世說新語課外閱讀

1、世說新語課外閱讀 陳元方年十一時(shí)，候袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠(yuǎn)近稱之何所履行 ？元方曰：“老 父在太丘，強(qiáng)行綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤 往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋 動(dòng)靜，萬里如一。周公不師 孔子，孔子亦不師周公。” 注釋：候，拜訪，問候。履行，實(shí)踐，做。綏，安，安撫。孤，封建時(shí)代王侯對自己的謙稱。師，學(xué)習(xí)。 9“法”字在古漢語字典里有如下解釋：法令，制度；方法，做法；效法，仿效；標(biāo)準(zhǔn)，法則。你認(rèn)為“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是： （只寫序號(hào)）。（2分） 10文中斷句正確的一項(xiàng)是：（2

2、分）（ ） A袁公問/曰賢家君在太丘/遠(yuǎn)近稱之/何所履行 B袁公問曰/賢家君在/太丘遠(yuǎn)近/稱之何所履行 C袁公問/曰賢家君在/太丘遠(yuǎn)近稱之/何所履行 D袁公問曰/賢家君在太丘/遠(yuǎn)近稱之/何所履行 11用現(xiàn)代漢語翻譯畫線的句子。（2分） 譯句： 12下面兩題，任選一題回答。如兩題都答，按第題計(jì)分（2分） “正行此事”中的“此事”指的是什么？ 你認(rèn)為元方所說的“周公不師孔子，孔子亦不師周公”的言外之意是什么？ （二）（8分） 9（2分） 10（2分）D 11（2分）對于貧弱的人，用仁義撫尉他們（用仁義安撫貧弱的人） 12（2分）強(qiáng)者綏之以德，弱者撫之以仁，恣其所安 家君沒有效法袁公，袁公也沒有效法

3、家君阮裕焚車 阮光祿在剡，曾有好車，借者無不皆給。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后聞之，嘆曰：“吾有車而使人不敢借，何以車為？”遂焚之。 （選自劉義慶世說新語） 注釋： 阮（run）光祿：阮裕，曾經(jīng)做過金紫光祿大夫，所以稱他為阮光祿。 剡（shn）：地名，在浙江嵊縣。 何為：干什么。 24解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分） 意欲借而不敢言 借者無不皆給 阮后聞之 遂焚之 25憑借注釋，用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分） 吾有車而使人不敢借，何以車為？ 26這個(gè)故事表現(xiàn)了阮裕怎樣的性格？（3分） （三） 24想 都 （有人）想借車而不敢借這件事 車 25我有了車子卻使人不敢來借，還要它干什么？ 26即使

4、是他沒有責(zé)任的事，只要這事跟他有關(guān)，他也要十分嚴(yán)格地要求自己，他容不得自 己有一絲一毫的欠缺。 評分標(biāo)準(zhǔn)： 第24題4分，每小題1分。第25題2分，大意對即可。第26題3分，言之有理即可。 2007嘉興 （三）鍋巴救命吳郡陳某，家至孝，母好食鐺底焦飯，陳作郡主簿，恒裝一囊，每煮食，輒佇錄焦飯，歸以遺母。后值孫恩賊出吳郡，袁府君即日便征。陳已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展歸家，遂帶以從軍。戰(zhàn)于滬瀆，敗，軍人潰散，逃走山澤，皆多饑死，陳獨(dú)以焦飯得活。 【注釋】鐺：鐵鍋。主簿：掌管文書機(jī)要、主辦事務(wù)的官吏。佇錄：貯藏。遺：贈(zèng)送。未展：來不及。 23、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分） （1）母好食鐺底焦飯 （2

5、）恒裝一囊 （3）戰(zhàn)于滬瀆 （4）逃走 山澤 24、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（3分） 陳已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展歸家，遂帶以從軍。 25、讀了這則短文后，你有什么感悟？寫出你感悟最深的一點(diǎn)。（3分） （三） 23、（1）喜歡、愛好（2）經(jīng)常、常常（3）在（4）跑 24、陳某已經(jīng)收集了好幾斗鍋巴，來不及回家了，就帶著鍋巴參戰(zhàn)。 25、參考示例：（1）孝順父母，是做兒女的本分。（2）孝順父母要落實(shí)到具體行動(dòng)上，持之以恒。（3）百善孝為先（4）父母為兒女付出了很多，做兒女的要學(xué)會(huì)感恩等意思近即可。 1閱讀下列文字，完成(1)一(2)題。 (6分) 文侯與虞人 期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，

