病句復(fù)習導(dǎo)學(xué)案語序不當(共16頁)

1、PAGE PAGE 22病句復(fù)習(fx)導(dǎo)學(xué)案編號(bin ho)： 使用日期： 執(zhí)筆人：高三語文 審核(shnh)人：學(xué)習目標：明確病句的六種類型學(xué)會辨析并修改病句課前提示 病句類型有六種類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。前四種為語法類病句，后兩種為語義類病句。判別病句的常規(guī)方法。 找出主干，先找出句子的主、謂、賓，看是否殘缺，是否搭配得當。如果句子主干沒問題，就應(yīng)當檢查修飾語(定、狀、補)是否能恰當?shù)匦揎椈蛘f明中心語。體會語意。如果結(jié)構(gòu)沒問題，可體味句子的意思，情趣和表達習慣，看邏輯方面是否有問題，否定是不是太多，指代是否明確，是否有歧義，用詞是否妥貼

2、，是否重復(fù)，詞序是否正確，修辭得當與否等等?？搓P(guān)聯(lián)詞語是否用得恰當。3、.修改病句方法修改病句，首先要查出句子的毛病所在，再進行妥善的處理。修改時既要改正句子的錯誤，又要充分體現(xiàn)句子的原意而且還要盡量保留原句的基本結(jié)構(gòu)和詞語。修改時可采用增、刪、調(diào)、換等方法，根據(jù)不同的語病，采取恰當?shù)姆椒?。第一課時 語序不當學(xué)習目標：、了解語序不當?shù)乃姆N類型：多層定語語序不當、多層狀語語序不當、一般次序不當、句序不當。、掌握判斷語序不當?shù)姆椒ê鸵?guī)律。學(xué)習重點：掌握判斷語序不當?shù)姆椒ê鸵?guī)律。導(dǎo)學(xué)過程：組塊1：情景再現(xiàn)在階級社會里，為了適應(yīng)一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，作為教育的上層建筑也是為一定階級服務(wù)的。這期研究班是全國職

3、工教育管理委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年5月底舉辦的。豐富的實踐，使他廣闊地接觸了社會生活有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。這次會議對節(jié)約原材料問題也交換了廣泛的意見。博物館展出了宋朝時期新出土的古船。近兩年來，他的科研成果的水平又有新的提高，其中有兩項不但達到了國際先進水平，而且也填補了國內(nèi)這方面的空白。完成下列題目：（1）上述句子(j zi)皆為語序不當，請問它們屬于哪種情況(qngkung)的語序不當，請說明。（2）你能找出修改(xigi)的方法嗎？組塊2：知識成型（1）請根據(jù)這個句子寫出多層定

4、語與中心語的語序國家隊的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練。_(2)請根據(jù)以下句子概括出多層狀語的語序規(guī)律上一世紀在這片神奇的土地上曾發(fā)生過一場血戰(zhàn)。我們再也不是被列強任意欺負的國家了。科學(xué)家給予在最有益于色彩的熱帶物種標本完全消失之前對蘭花進行研究。_組塊3：（應(yīng)用1）（1）因為他沒有來，所以大家一直等著他，沒有動筷子。（2）里屋北院上房，我們老兩口住。（3）這種管子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛地引起了討論。（4）該縣認真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。組塊4：（應(yīng)用2）（1）在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊

5、藏著的力量。（2）里面陳列著各式各樣過去使用的東西。（3）我國石油的生產(chǎn)，基本供應(yīng)國內(nèi)。（4）誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因為不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。組塊5：（應(yīng)用3）（1）學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、老師都參加了開學(xué)典禮。（2）“神州四號”飛船返回艙于2003年1月6號晚19時20分在內(nèi)蒙古中部地區(qū)安全著陸。第二天，中國各大報紙關(guān)于這起震驚世界航天界的大事作了詳細的報道。（3）我們?nèi)绻炎约簢鴥?nèi)的事情不努力搞好，那么在國際上就很難有發(fā)言權(quán)。（4）1984年12月26日，中國首次南極考察隊抵達南極洲。12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。組塊6：（應(yīng)用4

6、）（1）他不但能讀書作文，而且會認字寫字。（2）近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大(gungd)用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。（3）南昌八一起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用(shyng)過的東西。（4）任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉(fngb)的環(huán)境不可能帶來文明的進步，只會導(dǎo)致文明的衰落。組塊7：（應(yīng)用5）（1）他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點一滴地收集起來。（2）批評與自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。（3）故宮博物館展出了兩千多年前新出土的文物

