智慧校園總體建設方案

1、智慧校園總體建設方案天天學-智慧校園方案概況政策依托基礎教育痛點天天學產(chǎn)品演變 d.產(chǎn)品定位產(chǎn)品優(yōu)勢智慧校園全域解決方案2.天天學-系統(tǒng)架構a.SaaS應用架 b.PasS平臺架構 c.IoT-AI架構CONTENTS3.天天學-功能板塊a.家校，辦公，教務，學習，辦公b.全域AI-校長空間c.電子班牌（SW） d.配置管理e.智能硬件-接入場景面向未來的解決方案a.AI趨勢預測方案 b.無感考勤監(jiān)控方案綜合素質拓展培養(yǎng)云課堂方案混合式教學場景應用方案大建成互聯(lián)網(wǎng)大平臺高信息化應用水平普遍提高全教學應用覆蓋全體教師目標任務：2020年實現(xiàn)，三全兩高一大高師生信息素養(yǎng)普遍提高全數(shù)字校園建設覆蓋全

2、體學校全數(shù)字校園建設覆蓋全體學校繼續(xù)深入推進“三通兩平臺”， 實現(xiàn)三個方面普及應用；任 務持續(xù)推動信息技術與教育的深度融合，促進兩個方面水平提高；任 務構建一體化的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺；任務教育信息化2.0行動計劃政策行數(shù)字資源服務普及應用行網(wǎng)絡學習空間覆蓋行動行教育治理能力優(yōu)化行動行百區(qū)千校萬課引領行動行數(shù)字校園規(guī)范建設行動行智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動教育信息化2.0行動計劃政策政策中小學數(shù)字化校園建設規(guī)范（試行）教育教學網(wǎng)絡備課網(wǎng)絡教學網(wǎng)絡教研課堂教學教學資源教育管理教務管理行政管理財務管理人事管理學生管理設備資產(chǎn)管理教育評價學生發(fā)展性評價教師發(fā)展性評價學校發(fā)展性評價生活服務家?；ネㄎ幕钌?/p>

3、會開放基礎設施網(wǎng)絡環(huán)境數(shù)字化教學空間創(chuàng)新創(chuàng)造空間文化生活空間網(wǎng)絡安全網(wǎng)絡應用校園環(huán)境學生成長學業(yè)學生學習成長過程中的變化，綜合素養(yǎng)評測依靠傳統(tǒng)方式很難做到；激勵學生在課堂中除了埋頭苦學，如何培養(yǎng)孩子的主動性和成就感；健康學生在校成長過程中，身體的變化，健康體質的變化，只靠每年2次的體檢；教師教學事務教師每日填報各類數(shù)據(jù)，填寫紙質表格，重復填寫，重復匯總；資源教師授課的資源素材，教案課例分散在層級中的各處；教學教師對自己的教學成果，教育學生成長的過程是否有客觀的數(shù)據(jù)參考；家?；ネ▍⑴c家長很難參與到學校的教育教學以及了解到學生的成長過程中；家育家庭教育如何更加緊密的配合學校來，一起完成對學生的綜合

4、立體培養(yǎng)；成果學校的教育成果無法及時傳遞給家長，學生成長過程中的問題無法及時發(fā)現(xiàn)；校區(qū)管理應用軟件多，應用繁，公司換，造成應用割裂，數(shù)據(jù)鴻溝；成本定制開發(fā)校園各類業(yè)務軟件，耗時耗力耗錢耗精力；數(shù)據(jù)無法及時看到各項工作進展，無法實時掌握學校的教管服的各項數(shù)據(jù)；我們，用數(shù)字化的方式正在解決這些問題17成長教務家校學習家校簡單快捷方便的溝通.比微信，QQ更實用的家校溝通軟件成長隨時隨地查詢學生的成長記錄 展現(xiàn)學生綜合素養(yǎng)全過程.教務輕量級過程管理，數(shù)據(jù)采集更輕松. 實時全流程跟蹤業(yè)務數(shù)據(jù)學習發(fā)揮教師教學過程中引導、啟發(fā)、 監(jiān)控學生學習，調動學生積極性辦公IoT辦公實現(xiàn)校園無紙化高效辦公.擺脫 繁瑣事

