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文檔簡介

1、課前展示善積累 你積累了哪些有關狐貍的成語和俗語？請你展示給大家。課前展示善積累黃鼠狼和狐貍結親臭味相投狐貍的尾巴藏不了 狐貍打馬蜂不知道厲害狐假虎威 狐朋狗友 兔死狐悲 狗黨狐朋 篝火狐鳴 一狐之腋金色的腳印金色的腳印激趣質疑定目標1.認識本課生字，理解生字新詞。2.用比較快的速度閱讀課文，了解課文內容。3.抓住重點詞句體會動物之間的親情及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命和諧相處。 緣故 黯淡 消瘦 知覺 光禿禿 冷清清 直勾勾 孤零零 濕漉漉 慢騰騰 無影無蹤 目不轉睛 漫不經(jīng)心 踱來踱去 興高采烈 哆哆嗦嗦讀一讀自學探究促能力 1、老狐貍為了救小狐貍都做了哪些事？ 2、老狐貍營救小

2、狐貍的過程中，哪些細節(jié)最讓你感動？抓住有關語句、詞語用心體會。 這時，另一只老狐貍悄悄地出現(xiàn)了。小狐貍一見老狐貍，就不停地哼叫著，用鼻子蹭著老狐貍的身子。它想跟老狐貍走，但是，剛邁出兩三步就被鐵鏈拽住了。這樣反復了兩次，老狐貍才發(fā)現(xiàn)了鐵鏈。它用牙齒拼命地咬，好長時間才明白過來這樣做是徒勞的，就臥在地上給小狐貍喂奶。 自學探究促能力3、正太郎為狐貍一家做了哪些事？當正太郎受傷時，狐貍又是怎么做的？正太郎和狐貍的關系發(fā)生了怎樣的變化？為什么會發(fā)生這樣的變化？4、正太郎和狐貍的關系發(fā)生變化的過程中，哪些描寫最讓你深思？抓住重點詞、句來理解。 過了一個月，老狐貍和正太郎熟悉了，有時家里沒有別人，正太郎

3、的屋門就會輕輕響一聲，兩只狐貍從門縫里擠進來，舔正太郎的手，輕松自在地在屋里慢騰騰地踱（du）來踱去。小狐貍見到正太郎時，也會用它那粗糙的粉紅色的舌頭柔和地舔他的手。 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！ 他費力地睜開眼，蒙眬中看見一只大狐貍正在不停的舔他的臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他的身子 迎著耀眼的陽光，狐貍們的腳印，閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。 迎著耀眼的陽光，狐貍的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。 “金色的腳印”體現(xiàn)了人類對動物的關愛，體現(xiàn)了狐貍之間的深情以及對人類的友善。這樣的感情是非常珍貴的，因此用“金色的腳印”來贊揚。 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界！ 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！歸納運用會遷移1、照樣子寫詞語： 孤零零（ABB): 、 、 無影無蹤（ABAC): 、 、 2、學了本文后，你最想說的一句話是什么？或

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