7、。（4）市政府決定配合奧運項目的實施，重點抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進程。組塊8：（應(yīng)用6）（1）生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴散、暴發(fā)危害的物種。（2）他父母都是中學(xué)教員，這次千里迢迢地作為校方代表也趕到北京來了。（3）為了爭取高速度，我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，把國民經(jīng)濟用先進的科學(xué)技術(shù)搞上去。（4）在搶險防洪的戰(zhàn)斗中，經(jīng)過四個多小時驚心動魄的同洪水搏斗，同志們奮不顧身地跳進洶涌澎湃的激流，保住了大壩，戰(zhàn)勝了洪水。組塊9：（應(yīng)用7）（1）許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（2）開考

8、半小時后，就有人陸續(xù)交卷了。（3）因此，我們一方面加強培養(yǎng)人才的工作，另一方面要把現(xiàn)有的中年知識分子用好，充分把他們的積極性調(diào)動起來。（4）自1993年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來，已經(jīng)累計有超過100萬人次參加了影片的觀摩。組塊10：（應(yīng)用8）（1）不但他成績好，而且思想也很好。（2）在一些發(fā)展中國家，一輛舊西德“奔馳”牌轎車有時可換兩輛新的日本轎車。（3）這些作品留在不只一代人的深刻記憶里（4）一名美國華裔女學(xué)生和同學(xué)開發(fā)了全球三顆最迷你的衛(wèi)星，只有手掌般大小，斯坦夫大學(xué)已同意把迷你衛(wèi)星發(fā)射至地球軌道。課堂自測：運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場的無數(shù)次競

9、技才能練就出來。這里，昔日開闊(kiku)的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減(sujin)著，令人痛心。很少有以7毫米以下口徑制造(zhzo)狙擊步槍的國家，因為狙擊要求威力大，精度高，但中國狙擊步槍偏選擇了小口徑。隨著科技的發(fā)展，一種新型手機已經(jīng)問世，它使用了太陽能電池，具有指紋識別功能，能耗較低，有光即可充電?，旣惏苍诼愤叺乃槭牙锱既话l(fā)現(xiàn)了幾個形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認不出那是屬于什么動物的。第二課時 搭配不當學(xué)習目標：、了解搭配不當?shù)乃姆N類型：主謂搭配不當、動賓搭配不當、主賓搭配不當、修飾語與中心語搭配不當。、掌握判斷搭配不當?shù)姆椒ê?/p>

10、規(guī)律。學(xué)習重點：掌握判斷搭配不當?shù)姆椒ê鸵?guī)律。導(dǎo)學(xué)過程：組塊1：情景再現(xiàn)它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。春風一陣陣地吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。女神的出現(xiàn)，像一場狂飆卷起了一代新的詩風，開拓了新詩的領(lǐng)域，為新詩運動奠下了顯著的實績。中學(xué)時代打下了堅實的基礎(chǔ)知識，為他進一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。我們要注意團結(jié)跟自己合不來、看不慣的同志。老師問清了原因，沉思了少許，慢慢地踱到我的身旁。做好生產(chǎn)救災(zāi)工作決定于干部作風是否深入。今年麥子的收成時幾年來麥子收成最好的一年。完成下列題目：（1）上述句子皆為搭配不當，請問它們屬于那種情況的搭配不當，請說明。

11、（2）你能找出修改的方法嗎？組塊2：知識成型辨析“搭配不當”的方法：（）先找句子的、，辨析是否搭配。（）在審視、，看是否和搭配。（）若句子中有“”“”“”“”等_、_的詞時，要檢查_的搭配問題。（4）若句子的謂語是“_”“_”時，要考慮_是否一致。_組塊3：（應(yīng)用(yngyng)1）（1）三年當中，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前(xin qin)發(fā)展。（2）今天(jntin)這個縣的水稻生產(chǎn)，由于合理密植、加強管理，一般長勢良好。（3）他主動為這個系工程力學(xué)專業(yè)的兩屆船舶結(jié)構(gòu)力學(xué)學(xué)習班挑起了薄殼力學(xué)、船舶結(jié)構(gòu)力學(xué)等三門課的主講任務(wù)。（4）金烏炭雕工藝精湛，采用

