三年級上冊第2課

1、動動手指玩游戲一、教材分析通過上節(jié)課對電腦組成的認識，學(xué)生已經(jīng)基本了解了鼠標(biāo)的作用，為本次課打下了基礎(chǔ)。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，游戲?qū)τ趯W(xué)生更有吸引力。所以通過玩游戲的方式能很好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，練習(xí)鼠標(biāo)的基本操作，達成教學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)。（一）、知識性目標(biāo)：了解鼠標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)。了解鼠標(biāo)的一般操作。能區(qū)分機械鼠標(biāo)與光電鼠標(biāo)。（二）、技能性目標(biāo)。熟練鼠標(biāo)的基本操作。會玩掃雷游戲會使用附件的計算器（三）、情感性目標(biāo)。形成合作、分享的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)會對照課本自主探究的學(xué)習(xí)精神，養(yǎng)成科學(xué)的電腦操作習(xí)慣。三、教學(xué)重點。（一）、鼠標(biāo)的“雙擊”、“移動”。（二）、掃雷游戲的游戲規(guī)則。四、教學(xué)過程。（一）

2、、導(dǎo)課。上節(jié)課，我們認識了電腦，學(xué)習(xí)了電腦最重要輸入工具鼠標(biāo)的使用方法，今天我們就要學(xué)習(xí)怎樣用鼠標(biāo)來玩玩小游戲?。隙ㄖR學(xué)習(xí)，點明學(xué)習(xí)要點，激發(fā)學(xué)生興趣。）（二）、新授。1、開機順序、鼠標(biāo)操作復(fù)習(xí)。集體有序的開機，利用鼠標(biāo)打開掃雷游戲，有疑問的先左右交流，如果不能和解決，在向老師詢問。（每一節(jié)課新授之前都應(yīng)該安排復(fù)習(xí)的時間，“溫故而知新”呀！）教師組織集體說說2、對照課本，自主探究，怎樣玩掃雷游戲。（不允許相互交流） 給學(xué)生一定的時間自主探究，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。3、相互交流玩掃雷游戲的心得。 學(xué)生相互交流，通過知識的分享，豐富自己的知識體系。4、教師組織，集體玩一局掃雷游戲，教師巡視，搞清學(xué)生的自學(xué)情況，視具體學(xué)情組織集體交流，總結(jié)出正確、高效的游戲辦法。5、組織分組掃雷大賽，評出最佳“工兵”。 教師組織學(xué)生的掃雷游戲比賽，并根據(jù)學(xué)生的操作情況評出一部分最佳“工兵”，并讓他們談一談成功心得。（以賽代練，通過學(xué)生的年齡特點，組織有效的學(xué)習(xí)形式。讓優(yōu)等生說一說自己的心得，即鍛煉了學(xué)生的表達能力，也是對優(yōu)等生學(xué)習(xí)的肯定。）6、自主練習(xí)課本其他游戲，并形成游戲心得。7、教師組織學(xué)生交流其他游戲的玩法心得。8、總結(jié)延伸。結(jié)合課后評價表，學(xué)生自