4年級(jí)小學(xué)生付出才有收獲主題的升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿例文五篇

1、來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 4 年級(jí)小學(xué)生付出才有收獲主題的升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿例文五篇俗語(yǔ)說(shuō)的好， “有付出才有收獲” 。能夠領(lǐng)悟這句俗語(yǔ)的，不僅僅因?yàn)槲易x過(guò)一個(gè)關(guān)于 “寒號(hào)鳥(niǎo)” 的故事， 更源于我們自己的親身體會(huì)，只有付出過(guò)后，我們才能有所收獲! 橙子在此獻(xiàn)上五篇4 年級(jí)小學(xué)生付出才有收獲主題的升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿例文，希望大家喜歡。4 年級(jí)小學(xué)生付出才有收獲主題的升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿例文一尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 !我們今天舉行了“歌詠比賽” ，如果說(shuō)我們以前的那個(gè)是輝煌，那么我們今天舉行的“歌詠比賽” ，也應(yīng)該算是吧!昨天，我們一天都是“語(yǔ)文課” ，但我覺(jué)得這好像不是語(yǔ)文課，

2、都是音樂(lè)課。我們站得腰酸、腳麻，我們都覺(jué)得累死了，但我們長(zhǎng)了新本事了。昨天晚上，老師讓我們幾個(gè)人留下來(lái)，分別是：我。石瑤。崔嫄悅。侯樹(shù)文。韓議飛。張瓊瑤。胡兆榮和侯柯吏。老師讓我們留下來(lái)的目的不是讓我們掃地呀，擦什么呀，是讓我們排一個(gè)舞蹈。老師對(duì)我們又是敲又是打又是罵，我們都忍著。終于開(kāi)始了，我們?cè)诔８栉覀兪羌t旗渠畔新一代的時(shí)候，在第二段”春蠶吐絲，紅燭高照的時(shí)候，同學(xué)們把第二段的歌詞唱成第三段的了，有些同學(xué)東張西望了起來(lái)。有一處我做的不對(duì)。該第二首歌曲的時(shí)候，我把“請(qǐng)聽(tīng)課間十分鐘。 ”我說(shuō)成了“請(qǐng)聽(tīng)歌曲哦，十分鐘。 ”唉 !但我不知道怎么回事，我們班陰差陽(yáng)錯(cuò)的成了第一名，等一下，加兩個(gè)字：

3、 “正數(shù)。 ”正數(shù)第一名 !正如老師說(shuō)的： “付出了，就會(huì)有收獲! ”4 年級(jí)小學(xué)生付出才有收獲主題的升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿例文二尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 !“時(shí)鐘滴滴答答地在響，我知道那是我的生命流淌。 ”時(shí)間一分一秒地流逝， 成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。 生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷。 成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的向黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處。打開(kāi)記憶的大門， 2013 年，我懂得了孝敬父母，幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活 ; 我懂得了尊敬師長(zhǎng)， 見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好; 懂得了和同學(xué)友好相處，不吵架、不打架。學(xué)習(xí)成績(jī)也有很大進(jìn)步。年初，學(xué)校給我發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng); 四月

4、份，解放區(qū)教育局給我發(fā)了書香少所獎(jiǎng); 秋天，學(xué)校給我發(fā)了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。我曾為了想要爸爸手中的強(qiáng)光手電向努力過(guò)。爸爸說(shuō)： “我只有在一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)好，才會(huì)給。 ”于是那一段時(shí)間我天天提前寫完作業(yè)，在得到大家一致認(rèn)可時(shí)，爸爸也終于把手電筒給了。過(guò)去的一年也讓我留下了一些遺憾， 我想要個(gè)平板電腦， 爸爸說(shuō)獲得三百?gòu)埑錾憩F(xiàn)卡，可獎(jiǎng)勵(lì)我一臺(tái)，但我得的卡太少。我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)動(dòng)腦筋、觀察事物比較認(rèn)真，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。我的不足：一是是坐沒(méi)坐相，像一只頑皮的小猴子一樣沒(méi)有端正 ; 二是學(xué)習(xí)效率不高。我準(zhǔn)備逐步克服這些缺點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，即時(shí)完成作業(yè)，不拖拖拉拉。下個(gè)學(xué)期，我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識(shí)和道理。4 年