12、純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。組塊4：（應(yīng)用2）（1）世界是一個永遠不停地運動、變化和轉(zhuǎn)化的過程。（2）知識分子鉆研業(yè)務(wù)，搞科研、寫字，那時也被看作是自留地，而加以禁止、取消，害得文化教育戰(zhàn)線幾乎成為一片荒漠。（3）英國貿(mào)工大臣休伊特的此次來訪是為了落實和推動去年英國首相布萊爾訪華時和中方達成的貿(mào)易合作計劃。（4）坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風光，是威爾士最主要的一個景點。組塊5：（應(yīng)用3）（1）五月份在困難很多的情況下，棉布計劃仍有較大增產(chǎn)，節(jié)約工作也取得了一定進展。（2）一些長期有爭議的問題，有了不同程度的進展。

13、（3）從牡蠣和某些棘皮動物可以提取抗癌物質(zhì)，許多海洋生物的藥用價值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣，前途是不可估量的。（4）奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。組塊6：（應(yīng)用4）（1）他積極支持這一建議，并召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和參觀人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。（2）居民積極參加修建自來水工程，把街道打掃得干凈整齊。（3）他統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。（4）教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。組塊7

14、：（應(yīng)用5）（1）今年春節(jié)期間，這個市的210輛汽車和3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自的崗位上。（2）李明德同志在擔任營長、團長期間，多次被評為訓(xùn)練先進單位和后勤保障模范單位。（3）法律(fl)專家的看法是，消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或宣泄自己的不滿。（4）我國的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來的堅實根基，我們應(yīng)當永遠保持對古代文明成果的尊重和珍惜(zhnx)，以及祖先的緬懷和感恩。組塊8：（應(yīng)用(yngyng)6）（1）當今世界，自主知識產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個國家科學(xué)發(fā)展的標志，而科學(xué)技術(shù)的進步與否是國家富強的標志。（2）哺乳期

15、婦女如果僅僅依靠服用補品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。（3）強調(diào)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲劇在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。（4）我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強使用語言文字的規(guī)范意識。組塊9：（應(yīng)用7）（1）近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續(xù)快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會公眾專利意識在不斷提高。（2）厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂。（3）六年間，我國航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無人到有

16、人，從“一人一天”到“兩人五天”的進步。（4）漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人留戀忘返；結(jié)果后還可以自費采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤。組塊10：（應(yīng)用8）（1）各級財政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。（2）在可以預(yù)見的將來，提升對復(fù)雜的電信產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)境的應(yīng)對能力將是電信運營商在市場競爭中能否保持優(yōu)勢的重要因素。（3）傍晚時分，狂風大作，暴雨傾盆，中山北路虹橋的一戶人家家門口多年的大樹突然倒塌下來，將戶主大門嚴嚴封住。（4）當誰都能穿著皮爾卡丹牌的服裝時，皮爾卡丹就停止了它作為社會優(yōu)越感標志的象征意義。課堂自測：這

17、篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語言技巧和表達效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。在翻閱中國話劇100周年紀念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個性的意境，豐富和提高了山水詩的表現(xiàn)技巧，對詩歌發(fā)展(fzhn)做出了貢獻。中國印章已有兩千多年的歷史，它由實用逐步發(fā)展(fzhn)成為一種具有獨特審美的藝術(shù)門類，受到文人，書畫家和收藏家的推崇。說實話，當時對自己的稿子能否(nn fu)被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。第三課時 成分殘缺或贅余學(xué)習目標：、了解成分殘缺或贅余的幾種類型：主謂賓

18、的殘缺或贅余、修飾語（定、狀、補）的殘缺與贅余。、掌握成分殘缺或贅余的方法和規(guī)律。學(xué)習重點：掌握判斷成分殘缺或贅余的方法和規(guī)律。導(dǎo)學(xué)過程：組塊1：情景再現(xiàn)從這一件平凡得小事中,卻說明了一個大問題。最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動,要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作。我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。當前和今后一個相當時間內(nèi)，每年進入勞動年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青壯年勞動力就業(yè)是一項相當繁重的任務(wù)。我們二年級的同學(xué)，在上課的時候，一般地說，我們都能認真聽講，遵守課堂紀律。這種新聞報道勢必會弄虛作假，危害黨的事業(yè)，我們要堅決加以反對。參加修建紅星渠的勞動大軍，響應(yīng)上級

