假如我是老師作文

1、假如我是老師作文假如我是老師作文1每次上語文課時，我就巴不得跟老師說：“你下來！我比你會教！”如果可以跟老師角色互換，我會是一個怎樣的語文老師呢？首先，我覺得語文課不應(yīng)該這么枯燥，應(yīng)該要好玩一點、爆笑一點，所以我會準備很多的笑話，讓學(xué)生提神一下。一直念課本的話，就像催眠曲一樣，學(xué)生們不打瞌睡都很難。如果我是老師，我會讓學(xué)生們自己選擇要不要聽課，要聽課的人，就專心的跟我配合，不然你就去操場跑步。我會不會罵學(xué)生呢？我想既然我是老師，學(xué)生只要犯錯，我就要教導(dǎo)他正確的觀念，我不會發(fā)飆，但我會很有耐心的一直勸導(dǎo)，我很有耐性哦！至于語文課最難的造句、作文，我會請同學(xué)們勇敢的舉手發(fā)言，只要腦筋動得快的人，就

2、可以得到我的小禮物，答不出來的人，你只要負責(zé)重復(fù)會的人說的句子，一樣可以得到我的獎賞。至于錯別字，要不要罰寫呢？這個我得承認老師的作法是對的，只要罰寫就比較不會一直犯錯，所以，我是個會要學(xué)生罰寫的老師。語文老師不好當，我同情老師，但我也建議他多多聽我們的心聲，不知道他肯不肯？假如我是老師作文2我的夢想是當一名老師。假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀、稱職的老師。當我第一次站在講臺上，面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛，首先，我會大大方方地把自己介紹給他們；然后，我要告訴他們：“希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂生活，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽也粫S意批評或指責(zé)任何一位同學(xué)，更不會誤解或冤枉他們，不讓他們幼

3、小的心靈蒙上可怕的陰影。我會在課下認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)；在課堂上認真講課。無論班中有什么事情，無論是大是小，我都會盡力去做，盡力去解決。我不會給學(xué)生布置太多的作業(yè)，也不會布置一些死記硬背的作業(yè)，更不會搞題海戰(zhàn)術(shù)。我只要求他們認真、努力地學(xué)習(xí)，要求他們靈活掌握學(xué)到的知識。我不要求他們都考高分，都考第一，只要他們盡力了，就是最棒的。我會給他們充足的時間根據(jù)自己的不足去努力學(xué)習(xí)。我要像我的老師一樣受人愛戴：像方迎老師一樣嚴格要求學(xué)生；像高春美老師一樣和藹可親；像付曉麗老師一樣積極主動；像曲淑華老師一樣干凈利索；像劉文紅老師一樣善解人意，像杜劍老師一樣幽默風(fēng)趣。假如我是老師，我就要當這樣一名老師，受

4、學(xué)生歡迎，受學(xué)校歡迎，受社會歡迎。我的夢想是當一名老師。假如我是老師作文3每當聽見老師滔滔不絕講課時，我心中就油然而生敬佩，我多想長大了也當一名老師??！假如我是一名老師，我會全身心的投入工作，認真上好每節(jié)課，讓我的學(xué)生學(xué)到更多的知識。每節(jié)課都會給同學(xué)們帶來驚喜，讓他們笑得合不攏嘴。假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱性，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生，課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。假如我是老師，我就會在課間十分鐘里與同學(xué)們溝通，在生活、學(xué)習(xí)上遇到的一些困難跟我說一說或者是談學(xué)習(xí)方法等。假如我是老師，我就會把教師布置得整潔溫馨，讓同學(xué)們在這美好環(huán)境中快樂成長?？傊偃缥沂抢?/p>

5、師，我就會把自己應(yīng)該做的事做好，讓我所教的學(xué)生個個都十分出色。假如我是老師作文4假如我是老師，首先，我要做好德智體美，讓同學(xué)們喜歡我，上課時，如果有人溜號，搞小動作我不會打他(她)，罵他(她)我要耐心的給他(她)講溜號帶來的壞處，提醒他(她)。如果有個同學(xué)不會哪道題，我要語重心長的教他(她)。如果有一個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，有空我要和他(她)談心，家訪，幫他(她)改掉壞毛病，讓他(她)變成一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！假如我是老師，我要關(guān)心同學(xué)，要像對待自己的孩子一樣對待每一個同學(xué)。我聽過這樣的一個故事：一個教室著了火，同學(xué)們都驚慌失措，老師想出了一個辦法，她一個接一個的把同學(xué)背到安全地帶，大火燒進來了！!

