五下語(yǔ)15、最后的時(shí)刻

1、授課時(shí)間：2015、6、915、最后的時(shí)刻教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。感受江姐在生命的最后時(shí)刻所表現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)定從容、視死如歸，感受江姐對(duì)革命事業(yè)的熱愛(ài)和勇于獻(xiàn)身的精神。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在閱讀中體會(huì)作者對(duì)革命者的敬仰，學(xué)習(xí)作者以飽滿的激情，用悲壯的色調(diào)，突出主人公對(duì)革命無(wú)比堅(jiān)貞的描寫(xiě)的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)革命英雄的崇敬愛(ài)戴之情，從而珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、朗讀課文，學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物心里、表情的句子，從具體事件中體會(huì)革命者的精神，感受江姐高貴的品質(zhì)。 2、學(xué)習(xí)作者用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，電影紅巖片段教學(xué)方法：指導(dǎo)閱讀，分析體會(huì)，拓展延伸教學(xué)過(guò)程

2、：一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們，中央電視臺(tái)曾熱播過(guò)一部電視劇江姐，你們看過(guò)嗎？（大屏幕出示江姐視死如歸的鏡頭）劇中的哪一個(gè)鏡頭打動(dòng)了你的心？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）今天就讓我們?cè)僖淮蔚刈哌M(jìn)江姐，板書(shū)：最后的時(shí)刻 過(guò)渡：在我們中國(guó)人的心中，江姐是革命意志堅(jiān)強(qiáng)的代表，她的一句名言曾激動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的。那么江姐在生命的最后時(shí)刻都做了哪些事情呢？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課文最后的時(shí)刻。二、初步感知：1、學(xué)生自讀課文，邊讀邊畫(huà)概括出江姐在生命的最后時(shí)刻都做了哪些事情。2、學(xué)生匯報(bào)江姐在生命的最后時(shí)刻都做了哪些事情。結(jié)合學(xué)生匯報(bào)大屏幕出示：處理文件、整理著裝、深情告別。過(guò)渡：對(duì)于每一個(gè)人，最

3、寶貴的就是是生命，因?yàn)樯鼘?duì)我們每個(gè)人都只有一次，一旦失去，永遠(yuǎn)不可能重來(lái)。所以提起死亡，我們每個(gè)人的心中總會(huì)充滿了恐懼，悲傷，也會(huì)有對(duì)生命的留戀和不舍。那么江姐在生命最后的時(shí)刻害怕了嗎？是呀，甚至沒(méi)有讓我們感到她有一點(diǎn)的悲傷。這與我們面對(duì)死亡是完全不一樣的。下面就讓我們?cè)俅位氐秸n文之中，看看江姐的哪些表現(xiàn)與我們的生活中的不一樣。三、深入理解： 1、學(xué)生有感情朗讀課文1、2自然段，學(xué)生邊聽(tīng)邊把江姐處理文件時(shí)感受最深的句子勾畫(huà)出來(lái)。2、學(xué)生交流：先讀一讀找到的句子，再說(shuō)說(shuō)感受深的理由。3、引導(dǎo)學(xué)生交流江姐處理文件時(shí)神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)的句子，讓學(xué)生感悟到江姐的從容鎮(zhèn)定、機(jī)敏老練。 4、帶著自己的體

4、會(huì)朗讀重點(diǎn)句子，一邊讀一邊討論怎樣讀才能讀出江姐的從容鎮(zhèn)定、機(jī)敏老練。 5、面對(duì)生命的最后時(shí)刻，江姐認(rèn)真地整理著自己的著裝，3、4、5自然段中的一些語(yǔ)句寫(xiě)得特別好，作者通過(guò)外貌描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)讓我們看到了一個(gè)革命者的高大形象，下面同學(xué)們默讀課文35自然段，畫(huà)出整理著裝的句子。 6、討論交流：你找出了哪些句子，這是什么描寫(xiě)？學(xué)生匯報(bào)。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)分析：藍(lán)色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，像是要參加什么隆重的典禮似的。問(wèn)：你參加過(guò)隆重的典禮嗎？你會(huì)做什么樣的準(zhǔn)備？生回答（穿干凈