5、級(jí)小學(xué)生付出才有收獲主題的升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿例文三尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 !收獲是與付出并生的。當(dāng)然，收獲，是一件很美好的事，有誰(shuí)不想有所收獲?可是前提是“付出”。我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才” ，他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無(wú)法趕上的目標(biāo)?！俺圆坏狡咸颜f(shuō)葡萄酸” ，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見(jiàn)自己面前的路還很長(zhǎng)，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的“恨” ，嫉妒上天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自己一直被埋沒(méi)著。上帝也是公平的，只有你付出過(guò)，才會(huì)讓你有所收獲。小時(shí)候?qū)W走路， 難免總要摔上幾跤， 才學(xué)會(huì)， 若

6、是經(jīng)歷一次摔跤后便放棄的人，恐怕長(zhǎng)大后也就不會(huì)有多大的出息了。 身為學(xué)生的我們正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著未來(lái)?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”我堅(jiān)信，付出一定有收獲，播種一定有果實(shí)，收獲的多與少，果實(shí)的大與小是另一碼事。但，想想，其實(shí)決定收獲的好與壞，果實(shí)的大與小這權(quán)力屬于我們，更何況，只要自己曾經(jīng)努力過(guò)，又何必在乎結(jié)果呢 ?只要自己曾經(jīng)盡力地付出過(guò)，又何必看重收獲的多與少呢 ?“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句朗朗上口的古言，相信大家都明白它的含義。是啊，世上并沒(méi)有什么是可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過(guò)，付出過(guò)，就算沒(méi)有成功，也不要灰心喪氣， 因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲， 至

7、少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步?！耙环指牛环质斋@”只要有付出，就會(huì)有收獲。付出一種心態(tài)，收獲一種思想; 付出一種習(xí)慣，收獲一種人生。健康，只要付出時(shí)間做運(yùn)動(dòng)，收獲的會(huì)是更強(qiáng)壯的身體; 友情，只要真心付出過(guò)，收獲的會(huì)是更難能可貴的友誼; 愛(ài)情也是如此，只要雙方彼此都付出了真情， 相信收獲的會(huì)是永恒的愛(ài)情。 身為中學(xué)生的我也正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著我的未來(lái)。4 年級(jí)小學(xué)生付出才有收獲主題的升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿例文四尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 ! 今天我要發(fā)言的題目是我的成長(zhǎng)與收獲 。這個(gè)暑假我做了許多事， 比如： 苦煉多年的跳舞基本功在這個(gè)暑假里進(jìn)步的奶快

8、、 自己獨(dú)自走路一練字班、 自己會(huì)騎電動(dòng)車帶媽媽和我的小弟弟但是，最大的收獲是我練的字更漂亮了。暑假前兩天， 媽媽總看我雖然有一雙勤勞的雙手， 但是寫的字卻非常失敗，這讓媽媽很困惑，在朋友的指點(diǎn)下，我去小新星趙老師那里開(kāi)始練字。在這將近一個(gè)月的時(shí)間里， 老師耐心的教我們筆劃的寫法， 告訴我們中宮格字的寫法：橫要左低右高，橫有 3 種，豎有 3 種，豎要像針一樣細(xì)，如果遇到像“國(guó)、田、兩”這樣的字，都要往外闊。掌握基本要領(lǐng)后，我一張張的寫，慢慢的練，我的字有很大的進(jìn)步?！白秩缛四槨?，練一手好字，會(huì)終身受益的。4 年級(jí)小學(xué)生付出才有收獲主題的升旗儀式優(yōu)秀發(fā)言稿例文五親愛(ài)的老師、同學(xué)們：高爾基說(shuō)過(guò)