19、的號召，又快又好地進行施工任務(wù)，爭取提前完成這項工程。領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?？追鄙嬲邆淞艘粋€共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。完成下列題目：（1）上述句子皆為成分殘缺或贅余，請問它們屬于那種情況的成分殘缺或贅余，請說明。（2）你能找出修改的方法嗎？組塊2：知識成型（）請根據(jù)下列句子概括出主語殘缺的規(guī)律。由于游泳技術(shù)的提高，為廣泛(gungfn)深入地開展群眾性游泳活動提供了條件。_中國人民解放軍這個大熔爐，煉紅了我們的思想，練硬了我們的作風(zufng)，在革命化的道路上邁出了堅實的一步。_（）請根據(jù)下列(xili)句子概括出謂語殘缺的規(guī)律。南堡人民經(jīng)過一個冬天的苦戰(zhàn)，一道4米高、20米寬、7

20、00米長的攔河大壩，巍然屹立在天目溪邊。_為適應(yīng)改造老專業(yè)、建設(shè)和發(fā)展新專業(yè)的要求，我校要建立新的規(guī)章制度等一些工作。_。（）提取主干法和梳理枝葉法相結(jié)合，是判斷句子成分殘缺或贅余的最好方。組塊3：（應(yīng)用1）（1）在建設(shè)事業(yè)迅猛發(fā)展的新形勢下，對建筑材料工業(yè)提出了更高的要求。（2）xx同志是位曾被錯劃為右派分子的好干部，1979年2月得到改正，并安排他擔任縣銀行辦公室主任。（3）我們的革命先輩，為了人民的利益，為了將革命進行到底，這些革命戰(zhàn)士流了多少鮮血，獻出了多少寶貴的生命。（4）蕎麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風發(fā)作等疾病的輔助治療。

21、組塊4：（應(yīng)用2）（1）從大量觀測事實中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時都進行觀測。（2）一天，炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個打扮成菜豬草木樣的人迎面向他走來。（3）我們訪問了北山國營農(nóng)場，慰問了烈士家屬，并到烈士陵園進行了鮮花。（4）三年來的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當初始料未及的。組塊5：（應(yīng)用3）（1）這些雜交高粱產(chǎn)量高，而且比外國進口的雜交高粱更高的抵抗病蟲害的能力，因此，受到了當?shù)剞r(nóng)民的歡迎，推廣面積越來越大。（2）省委、省政府認真總結(jié)了造成這種落后狀態(tài)的經(jīng)驗教訓(xùn)，從指導(dǎo)思想上，明確樹立起依靠科學(xué)技術(shù)，加快解決這一突出矛盾。（3

22、）他參加工作后，堅持上業(yè)余夜校，刻苦鉆研醫(yī)務(wù)技術(shù)，補習文化。（4）那跳躍著鳴禽的綠林，樹上纏繞著藤蔓的綠葉，以及時隱時現(xiàn)的山嵐霧靄，把我整個心靈都吸引了過去。組塊6：（應(yīng)用(yngyng)4）（1）從中西醫(yī)結(jié)合到完成(wn chng)新醫(yī)學(xué)的過程，必須是中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合三種力量同時發(fā)展，不斷使中西醫(yī)結(jié)合向深度、廣度發(fā)展。（2）這個(zh ge)帶形的草原，是基密爾大嶺山洪沖成的一條不十分規(guī)則的河流，叫基密爾河年深日久，沖積成厚厚的土層淤成了一片大大小小的沼澤地，遍生著蘆葦烏拉草。（3）翻開科學(xué)史的紀錄可以看到，從天體運動規(guī)律的總結(jié)中得出了萬有引力定律。（4）對這部小說的人物塑造，作者沒有

23、很好地深人生活、體驗生活，憑主觀想象加了一些不恰當?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了作品的感染力。組塊7：（應(yīng)用5）（1）解放區(qū)文藝同民間文藝的傳統(tǒng)保持著密切聯(lián)系的血肉關(guān)系。（2）目前財政困難，有些問題短期內(nèi)不可能很快解決。（3）王羽除了班里和學(xué)生會的工作外，還承擔了校廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學(xué)習成績，真讓人佩服。（4）他潛心研究，反復(fù)試驗，終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。組塊8：（應(yīng)用6）（1）從此，原來這個平靜的家庭里，就不時發(fā)生出使人不安的怪事來。（2）張生勤私擴院基、無償占用職工勞力蓋私房的問題至今仍未獲解決，更沒有受到任何處分。（3）推行有償使用塑料

24、袋，主要是通過經(jīng)濟手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會對減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。（4）學(xué)習方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習態(tài)度和合理的時間安排卻是每 個想取得成功的學(xué)生所必須具備的。組塊9：（應(yīng)用7）（1）在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當。（2）我們要根據(jù)作者看法的廣度、對于他所接觸到的那些現(xiàn)象的理解是否正確，描寫是否生動來判斷。（3）這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。（4）我們平時所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營養(yǎng)缺乏。組塊10：（應(yīng)