6、教室里只剩下兩個同學(xué)了！精疲力盡的老師又一次跑進教室背起一個人就走，然后又回來，這時那位老師和同學(xué)就被燒死了。你們可知道最后的那個小同學(xué)就是老師的孩子?。∥乙蚰俏焕蠋煂W(xué)習(xí)，寧可犧牲自己，也不讓同學(xué)們受苦受累。老師像一位園丁，把自己的花養(yǎng)得更美更漂亮他(她)才高興。假如我是老師我會把所有的學(xué)生變得優(yōu)秀！把他(她)們培養(yǎng)成一個個棟梁之才！假如我是老師作文5我的.班主任向光緒老師，她教我們語文課。每天早上，她早早就趕到學(xué)校，為同學(xué)們出題。每上完一節(jié)生字課，第二天她就抽出時間考我們，讓我們背誦和默寫。她像一位辛勤的園丁，每天忙碌在花叢中；她像一位工程師，在我們的心靈中建起一座座高樓大廈。她無私奉獻的

7、精神感動了同學(xué)們，大家都非常尊敬她。如果我是老師，同學(xué)們會尊敬我嗎？有一天晚上，我做了一個神奇的美夢，夢見我長大了，當了一名老師，我的學(xué)生們都非常聽我的話。每次考試，在學(xué)年級都排第一名，我的心里像吃了蜜一樣甜“鐺、鐺、鐺”鈴聲響起，噢，不是去給我的學(xué)生上課的鈴聲，是我該起床去學(xué)校學(xué)習(xí)了。當老師多好啊，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后，我也要當老師。假如我是老師作文6假如我是一位老師，我會精神抖擻的站在講臺上，面對著幾十雙充滿希望的眼睛，我會先做自我介紹：“我的名字叫做袁慧，以后我就是你們的老師，我愿意與你們成為最好的朋友?！苯又?，我還要請同學(xué)們來做自我介紹。由此，我認識了我們班的“小球迷”、“芭蕾明星”

8、、“鋼琴家”、“小歌唱家”“小作家”我既然知道了他們的理想，我就要盡我的能力幫助他們實現(xiàn)自己的理想和愿望。從那次以后，我會在課下認真?zhèn)湔n。上課時，我會把我知道的全部知識教給學(xué)生，啟發(fā)他們認真思考，讓他們提出自己不明白的問題，在課堂上解決，使課堂的氣氛變得輕松、活潑、快樂。我還要因材施教，給每個學(xué)生都制定不一樣的、屬于他們自己的學(xué)習(xí)計劃，使每一個孩子都能夠快樂的成長，讓他們都能擁有一個美麗而快樂的童年。下課后，我還會像一位大姐姐一樣和他們一起跳皮筋、踢毽子、打羽毛球、打沙包假如我是老師，我就會像明燈一樣把所有的光和熱都獻給學(xué)生。我期待著自己登上講臺的那一天！假如我是老師作文7我有一個理想，就是長

9、大當一個受人尊敬的老師。因為老師的工作是最辛苦的，他們像園丁一樣哺育著祖國的花朵，茁壯成長。假如我是剛從大學(xué)畢業(yè)的新老師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到我將要任職的那個班級。面對講臺下面的一張張可愛。天真的笑臉，我毫不害怕，大大方方地站在講臺上說：“我叫鄭涵，是剛畢業(yè)的新老師，經(jīng)驗不足，請大家多多指教?！痹捯魟偮洌拖肫鹨魂囮囌坡?。接著我又讓同學(xué)們挨個兒做了自我介紹。介紹完畢，我又和同學(xué)們親切的交談。從中也知道了他們的理想、愛好、特長我認識了“書呆子”、“鋼琴大師”、“微機能手”、“學(xué)習(xí)標兵”、“運動小將”、“舞蹈王子”當然，調(diào)皮搗蛋的“機靈鬼”和嬌里嬌氣的“淚包”也不例外。假如我是他們的老師，我絕對