5、務，告別文山會海。SaaS架構智慧校園 全域解決方案校 長 空 間報告產(chǎn)品定位一站式數(shù)字化校園解決方案幫校長實時掌握全校管理數(shù)據(jù)幫學生提高全面綜合素養(yǎng)幫教師減輕工作負擔云底層 基礎架構 PaaS平臺層智慧校園/區(qū)域AI+大數(shù)據(jù) 應用層 SaaS用戶接入層家校溝通學生教師家長管理OA辦公班級管理課程管理選修課管理德育管理教務管理后勤管理多元評價混合式學習學習資源及管理平臺教師專業(yè) 發(fā)展統(tǒng)一認證管理中心統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理中心統(tǒng)一應用管理中心家校通知學校相冊學生請假管理調查問卷師生通訊錄作業(yè)通知作業(yè)時長食譜管理家委會會議通知培訓資源校園動態(tài)教師請假請購申請校園網(wǎng)盤師師通訊錄待辦事宜周計劃我的日程文印申請班

6、級相冊學生考勤學生職務學生幫困體育特長生學生獲獎基礎課拓展課研究課等級考課程合格考課程社團課體育專項課行為規(guī)范評價獎助學金管理班風評價流動紅旗評比主題活動管理志愿者管理工農黨管理體育競賽管理調課管理繳費管理考試管理課堂巡查校園巡查校產(chǎn)管理物資管理報修管理學業(yè)發(fā)展評價管理身心健康學籍卡管理家校聯(lián)系冊隨堂評價自我介紹評價導出課程管理課程學習課程作業(yè)課程資源互動管理題庫管理問卷管理投票管理知識點地圖成績分析備課管理教師空間學生空間資源空間校長空間教師檔案管理平臺教師綜合評估平臺師訓學習系統(tǒng)報名系統(tǒng)搶課系統(tǒng)發(fā)布管理課程管理校園大數(shù)據(jù)BI運算中心校園AI智能分析推薦系統(tǒng)校園文化傳播系統(tǒng)第三方應用管理系統(tǒng)

7、私有云/公有云/混合云分布式存儲IoT智能設備高可用容災備份生物識別校園數(shù)字智能終端智慧教育應用市場可視化數(shù)據(jù)決策空間負載均衡集群安全審計微信/小程序PCIOS/Andoird教室多媒體終端生物識別考勤區(qū)域SaaS平臺部署：降低數(shù)字校園投入成本市級平臺部署區(qū)級平臺部署多校區(qū)部署應用容器化：Docker集簡化運維讓服務響應更快利用Hadoop大數(shù)據(jù)技術：改變校園大數(shù)據(jù)生態(tài)天天學-解決方案01. 統(tǒng)一用戶管理支持統(tǒng)一的用戶身份數(shù)據(jù)，用戶角色管理，學校基 礎信息維護（年級班級 教師 學生信息）04. 擴展第三方接入中心通過第三方接入中心實現(xiàn)應用接入，支持統(tǒng)一注冊 服務，支持統(tǒng)一SDK管理；02.統(tǒng)一

8、認證管理登錄認證整合，統(tǒng)一用戶授權和單點登錄；05.智慧教育應用市場校園統(tǒng)一應用電子市場化管理，提高未來業(yè)務擴展能力，實現(xiàn)智慧校園底層管理平臺化；06. SaaS+PaaS底層技術架構構建軟件即服務，平臺即服務的云平臺架構，整合 系統(tǒng)資源，動態(tài)分配資源，實時監(jiān)控資源；03.統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心實現(xiàn)校園數(shù)據(jù)中心的統(tǒng)一管理、統(tǒng)一歸集、統(tǒng)一查 詢統(tǒng)計；應用軟件多，應用繁，公司換，造成應用割裂，數(shù)據(jù)鴻溝；01. 統(tǒng)一用戶管理支持統(tǒng)一的用戶身份數(shù)據(jù)，用戶角色管理，學?；?礎信息維護（年級班級 教師 學生信息）02.統(tǒng)一認證管理登錄認證整合，統(tǒng)一用戶授權和單點登錄；身份認證模塊權限管理模塊安全審計模塊實現(xiàn)校園數(shù)據(jù)