9、： 書籍是人類進(jìn)步的階梯。 書籍可以幫助我們積累知識(shí)，提高作文水平等。雖然說(shuō)閱讀有數(shù)不清的好處，但是仍然有許多人不愛(ài)閱讀， 其實(shí)我以前就是這樣一個(gè)不愛(ài)閱讀的孩子， 我一直覺(jué)得閱讀是件很無(wú)聊的事情，還不如看電視呢。但是，在學(xué)校，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)什么： “書中自有黃金屋， 書中自有顏如玉” 、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”在家里，爸爸經(jīng)常提醒我： “要多看書，之所以你沒(méi)愛(ài)上閱讀， 是因?yàn)槟銢](méi)有走進(jìn)書中的任務(wù)和情節(jié)， 每本書都有它的魅力，多讀多看，就一定會(huì)體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。 ”一段時(shí)間，我依然把這些話當(dāng)做“耳邊風(fēng)” 。8 歲時(shí)的一天， 我正在房間 “走馬觀書” ， 看得昏昏欲睡的時(shí)候，爸爸抽走了我手中的

10、書。我疑惑地望著爸爸，他慢條斯理地說(shuō)： “我們家要舉辦一個(gè)讀書大會(huì)，請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言吧。十點(diǎn)半開(kāi)始，到時(shí)候我來(lái)通知你。 ” “讀書大會(huì)，干什么呢 ?”我特別興奮，也很好奇，因?yàn)檫@是我們家第一次舉辦這種家庭型的活動(dòng)。 時(shí)間過(guò)得有些慢， 我還不知道要干嘛，該準(zhǔn)備些什么，我既興奮又緊張又不安。終于到了十點(diǎn)半，我如時(shí)來(lái)到了客廳，一看，陣勢(shì)不小，爸爸、媽媽、爺爺、阿姨，連妹妹都在! 一個(gè)不缺 ! 我手有些抖，但還得裝得泰然自若，感覺(jué)要發(fā)生什么事情似的。爸爸鄭重宣布： “讀書大會(huì)正式開(kāi)始” 。妹妹是第一個(gè)上臺(tái)的，手里拿著一本白雪公主 ，我特別想笑。她瞪了我一眼，但是很快就“入戲”了。只見(jiàn)她面帶微笑，鎮(zhèn)定的鞠一

11、躬，然后滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)： “大家好，我向大家推薦的書籍是白雪公主，股、故事講的是”她沒(méi)照書讀，顯然故事已經(jīng)記在了她的腦子里， 妹妹看上去那么自信大方， 說(shuō)起來(lái)一點(diǎn)都不像一個(gè) 4 歲的孩子，我真有點(diǎn)自愧不如。故事雖然講得很幼稚，推薦的理由很簡(jiǎn)單，說(shuō)什么白雪公主很漂亮等等，但是她卻像個(gè)專業(yè)的“小演員”似的，搞得我緊張不已。輪到我了，我顫顫巍巍地走上前，然后看了看我拿的那本黑駿馬 ，這本書是我認(rèn)為最好玩的一本書，因?yàn)樗锩娴牟鍒D特別的有意思，所以我打算推薦這本書，雖然這樣理由不夠充分，但起碼有個(gè)理由啊。 站在臺(tái)上， 看著一雙雙期待的眼睛， 瞬間不知道該說(shuō)些什么，因?yàn)槲彝耆恢浪闹饕獌?nèi)容! 我臉漲得通紅， 硬著頭皮說(shuō)： “我推薦的書是黑駿馬，這本書講的是”隨后，硬是半天沒(méi)說(shuō)出下一句話，只能僵硬的杵在那里。最后，我只好說(shuō)了句： “對(duì)不起，我沒(méi)有準(zhǔn)備好。 ”就灰溜溜的下臺(tái)了。隨后，爸爸媽媽都上臺(tái)了，他們說(shuō)的繪聲繪色，我也聽(tīng)得津津有味，大家雖什么也沒(méi)說(shuō)，但我感覺(jué)自己丟了好大一回丑。從那以后，我下定決心，一定要認(rèn)真讀書，以后不再出現(xiàn)這種情況 ! 為了讓自己完完全全走進(jìn)去書， 我用心地給自己設(shè)計(jì)了幾道題目，如：看完書后，寫寫這本書的主要內(nèi)容;