農(nóng)夫猶餓死若衣服，若飲食 勤則不匱四、 查字典填空。（1）“樓”共_畫，第11畫是_，部首是_。（2）“煙”共_畫，第5畫是_，組詞_。（3）“爐”共_畫，最后1畫是_，組詞_。五、 把下列詞語補(bǔ)充完整。揠苗（_）（_） 筋疲（_）（_） 自（_）自（_）亡羊（_）（_） 結(jié)結(jié)（_）（_） 轉(zhuǎn)（_）轉(zhuǎn)（_）六、 讀一讀，想一想，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1“危樓高百尺”中“危樓”是指樓房不牢固，很危險(xiǎn)。（_）2霧在哪里中，霧把大海藏了起來，只看得見船只了。（_）3風(fēng)一文運(yùn)用了擬人手法，表現(xiàn)了風(fēng)淘氣又頑皮。（_）4雪孩子舍己為人，為救小白兔化成了水。

3、（_）七、 選字填空。作 做1媽媽說：“（_）完（_）業(yè)才能出去玩?！币?以2我們（_）經(jīng)長(zhǎng)大了，不能像（_）前那樣調(diào)皮了。叢 從3大灰狼（_）小河邊的草（_）里穿過，跑掉了。對(duì) 隊(duì)4老師（_）大家說：“要做一個(gè)優(yōu)秀的少先（_）員?！贝?帶5小朋友們（_）上紅領(lǐng)巾，搖動(dòng)著彩（_），迎接兒童節(jié)的到來。八、 我會(huì)將下列詞語組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1大叔 一個(gè) 長(zhǎng)頸鹿 包裹 寄來_2精心地 鄧爺爺 挑選了 柏樹苗 一棵 茁壯的_3就是 這 平常 米糕 的 我們 吃_4蹦蹦跳跳地 妹妹 前去 奔向_5漂亮 很 覺得 貝殼 人們 _6我 一大把 夢(mèng) 有 彩色的_7小喜鵲 我 喜鵲阿姨 有 的 六只 發(fā)

4、現(xiàn) 鳥窩里_九、 課內(nèi)閱讀小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1青蛙媽媽的樣子是_。2他們后腿一_，向前一_，_到了荷葉上。3小青蛙天天干什么？_。4小青蛙是我們的_，我要_（保護(hù)，保存）好小青蛙十、 仔細(xì)看圖，想想發(fā)生了什么事，再展開合理的想象，把故事寫下來。_答案1、彩虹 向?qū)?慌亂 逃跑 蜘

5、蛛 陸地 腳印 鐵針 2、大海 娃娃 她們 沙灘 軍隊(duì) 梅花 青蛙 土地 小攤 指揮 3、4、13 木 9 丨 煙火 8 丿 香爐 5、助 長(zhǎng) 力 盡 言 語 補(bǔ) 牢 實(shí) 實(shí) 來 去 6、 7、做 作 已 以 從 叢 對(duì) 隊(duì) 戴 帶 8、長(zhǎng)頸鹿大叔寄來一個(gè)包裹。 鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。 這就是我們平常吃的米糕。 妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。 人們覺得貝殼很漂亮。 我有一大把彩色的夢(mèng)。 我發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲。9、1披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛2 蹬 跳 蹦 3天天去捉害蟲4 朋友 保護(hù)10、范文：玲玲生日時(shí)，媽媽送給她一本書。玲玲看完后發(fā)現(xiàn)這本書太好看了，決定分享給班里的其他同學(xué)。第二天，她把書帶去了學(xué)校，和同學(xué)們一起看。大家看完都覺