25、用8）（1）老陳嚴肅而誠懇地說：“說實話，那些越是年輕的時候，有一腔熱血，到歲數(shù)大了，就越是不愿承認自己老了?！保?）他有“乒壇黑馬之稱”，具備直拍選手快、靈、很得特點，是歐亞高手取勝最大障礙。（3）出人意料的，今年三月，物價的下跌，后來慢慢穩(wěn)定了。（4）奧運圣火登頂珠峰的瞬間(shn jin)，無論是參與登頂?shù)挠率浚€是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。課堂(ktng)自測：人與人之間總會有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活軌跡(guj)不停地相交，才編織成這大千世界紛繁的生活。工作之余，他不僅是一個小提琴愛好者，大家公認的演奏能手，也是個文學(xué)愛好者，能寫出很好的

26、美妙詩篇。為確保大熊貓入港隨俗，科研人員專門安排它們接受語言訓(xùn)練，提升普通話、廣東話和英語的能力，為在香港定居做好準備。蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施，具有十分重要的意義。根據(jù)“全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，但對比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣。北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。第四課時 結(jié)構(gòu)混亂學(xué)習目標：、了解結(jié)構(gòu)混亂的兩種類型：兩句混雜、前后牽連。、掌握結(jié)構(gòu)混亂的方法和規(guī)律。學(xué)習重點：掌握判斷結(jié)構(gòu)混亂的

27、方法和規(guī)律。導(dǎo)學(xué)過程：組塊1：情景再現(xiàn)多年來曾被計劃經(jīng)濟思想束縛下的人們也覺悟起來。我們向政府提意見是人民的責任。住了幾天，三連的同志們發(fā)覺，這個村為什么北山上采石叮叮當當，田地里生產(chǎn)卻冷冷清清。報考博士生的條件應(yīng)是最近兩年的畢業(yè)研究生，思想進步（用戶四項基本原則），業(yè)務(wù)優(yōu)秀，身體健康，年齡一般不超過四十歲，經(jīng)培養(yǎng)單位或所在單位同意，就可以報考。完成下列題目：（1）上述句子皆為結(jié)構(gòu)混亂，請問它們屬于那種情況的結(jié)構(gòu)混亂，請說明。（2）你能找出修改的方法嗎？組塊2：知識成型（）什么叫兩句混雜？你能舉個例子嗎？（）什么(shn me)叫前后牽連？你能舉個例子嗎？組塊3：（應(yīng)用(yngyng)1）（1

28、）這慷慨悲歌(kng ki bi g)的壯舉背后，還是自信心不夠的表現(xiàn)。（2）你可知道，要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后，才能與讀者見面的。（3）中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。（4）根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。組塊4：（應(yīng)用2）（1）因此，當匪徒們偷襲游擊隊的時候，被游擊隊反包圍，殲滅了無數(shù)匪軍。（2）真人真事的創(chuàng)作方法，近幾年來曾提倡過，而且產(chǎn)生了許多寫真人真事的作品。（3）新華社發(fā)出酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸人工合成在上海勝利完成的消息后，廣大讀者非常重視，科學(xué)界人士也

29、非常重視，引起了強烈的反應(yīng)。（4）高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構(gòu)，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動、導(dǎo)向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。組塊5：（應(yīng)用3）（1）反革命分子的陰謀活動是應(yīng)當加以揭露，而且能夠把它揭露。（2）如果我所管的“閑”事能給群眾帶來哪怕一點點的幸福和快樂時，我也很幸福，很快樂。（3）該報指出，這次會晤的主要意義，在于善意姿態(tài)，長遠戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實。（4）這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。組塊6：（應(yīng)用4）（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。（2）消費

30、者權(quán)益保護法深受廣大消費者所歡迎，因此它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護。（3）這次網(wǎng)絡(luò)短期培訓(xùn)的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等所高校的教師(jiosh)、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習。（4）昨天半夜里，我被一陣(yzhn)敲門聲驚醒，接著是救護車的警報聲。組塊7：（應(yīng)用(yngyng)5）（1）小張除跳舞外，兼任報幕、開場、結(jié)尾的節(jié)目還得有她編導(dǎo)。（2）不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在作怪。（3）在質(zhì)量月活動中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進行了綜合治理，尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監(jiān)控。（4）參加這項比賽的選手平