9、中心的統(tǒng)一管理、統(tǒng)一歸集、統(tǒng)一查詢統(tǒng)計，數(shù)據(jù)打通，數(shù)據(jù)開放； 支持數(shù)據(jù)可視化，AI，應用擴展，基礎信息庫、第三方數(shù)據(jù)交換等；03.統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心家校溝通班級管理課程管理OA辦公多元評價教務管理公有云私有云混合云統(tǒng)一數(shù)據(jù) 管理中心學生/教師/管理04. 擴展第三方接入中心通過第三方接入中心實現(xiàn)應用接入，支持統(tǒng)一 注冊服務，支持統(tǒng)一SDK管理；05.智慧教育應用市場校園統(tǒng)一應用電子市場化管理，提高未來業(yè)務 擴展能力，實現(xiàn)智慧校園底層管理平臺化；移動應用 軟件管理智慧教育 應用市場圖形化界面應用審核開放接口企業(yè)應用廠商提交認證構建軟件即服務，平臺即服務的云平臺架構，整合 系統(tǒng)資源，動態(tài)分配資源，實時監(jiān)

10、控資源；06. SaaS+PaaS底層技術架構云底層 基礎架構 PaaS平臺層統(tǒng)一認證管理中心統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理中心統(tǒng)一應用管理中心校園大數(shù)據(jù)BI運算中心校園AI智能分析推薦系統(tǒng)私有云/公有云/混合云分布式存儲IoT智能設備高可用容災備份生物識別負載均衡集群安全審計事務預警過程管控成長實踐互動共享成果展示統(tǒng)計分析解決方案校長空間對校園產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)進行分析，統(tǒng)計，建模，推送 多維度校園業(yè)務進展的預測方向；解決方案01. 校本課選課02. 作業(yè)管理實現(xiàn)作業(yè)數(shù)據(jù)留存，數(shù)據(jù)分析，作業(yè)無縫觸達推送， 教師在線評閱。智能選課，搶課，調課系統(tǒng)平臺，針對校本課，走 班制等復雜業(yè)務流程；03. 成績學業(yè)成績AI根據(jù)數(shù)

11、學模型，對班級，年級，學科，個人 進行多維度的成績，等第分析，個人綜合成長數(shù)據(jù)；05. 主題活動與社會實踐為各類社會實踐，校級大型藝術節(jié)，科技節(jié)，人文 節(jié)等主體活動提供電子一站式活動助手；04. 綜合素質評價學生過程性成長維度記錄，全面掌握學生綜合素質 發(fā)展情況，根據(jù)分析結構，及時糾正引導學生；06. 學生教師考勤考勤系統(tǒng)可實現(xiàn)生物識別無感考勤；選課數(shù)據(jù)線上全盤掌握學生手機選課，一鍵搶報選課招生，支持多維度限制條件配置支持全流程的選修課管理支持教師自主招生報名配置支持教師一鍵調課業(yè)內領先高并發(fā)搶課技術01. 校本課選課校本課選課教師手工代填報教師課堂宣導大量溝通工作意愿達成分管收集各班信息平衡

12、人數(shù)設定計劃校本課選課平臺教師設置課程教師定制分配學生在線填報搶課一鍵報名，一鍵查詢，一鍵導出，省時省力校長：選課數(shù)據(jù)全盤掌握校區(qū)開課數(shù)量校區(qū)報名數(shù)量校區(qū)學生興趣趨向校區(qū)學科開課占比統(tǒng)計校區(qū)學科報名統(tǒng)計校長：選課數(shù)據(jù)全盤掌握主管負責人：報名學生 校本課表 參與表主管負責人：選課數(shù)據(jù)全盤掌握 APP端班主任：選課數(shù)據(jù)全盤掌握 APP端選課招生，支持多維度限制條件配置支持教師自主招生報名配置02. 作業(yè)管理實現(xiàn)作業(yè)數(shù)據(jù)留存，數(shù)據(jù)分析，作業(yè)無縫觸達推送， 教師在線評閱。實現(xiàn)作業(yè)數(shù)據(jù)留存，數(shù)據(jù)分析，作業(yè)無縫觸達推送， 教師在線評閱。02. 作業(yè)管理語音傳送互動作業(yè)時長管理作業(yè)跟蹤管理家長確認教師利用碎