10、不會像有的老師給孩子們布置很多作業(yè)，讓孩子們很晚才寫完，而布置較少的作業(yè)，但對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。假如我是他們的老師，我絕對不會偏心學(xué)習(xí)好的學(xué)生，會對他們一樣，不會的題我會給他們耐心的講解，一遍不會講兩遍，直到他沒聽懂為止。假如我是老師作文8你喜歡當你做好事時對你豎大姆指的老師嗎？你喜歡當你回答完問題后和你握手的老師嗎？你喜歡當你做好作業(yè)后用一顆甜蜜蜜的糖獎勵你的老師嗎？我想你的回答：是的。雖然一顆糖吃了就沒有了，但卻甜在了心田在一個朦朧的夜晚，我入睡了，迷茫中我站上了講臺，再一看，啊，幾十雙眼睛齊刷刷的盯著我，原來我當上了老師，我一下子意識到了自己的責(zé)任，講起了課。我鼓勵著我的學(xué)生，一

11、筆一畫地培育他們，當他們有困難時，幫助他們，支持理解他們是我的責(zé)任。我是一名老師，像根一樣推助他們長大，給他們輸送知識的營養(yǎng)，讓他們茁壯成長；像水一樣灑在他們身上，讓他們吸收甘甜的雨露，滋潤心田，這也是我的責(zé)任。我是一名老師，我把知識無私奉獻給他們”叮叮?！扒宕嗟聂[鐘聲驚醒了我，我徐徐睜開眼睛，原來是一場夢呀！假如我是老師作文9教師是辛勤的園丁，是我們心目中的太陽，可是教師們還能夠做的更好。如果我是教師，我不會給學(xué)生布置過多的作業(yè)，不讓學(xué)生為作業(yè)而感到發(fā)愁，我要告訴我的學(xué)生，你們是祖國的花朵，祖國需要你們這樣的人才。學(xué)生回答問題時，如果回答錯，我不會批評他，而是鼓勵他，如果答對了，我會表揚他，

12、期望他更上一層樓。我會讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫忙差的同學(xué)把不會做的題講出來，讓好同學(xué)幫忙他分析題，明白差同學(xué)弄懂為止。要是我是教師，我會跟學(xué)生講英雄烈士的故事。如：雷鋒、邱少云、黃繼光、歐陽海、羅盛教等血多英雄烈士的故事，給他們聽，使這些英雄烈士成為他們的榜樣，讓他們學(xué)習(xí)。我會讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，刻苦鉆研，珍惜每分每秒，不讓時間從他們身邊流逝掉。同時，我還會讓學(xué)生在生活上自理?！白晕业氖虑樽晕易觥?。這句話人人都會說，可是有幾個人做到呢？有的都十一二歲了，自我的衣服沒洗過，自我的杯子沒疊過。所以，我要讓學(xué)生自我干。如果讓我當教師，我還會做許多事情，但我始終會以學(xué)生為中心，做一個好教師。加入我是教師，我會因為自我是一只“蠟燭”而感到驕傲，是一位“工程師”而感到驕傲，是一只“蜜蜂”而感到幸運。假如我是老師作文10假如我是老師，我會在開學(xué)第一天詢問同學(xué)們喜歡什么樣的老師。這樣我就能知道他們心中好老師的形象。在上第一堂課時，我會努力和他們成為好朋友，成為一個他們打心眼里敬佩的好老師。假如我是老師，當學(xué)生犯了錯誤，我不會先去嚴厲的批評他，而是給他講故事，讓他從故事中悟出道理，認識到自己的錯誤并加以改正。假如我是老師，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上掉隊了，我會利用