31、均年齡19歲，平均身高1.68米，平均文化程度大專以上。課堂自測：對家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針松、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上。某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告。上海音樂廳精心打造“五一”晚會，奉獻給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報，信息量大，可讀性強，每月印出來后，不到一小時里，數(shù)百份小報就被老鄉(xiāng)們索要一空?！坝⒄Z廣播講座”之所以能給我很大的幫助，我認為把講課和練習結(jié)合起來是它突出的優(yōu)點。第五課時 表意不明學(xué)習目標：、了

32、解表意不明的五種類型：詞語使用不當、語言切分不同、交待或代指不明、語序不對、句子組織不佳。、掌握判斷表意不明的方法和規(guī)律。學(xué)習重點：掌握判斷表意不明的方法和規(guī)律。導(dǎo)學(xué)過程：組塊1：情景再現(xiàn)我要炒肉絲?？h里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。局長囑咐幾各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。他每天騎著摩托車，從城東到城西，從城南到城北，把180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢棄影液一點一滴的收集起來。李明扶著一位老大娘走了過來，肩上背著一個包袱。完成下列題目：（1）上述句子皆為表意不明，請問它們屬于那種情況的表意不明，請說明。（2）你能找出修改(xigi)的方法嗎？組塊2：知識(zh s

33、hi)成型如何(rh)消除歧義？請舉例說明。組塊3：（應(yīng)用1）（1）只要你單位同意，報銷差旅費，安排住處，領(lǐng)取出席證的問題可由我們解決。（2）大家熱烈歡迎英雄的母親的到來。（3）他背著總經(jīng)理和副經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。（4）今年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個很有意義的“世界閱日”。組塊4：（應(yīng)用2）（1）美國對伊拉克的進攻是早有準備的。（2）孩子們很喜歡王大伯，一到這里就有說有笑，十分高興。（3）那五箱書，準備送青島第一中學(xué)圖書館嗎？（4）聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民

34、來聽課，場面好不熱鬧。組塊5：（應(yīng)用3）（1）校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會。（2）她說還是生一個好，你看是不是考慮一下她的意思。（3）山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。（4）我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元。組塊6：（應(yīng)用4）（1）我認識的這個人挺好說話。（2）躺在床上沒多久，他就想起來了。（3）這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論，要說小麗的媽媽不愛她家里人誰也不相信。（4）他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。組塊7：（應(yīng)用5）（）這座樓的房間

35、都沒有鎖。（）我們在本月中旬前后有個重要會議，所以現(xiàn)在就要好好準備。（）今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。（）今日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千多元。組塊8：（應(yīng)用6）（1）美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟學(xué)家對此的看法是否定的。（2）忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢？從一些記載上看，不是這樣的。（3）張主任和技術(shù)員小李正在談話(tn hu)，他告訴他說：“攻下(n xi)這道關(guān)，就可以試制了。”（4）搜集史料不容易，鑒定、整理(zhngl)和運用史料更不容易。中國過去的大部分

36、史學(xué)家，主要的努力都用在這方面。課堂自測：這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發(fā)揮得更好。祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國的姚明沒能到場領(lǐng)獎。今天老師又在班會上表揚了自己，但是我覺得還需要繼續(xù)努力。三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠的山區(qū)，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。第六課時 不合邏輯學(xué)習目標：、了解不合邏輯的六種類型：概念混亂、自相矛盾、主客顛倒、否定失當、強加關(guān)系、不合事實。（兩面失衡在搭配不當中介紹過）、掌握判斷不合邏輯的方法和規(guī)律。學(xué)習重點：掌握判斷不合邏輯的

37、方法和規(guī)律。導(dǎo)學(xué)過程：組塊1：情景再現(xiàn)凡是在科學(xué)和學(xué)問研究上有成就的人，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，經(jīng)過頑強刻苦的努力才獲得成功的。游泳票分普通票、參觀票、月票、季票幾種。因為他對學(xué)科有所偏重，所以對數(shù)理化他不感興趣。我去年的學(xué)習情緒和今年比較起來大不相同。誰也不能否認優(yōu)異的學(xué)習成績不是靠勤奮學(xué)習得來的。下午，一陣(yzhn)雷雨過后，在西邊的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。完成下列(xili)題目：（1）上述句子皆為搭配不當，請問它們屬于(shy)那種情況的搭配不當，請說明。（2）你能找出修改的方法嗎？組塊2：知識成型如何判斷語句不合邏輯？組塊3：（應(yīng)用1）、市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。、科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科學(xué)的面具來反對科學(xué)。、汽車在蜿蜒的山道上疾馳，如離