5、的衣服、把自己打扮的漂漂亮亮的等。）可江姐的表現(xiàn)讓我感到出乎意料。你們覺(jué)得呢？討論：她為什么會(huì)這樣做呢？大屏幕出示：藍(lán)色的旗袍外面( )著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手( )身上的灰塵，再( )旗袍上的折痕，然后( )著身子( )去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前( )，在室內(nèi)試著( )幾步，像是要去參加什么隆重的典禮似的。（師生共同完成。）然后討論：江姐真的要去參加隆重的典禮么？（江姐精心打扮是要走上刑場(chǎng)。）再讀讀這段話，你看到了一個(gè)什么樣的江姐？生交流自己的感受，說(shuō)出江姐的生活嚴(yán)謹(jǐn)、臨危不懼、視死如歸的品質(zhì)，7、播放江姐最后一次受刑時(shí)的視頻，看到這個(gè)場(chǎng)面你想說(shuō)點(diǎn)什么？這一部分應(yīng)該怎樣讀？（

6、帶著感悟去讀這段話，用心去讀這段話等）指名讀課文，請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)，一邊討論一邊品讀，直到讀出味道為止。過(guò)渡：當(dāng)竹簽子釘入江姐的十指，江姐面對(duì)敵人大義凜然地說(shuō)：“你們可以砍斷我的手，殺掉我的頭，但是要組織是沒(méi)有的?！眹?yán)刑拷打見(jiàn)證的是江姐的錚錚鐵骨和敵人垂死的掙扎。這是江姐斗爭(zhēng)的勝利，敵人的末日就要來(lái)了，此時(shí)的江姐走向刑場(chǎng)，就是走向敵人失敗的慶典。江姐和獄中的難友親如兄弟姐妹，讓我們一起看看他們告別時(shí)的動(dòng)人情景。8、用自己喜歡的方式朗讀課文616自然段，邊讀邊畫(huà)出自己最受感動(dòng)的句子。9、匯報(bào)交流，師生共同交流學(xué)習(xí)：江姐抬起頭來(lái)，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說(shuō)：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后的考驗(yàn)

7、的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”師：在生命最后的時(shí)刻，江姐沒(méi)有懼怕死亡，她把死亡當(dāng)做最后的考驗(yàn)，用自己的意志與敵人進(jìn)行又一次的戰(zhàn)斗，她會(huì)堅(jiān)定對(duì)自己說(shuō)生：（接讀）：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后的考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”師：面對(duì)著親愛(ài)的戰(zhàn)友，一個(gè)個(gè)年輕的同志，未完的工作要由他們繼續(xù)，江姐希望他們也有堅(jiān)定的信念，此時(shí)她會(huì)深情的對(duì)同志們說(shuō)生：（接讀）：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后的考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”師：面對(duì)著即將到來(lái)的黎明，這不僅是江姐，也是有著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志的革命者共同的宣言生：（接讀）：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最

8、后的考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該臉不變色，心不跳！”師：到這里我們也終于明白了，為什么江姐犧牲前會(huì)這樣的從容鎮(zhèn)定，就是因?yàn)樗巧焊锩邘煟核袌?jiān)定的_生：信念，頑強(qiáng)的意志，當(dāng)面臨最后考驗(yàn)的時(shí)候，才會(huì)從容鎮(zhèn)定，毫不畏懼。四、拓展升華1、帶著對(duì)革命必勝的信心，江姐大步向門口走去。她走到門口又停了下來(lái)，回頭向室內(nèi)看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子江姐面對(duì)著朝夕相處的戰(zhàn)友，她有多少話要說(shuō)呀。她會(huì)對(duì)同志們說(shuō)些什么呢？2、學(xué)生談感受。3、這一看，不是意志的動(dòng)搖，這一次回眸，寄托了江姐對(duì)生命的留戀，對(duì)親人的牽掛，對(duì)戰(zhàn)友的不舍。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句“同志們，永別了！”牢門外等待江姐的死亡，讓我們一起感

9、受一下江姐和其他難友在生命的最后時(shí)刻的悲壯情懷。讓我們帶著贊頌和敬仰齊讀最后一段吧！4、清明節(jié)就要到了，你不想對(duì)江姐和像江姐一樣的先烈們說(shuō)點(diǎn)什么嗎？（學(xué)生交流，教師適時(shí)點(diǎn)撥）五、學(xué)習(xí)寫(xiě)法：過(guò)渡：同學(xué)們，作者是用哪些方法使江姐高大的形象躍然紙上的呢？學(xué)生交流后大屏幕出示：抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌等對(duì)人物進(jìn)行刻畫(huà)。小結(jié)：作者巧妙地抓住江姐的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等進(jìn)行細(xì)致地刻畫(huà)，使江姐高大的形象躍然紙上，富有感染力，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)也可以抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌等對(duì)人物進(jìn)行刻畫(huà)，使你筆下的人物更加生動(dòng)形象，栩栩如生。六、激情總結(jié)：同學(xué)們，我們生在新世紀(jì)，長(zhǎng)在紅旗下，我們要牢記：五星紅旗是烈士的鮮