13、片化 時間與學生互動口頭作業(yè)，碎片化點評，省時省力學生更自信更大膽更踴躍的正向激勵查看痕跡一目了然，教師家長雙向監(jiān)督無qq微信式信息刷屏，分類信息定準定位作業(yè)統(tǒng)計全盤掌握發(fā)布作業(yè)移動化易上手學生可以根據(jù)作業(yè)相互點評校長全盤掌握學科，年級， 全校教師作業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計， 減負增負一目了然校長：作業(yè)時長全盤掌握教師周/學期發(fā)布統(tǒng)計隨時查閱；（作業(yè)回復/閱覽/點評/時長）各學科教師作業(yè)時長相互共享； 日作業(yè)增負減負數(shù)據(jù)全科統(tǒng)計； 教師個人布置作業(yè)數(shù)據(jù)閉環(huán)；每次作業(yè)難易程度與作業(yè)耗時， 學生反饋實時掌握；教師：作業(yè)統(tǒng)計全盤掌握口頭作業(yè)，碎片化點評，省時省力學生更自信更大膽更踴躍的正向激勵查看痕跡一目了然，教

14、師家長雙向監(jiān)督發(fā)布作業(yè)移動化易上手無qq微信式信息刷屏，分類信息定準定位分類查看按時間、學科、類型、查看通知； 無需刷屏最新作業(yè)通知永遠置頂不會遺漏作業(yè)。相互分享作業(yè)回復，同學之間可以學習優(yōu)秀作業(yè)、相互鼓勵送花作業(yè)榜單優(yōu)秀作業(yè)可榮登作業(yè)之星榜單。學生可以根據(jù)作業(yè)相互點評03. 成績學業(yè)成績AI根據(jù)數(shù)學模型，對班級，年級，學科，個人進行多維度的成績，等第分析，個人綜合成長數(shù)據(jù)；03. 成績學業(yè)成績AI根據(jù)數(shù)學模型，對班級，年級，學科，個人 進行多維度的成績，等第分析，個人綜合成長數(shù)據(jù)；高速閱卷系統(tǒng)1. 成績分析6. 補充導入5. 定制輸出2. 多維查詢3. 考試管理4. 人工微調答題卡錄入成績批

15、量錄入在線打印一次采集，多處使用呈獻給家長 成長記錄 教學分析加入校長空間成績 分析多視角的圖示線下閱卷系統(tǒng)對接 批量導入04.綜合素質評價04.綜合素質評價隨著小學改革，初中改革，高考改革，對學生的過程性評價，對學生成長過程的記錄，成 為學校教師不可回避的一項艱巨任務，因此帶來的繁重耗時的評點工作，為一線授課的教 師帶來了諸多困擾； 而唯一能夠改變現(xiàn)狀的，必然是用一套貼合學校實際需求的多元評 價系統(tǒng)！評價報表評價系統(tǒng)移動端實時評價AI分析與計算AI評價系統(tǒng)評價指標/類型功能豐富全面適配學生綜合素養(yǎng)成長記錄數(shù)據(jù) 全盤掌握支持多端呈現(xiàn)，靈活配置一鍵生成報告，實時查看學業(yè)表現(xiàn)全盤掌握校長：評價統(tǒng)計

16、全盤掌握校長：評價統(tǒng)計全盤掌握德育數(shù)據(jù)全盤掌握身心健康全盤掌握學業(yè)成果全盤掌握校長：評價統(tǒng)計全盤掌握社會實踐參與數(shù)據(jù)全盤掌握校長：評價統(tǒng)計全盤掌握活動參與數(shù)據(jù)全盤掌握校長：評價統(tǒng)計全盤掌握學生興趣與特長數(shù)據(jù)全盤掌握校長：評價統(tǒng)計全盤掌握教學評價成果實時呈現(xiàn)校長：評價統(tǒng)計全盤掌握主管領導：評價統(tǒng)計全盤掌握教師：評價統(tǒng)計全盤掌握系統(tǒng)統(tǒng)計避免了人工統(tǒng)計過程中的錯誤支持教師查看每個學生 的評價選擇結果教師：評價統(tǒng)計全盤掌握單元統(tǒng)計。匯總單詞數(shù)據(jù)，形成階段評價；統(tǒng)計查看簡便的查看統(tǒng)計結果。實時統(tǒng)計。系統(tǒng)實時自動生成評價統(tǒng)計結果教師：評價統(tǒng)計全盤掌握1. 老師動動手指皆可完成對學生的一次課堂評價；2. 學

