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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)關(guān)于買(mǎi)書(shū)與讀書(shū)的體會(huì)與感悟 - 感想感言 - 買(mǎi)書(shū):開(kāi)始工作的這第一年,按月即可領(lǐng)工資了,腰板直了,不用再諂媚討好的跟媽媽討要。買(mǎi)書(shū)也闊綽得多了。年初買(mǎi)了電子書(shū),讀書(shū)量大大增加。看到喜歡的網(wǎng)上隨即買(mǎi)來(lái)隨即閱讀也不心疼,走進(jìn)書(shū)店,看到心儀已久的想要的“大部頭”也不在乎比網(wǎng)上貴那么幾十塊錢(qián),自詡自嘲買(mǎi)的是“心滿意足”,買(mǎi)的是讀書(shū)人的“感覺(jué)”,可謂真正實(shí)現(xiàn)有資可讀了。甚至有次豆瓣有人出二手書(shū),眼饞得一下列了十幾本,花了幾百大洋。是我買(mǎi)書(shū)最多的一次。真是“買(mǎi)書(shū)如山倒”了。 讀書(shū):有資可讀,卻未得閑暇去讀。這又是“好(四聲)讀書(shū),不好(三聲)讀書(shū)了?!边@一年
2、,買(mǎi)的讀的也大多跟工作有關(guān),教育類(lèi)書(shū)籍堆在辦公桌堆在床頭案頭,卻都是略閑時(shí)翻個(gè)幾頁(yè),至今沒(méi)有全讀完的。自慚得很。給教師的建議要相信孩子愛(ài)的教育第56號(hào)教室的奇跡,簡(jiǎn)單做了些筆記,應(yīng)寫(xiě)些教學(xué)手記并配以班上同學(xué)們生動(dòng)的實(shí)例才好。只求精不求多了。不再買(mǎi)教育類(lèi)書(shū)籍,把手頭的讀完并變成自己的。剛讀完的有楊絳先生的我們仨,給三星半。再次傾心仰慕簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)者家庭,相守相助,各人又有各人的喜好志趣。這一生,得一陋室,窗明幾凈。記歐陽(yáng)子讀書(shū)時(shí)“仿佛覺(jué)得有此一境,瓦屋紙楞,燈蘗(不知道是不是這個(gè)字)銘碗,室外有竹有棕櫚”,這大致是我讀到的讀書(shū)最僻靜處,總覺(jué)得無(wú)論是瀟湘館的“鳳尾森森,翠竹環(huán)繞”還是那蘅蕪苑都不及
3、此有興味。又想起蘇州留園里那望不見(jiàn)頭的長(zhǎng)廊,可遮陽(yáng)可避雨,累了有石凳供小憩,手邊有鏤空的窗,可隱約望得那邊一汪青翠,卻又看不大分明,使人欲起身再觀。墻腳常常種有茂盛的芭蕉,有不到半人高,使人神清氣爽。最是那蒙蒙細(xì)雨天,更怡情。哈,扯遠(yuǎn)了。眼觀自己,現(xiàn)在常常是和衣臥在被窩里,舒服得很,又是催眠的絕好秘方。奶奶又剝好了香蕉送來(lái),哎呀呀。嘛,再說(shuō)今天剛意識(shí)到的一個(gè)問(wèn)題,這一年來(lái)讀得近現(xiàn)代的居多,而這些作品總稱(chēng)不上是偉大經(jīng)典,不說(shuō)糟粕酴毒吧,總是無(wú)所裨益的。而且?guī)状畏挤煌?。?shí)在有如雞肋,味同嚼臘。有的倒還像“垃圾食品”有點(diǎn)小誘惑,比如“可以群”,可以標(biāo)記讀過(guò),只是滿足一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心而已??匆?jiàn)這本書(shū)還沒(méi)讀完,倒還可以當(dāng)做自己的一面鏡子去讀,去去自己身上的這氣那氣,以求一“真”,有的有點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),但過(guò)后又沒(méi)有留下多少印象,比如男人來(lái)自火星,女人來(lái)自金星遇見(jiàn)未知的自己還有武志紅系列,實(shí)在沒(méi)有別的用處。這半年在選書(shū)上還是要慎重些,去年基本沒(méi)讀小說(shuō),今年重點(diǎn)放在詩(shī)歌和小說(shuō)上!得意的說(shuō),新買(mǎi)
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