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滁州西澗牡丹江市東華小學(xué) 高安蘭武術(shù)歷史中最重要的六個(gè)部分1、武術(shù)的起源及其原始形態(tài)2、秦、漢、三國(guó)的武術(shù)3.兩晉南北朝4、唐朝5、兩宋時(shí)期6、清朝 滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。武術(shù)武術(shù)，中國(guó)武術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)，通過(guò)武化流傳，習(xí)武可以強(qiáng)身健體，二來(lái)可以防御敵人進(jìn)攻。習(xí)武之人以制止侵襲為技術(shù)導(dǎo)向、引領(lǐng)修習(xí)者進(jìn)入認(rèn)識(shí)人與自然、社會(huì)客觀規(guī)律的傳統(tǒng)教化(武化)方式，是人類(lèi)物質(zhì)文明的導(dǎo)向和保障。武術(shù)，擁有消停戰(zhàn)事、維護(hù)和平的實(shí)力。作為中華民族炎黃子孫的生存技能，中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)伴隨著中國(guó)歷史與文明發(fā)展，走過(guò)了幾千年的風(fēng)雨歷程，成為維系這個(gè)民族生存和發(fā)展的魂、和承載中華兒女基因構(gòu)成的魄，止戈為武。武，是擁有維護(hù)自身安全和權(quán)益的實(shí)力。我們修習(xí)武術(shù)，是讓我們從身到心、由魂而魄得到提升而充滿(mǎn)安全感，精壯神足，具有安然自勝的實(shí)力。這是我族歷代沉淀而成、安魂守魄的法寶（一）武術(shù)的起源及其原始形態(tài)在漫長(zhǎng)的原始社會(huì)，伴隨著人類(lèi)文明的出現(xiàn)，武術(shù)在遠(yuǎn)古先人的各種實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)始萌發(fā)和催生。由于武術(shù)的本質(zhì)是技擊，根本特征是技擊性，因此，考察武術(shù)的起源，必然要從人類(lèi)技擊發(fā)生開(kāi)始。武術(shù)歷史中最重要的六個(gè)部分1、武術(shù)的起源及其原始形態(tài)2、秦、漢、三國(guó)的武術(shù)3.兩晉南北朝4、唐朝5、兩宋時(shí)期6、清朝 滁州西澗獨(dú)憐幽

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