17、生可以看到老師送出的好評和加油；3. 評價語言豐富，評價結果查詢便于教師知曉那 些學生未曾關注；教師：評價統(tǒng)計全盤掌握1. 評價方式多元化；支持多學科，多評價方式的選擇；如：組內互評，組間互評，多對一評，師評，自評，家長評教師：評價統(tǒng)計全盤掌握區(qū)、校、師三級指標配置支持教師多班級發(fā)布評價活動。支持基于課程標準等第的評價。多評價形式支持自評、師評、互評等形式。 多終端的評價工具支持手機、PAD、觸屏等終端工具。家校記錄冊包含了學生的德智體美勞的全面成長的 多元評價；實時反饋學生家長實時接收查看 電子版成長記錄冊避免紙質的低效交互。1. 手機點評，即時傳遞，實時激勵；1. 全面打通校園數(shù)字智能終端

18、，實時立體展現(xiàn)學生綜合素養(yǎng)成長過程，成為校園文化的傳播陣地；平臺支持全面多元的成長記錄維度，取代紙質成長記錄冊，系統(tǒng)自動 完成可配置的電子成長報告。為各類社會實踐，校級大型藝術節(jié)，科技節(jié)，人文 節(jié)等主體活動提供電子一站式活動助手；05. 主題活動與社會實踐為各類社會實踐，校級大型藝術節(jié)，科技節(jié)，人文節(jié)等主體活動提供電子一站式活動助手；05. 主題活動與社會實踐23101. APP一鍵報名傳統(tǒng)舉辦活動，需要級級上報，手工填報，整理， 排次，復雜而繁瑣，數(shù)據(jù)無留存，過程無記錄；- 支持學生自主報名；- 支持教師批量報名；- 支持班委推薦報名；02. 對接成長記錄和報告每次活動系統(tǒng)自動捕捉學生參加活

19、動細節(jié)，全 過程記錄學生的校內外實踐活動的參與和表現(xiàn)， 并自動進入成長報告。03.即時獎勵打通積分系統(tǒng)鼓勵促進學生參加各類社會實踐與活動，豐富的積 分體系，讓學生在活動中得到成就感和參與感；人文節(jié)科技節(jié)志愿者活動體育節(jié)藝術節(jié)社會考察公益勞動職業(yè)體驗安全實訓04.教師可利用移動APP查詢活動記錄鼓勵促進學生參加各類社會實踐與活動，豐富的積分體系，讓學生在活動中得到成就感和參與感；解決方案校園文化傳播窗口，實時正向激勵學生的結果呈現(xiàn)；01.校園數(shù)字智能終端02. 成長報告記錄學生成長全過程，電子化一鍵生成報告，方便 打印，家長時刻跟進孩子每天的進步。04. 混合式學習啟發(fā)式教學平臺，一對一針對性，

20、個性化教學03. 家校溝通純凈的家校師三方溝通平臺，無商業(yè)化廣告騷擾， 學校自己的家校溝通平臺；05. AI數(shù)據(jù)分析臺-校長空間對校園產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)進行分析，統(tǒng)計，建模，推送 多維度校園業(yè)務進展的預測方向； 01.校園數(shù)字智能終端-不增加教師負擔的校園文化傳播窗口全面對接天天學平臺業(yè)務數(shù)據(jù)，實現(xiàn)校園數(shù)字終端的實時呈現(xiàn)校園文化的重要傳播窗口，如：特色教學的成果展示，過程性教學的實時監(jiān)督，班級特色文化的宣傳陣地，學生個性化特征表現(xiàn)的舞臺，班級德育的評比評優(yōu)； 是除手機，電腦之外，在校園中不可或缺的多元文化輸出終端和消息中心；加入刷卡圖示和照片02. 成長報告記錄學生成長全過程，電子化一鍵生成報告，個

21、性 化線上線下輸出分享。家校溝通家校通知學校相冊學生請假管理調查問卷師生通訊錄作業(yè)通知作業(yè)時長食譜管理家委會03. 家校溝通溝通、比微信、qq更好用的家校溝通軟件純凈的家校師三方溝通平臺，無商業(yè)化廣告騷擾，學校自己的家校溝通平臺；家校溝通過程實時掌握班級相冊-優(yōu)秀作業(yè)，生日會，獲獎，活動的精彩瞬間家校溝通全面對接校園數(shù)字終端，校園文化多元傳播，相冊一鍵發(fā)布，通知消息無縫呈現(xiàn)04. 混合式學習 Blended Learning啟發(fā)式教學平臺，一對一針對性，個性化教學混合式學習模塊課程管理課程學習課程作業(yè)課程資源互動管理題庫管理問卷管理投票管理知識點地圖成績分析備課管理知識點地圖混合學習04. 混