6、左右曰：“今日飲酒樂，天又雨， 公將焉之?”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉!”乃往，身自罷 之。魏于是乎始強(qiáng)。 【注釋】 掌管山澤苑囿打獵的官。 罷：通“?！?。 (1)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。 (4分) 天又雨，公將焉之? 譯： 雖樂，豈可不一會(huì)期哉! 譯： (2)請簡要說說你從這則故事中得到的主要啟示。 2以下是唐代詩人王建的一首題為“新嫁娘”的詩，寫的是一位新媳婦下廚烹調(diào)的故事。結(jié)合注釋，細(xì)讀全詩，發(fā)揮想象，請從四句詩中任選一句進(jìn)行改寫。注意運(yùn)用敘述、描寫等表達(dá)方式。100字以內(nèi)，標(biāo)點(diǎn)不計(jì)。 (4分) 1 6分 (1) 4分 天又下著雨，您準(zhǔn)備到哪里去呢? (2分。句

7、中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正確翻譯的給滿分；錯(cuò)一個(gè)扣0。5分，扣完為止。) 雖然現(xiàn)在很快樂，怎么可以不堅(jiān)守約定的(打獵)時(shí)間呢? (2分。句中的“雖(雖然)”、“豈”、“一(專一、堅(jiān)守)”、“期”。) 2略 德州市二七 王恭從會(huì)稽 還，王大 看之。見其坐六尺簟 ，因語恭：“卿東來，故應(yīng)有此物，可以一領(lǐng)及我?！惫o言。大去后，即舉所坐者送之。既無余席，便坐薦 上。后大聞之，甚驚，曰：“吾本謂卿多，故求耳?！睂υ唬骸罢扇?不悉恭，恭作人無長 物。” 劉義慶世說新語注:會(huì)稽:地名。 王大:人名。 簟din:竹席。 薦:草墊。 丈人:古時(shí)對老年男子的尊稱。 長:舊讀zhn，多余，剩余。 1

8、3. 解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分） 可以一領(lǐng)及我 以 后大聞之 之 14. 成語“身無長物”出自本文，從文段看，它的意思是 ， 從中可以看出王恭具有 的品德。（2分） 13.答案：把（或“拿”） 這件事 評分：每小題1分，共2分。意思對即可。 14.答案示例：自己沒有多余的東西 儉樸清廉 評分：每空1分，共2分。后一空只答出“儉樸”即可得1 分。意思對即可。誤認(rèn) 卓茂 嘗出門，有人認(rèn)其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時(shí)矣?”對曰：“月余日矣?！泵?馬數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公 馬，幸至丞相府歸我?！彼?，馬主別得亡馬，乃詣 丞相府歸馬。 B心里明白這個(gè)人不辨是非，

9、就連忙跟他解釋。 C心里明白這個(gè)人不辨是非，但還是解下馬給他。 D心里知道這馬不是那人的，但還是解下馬給他。 9卓茂問“子亡馬幾何時(shí)矣”的用意是 。（2分） 10這件小事表現(xiàn)了卓茂 的品質(zhì)，表現(xiàn)了“馬主” 的品質(zhì)。（4分） （12分）（4分）還，歸還（2分）往，到去（2分） （2分）D（2分）想確認(rèn)馬是誰的 （4分）仁厚（寬厚、寬容）（2分）誠實(shí)（2分） 短文一： 1、徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若 令月中無物，當(dāng)極明邪？” 徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此，必不明?！?2、從短文能看出徐孺子是個(gè) 的人。 短文二 1、翻譯下面短文，注意加點(diǎn)字解釋。（借助古漢語常用字字典） 王戎七歲

10、，嘗與諸 小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑Γ?諸兒競走 取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰： “樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。 2、從短文能看出王戎是個(gè) 、 的人。 短文三： 1、翻譯下面短文。 華歆、王朗俱 乘船避難， 有一人欲依附， 歆輒難之（感到為難）。 朗曰：“幸尚寬， 何為不可？” 后賊追至， 王欲舍所攜人。 歆曰： “本所以疑， 正為此耳。 既已納其自托， 寧可以急相棄邪？” 遂攜拯如初。 世以此定華、王之優(yōu)劣。 2、從這件事能看出華歆是個(gè) 、 的人。 1、徐孺子九歲時(shí)，曾經(jīng)在月光下玩耍，有人告訴他說：“如果月亮里面什么也沒有，會(huì)更加明亮吧？”徐孺子說：“不是這樣。好比人的眼睛里有瞳人，如果沒有這個(gè)，一定看不見。”2、徐孺子是個(gè) 善于言談應(yīng)對 的人。 1、王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和小朋友們一道玩耍，看