22、合式學習 Blended Learning啟發(fā)式教學平臺，一對一針對性，個性化教學05. AI數(shù)據(jù)分析臺-校長空間對校園產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)進行分析，統(tǒng)計，建模，推送 多維度校園業(yè)務進展的預測方向；云底層 基礎架構 PaaS平臺層智慧校園/區(qū)域AI+大數(shù)據(jù) 應用層 SaaS用戶接入層家校溝通學生教師家長管理OA辦公班級管理課程管理選修課管理德育管理教務管理后勤管理多元評價混合式學習學習資源及管理平臺教師專業(yè) 發(fā)展統(tǒng)一認證管理中心統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理中心統(tǒng)一應用管理中心家校通知學校相冊學生請假管理調查問卷師生通訊錄作業(yè)通知作業(yè)時長食譜管理家委會會議通知培訓資源校園動態(tài)教師請假請購申請校園網(wǎng)盤師師通訊錄待辦事宜周

23、計劃我的日程文印申請班級相冊學生考勤學生職務學生幫困體育特長生學生獲獎基礎課拓展課研究課等級考課程合格考課程社團課體育專項課行為規(guī)范評價獎助學金管理班風評價流動紅旗評比主題活動管理志愿者管理工農黨管理體育競賽管理調課管理繳費管理考試管理課堂巡查校園巡查校產(chǎn)管理物資管理報修管理學業(yè)發(fā)展評價管理身心健康學籍卡管理家校聯(lián)系冊隨堂評價自我介紹評價導出課程管理課程學習課程作業(yè)課程資源互動管理題庫管理問卷管理投票管理知識點地圖成績分析備課管理教師空間學生空間資源空間校長空間教師檔案管理平臺教師綜合評估平臺師訓學習系統(tǒng)報名系統(tǒng)搶課系統(tǒng)發(fā)布管理課程管理校園大數(shù)據(jù)BI運算中心校園AI智能分析推薦系統(tǒng)校園文化傳播

24、系統(tǒng)第三方應用管理系統(tǒng)私有云/公有云/混合云分布式存儲IoT智能設備高可用容災備份生物識別校園數(shù)字智能終端智慧教育應用市場可視化數(shù)據(jù)決策空間負載均衡集群安全審計微信/小程序PCIOS/Andoird教室多媒體終端生物識別考勤智慧校園云基礎架構平臺家校溝通OA辦公綜合素質評價教務管理教師專業(yè)發(fā)展選修課管理班級管理課程管理資源與管理平臺德育管理數(shù)字校園文化展示系統(tǒng)校園用戶統(tǒng)一認證中心校園統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心第三方接入中心校園私有云應用市場混合式學習產(chǎn)品符合中小學數(shù)字化校園建設規(guī)范（試行）教育教學教育管理教育評價生活服務基礎設施網(wǎng)絡安全功能模塊清單16系統(tǒng)，65個模塊 另外加入紅色模塊家校溝通OA辦公班級管

25、理課程管理綜合素質評價教務管理資源學習與管理平臺教師專業(yè)發(fā)展選修課管理德育管理數(shù)字校園文化展示系統(tǒng)校園用戶統(tǒng)一認證中心校園統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心第三方接入中心校園私有云應用市場混合式學習課程管理課程學習課程作業(yè)課程資源互動管理題庫管理問卷管理投票管理知識點地圖成績分析備課管理會議通知培訓資源校園動態(tài)教師請假請購申請校園網(wǎng)盤師師通訊錄待辦事宜周計劃我的日程文印申請校本課管理家校通知學校相冊學生請假管理調查問卷師生通訊錄作業(yè)通知作業(yè)時長班級相冊學生考勤學生職務學生幫困體育特長生學生獲獎基礎課體育競賽管理定制開發(fā)技術服務拓展課社團課體育專項課研究課調課管理繳費管理學業(yè)發(fā)展評價管理身心健康學籍卡管理家校聯(lián)系冊隨堂評價自我介紹評價導出主題活動管理志愿者管理工農黨管理教師業(yè)務檔案管理平臺教師綜合評估平臺師訓學習系統(tǒng)行為規(guī)范評價公有云部署學校輕松部署 阿里云華為云微軟 Azure 云Amaz