人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-17課 我變成了一棵樹(shù)(23頁(yè))

1、17.我變成了一棵樹(shù)教學(xué)難點(diǎn)：展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)如果你也會(huì)變，你想變成什么，變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事。教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)“希、癢”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“狀、狐”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“形狀、狐貍”等詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：1.默讀課文，理解課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪些想象有意思。新課導(dǎo)入： 兒童的世界充滿了奇思妙想，他們想象自己會(huì)變成各種各樣的事物，有的想變成小鳥(niǎo)，在藍(lán)天上自由翱翔；有的想變成一顆星星，守護(hù)需要關(guān)愛(ài)的人；有的想變成一棵樹(shù)，而且還是一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)?，F(xiàn)在，我們就一起去看看這棵長(zhǎng)滿鳥(niǎo)窩的樹(shù)是什么樣的吧！作者介紹： 顧鷹：兒童文學(xué)作家，幼兒園教師，一邊從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一邊堅(jiān)持為兒童進(jìn)行啟蒙教育

2、。主要作品：閣樓上的熊皮外套粉紅色的漂流瓶請(qǐng)進(jìn)山貓的雛菊花鋪等。文學(xué)成就：童話故事我的一家是精靈獲得2008年“冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)”。會(huì)認(rèn)的字：希癢鱷丁零醋腸x yng lng c dng chng m 秘會(huì)寫(xiě)的字：狀狐丁貍腸繼克巧零抬續(xù)秘密吃飯 形狀 狐貍 擔(dān)心 丁零 失望 背包 巧克力香腸 面包 花生 牛奶 繼續(xù) 飯菜 排骨 水珠 嘴巴 秘密詞語(yǔ)積累： 課文早知道： “英英，吃飯了！” 我在樹(shù)下玩得好好的，一點(diǎn)兒都不想吃飯。 “英英，吃飯了！”媽媽的嗓門(mén)又大了許多。 我真希望成一棵樹(shù)，這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹(shù)枝正從我身上冒出來(lái)。

3、呀，我真的變成了一棵樹(shù)！ 寫(xiě)“我”因?yàn)樨澩娌幌氤燥埗Ｍ约鹤兂梢豢脴?shù)。 課文早知道： 你猜，我變的樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)什么？當(dāng)然不是蘋(píng)果啦，梨也不對(duì)對(duì)了，鳥(niǎo)窩！我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形、橢圓形、菱形風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。樹(shù)上有各種形狀的鳥(niǎo)窩，說(shuō)明“我”想象奇特。 運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法寫(xiě)出了“我”變的樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)鳥(niǎo)窩。破折號(hào)表示意思的轉(zhuǎn)折。課文早知道：我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚(yú)、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來(lái)。你怎么住進(jìn)來(lái)？別擔(dān)心，我會(huì)彎下腰，讓鳥(niǎo)窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。出了鳥(niǎo)窩里居住的成員。

4、 形象地描寫(xiě)出住進(jìn)鳥(niǎo)窩的方法，體現(xiàn)了“我”奇妙的想象和對(duì)“住戶”的熱情。 傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過(guò)來(lái)了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都一動(dòng)一動(dòng)的，發(fā)出丁零丁零的聲音。課文早知道： 丁零：擬聲詞，形容鈴聲或小的金屬物體的撞擊聲。課文早知道：她不知道我變成了樹(shù)！我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。一些樹(shù)枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹(shù)枝爬了上來(lái)，坐在那個(gè)三角形的鳥(niǎo)窩里。“你好！”媽媽向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“請(qǐng)問(wèn)我可以住在那個(gè)三角形的鳥(niǎo)窩里嗎？” 這句話寫(xiě)出了“我”既想讓媽媽認(rèn)出來(lái)，又不想讓媽媽認(rèn)出來(lái)的矛盾心理。寫(xiě)媽媽住進(jìn)了三角形的鳥(niǎo)窩里。課文早知道：媽媽打開(kāi)背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、

5、牛奶她把它們分給小動(dòng)物們。他們一起在我的鳥(niǎo)窩里嘖吧嘖吧地吃了起來(lái)?！肮緡！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來(lái)。 繼續(xù)：（活動(dòng)）連下去;延長(zhǎng)下去；不間斷。課文早知道：“咕嚕?！蔽叶亲永锏穆曇粼絹?lái)越響了。這時(shí)候，我開(kāi)始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見(jiàn)爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！寫(xiě)“我”開(kāi)始想念家中的飯菜。 這句話是“我”想象出來(lái)的情景，寫(xiě)出了“我”饑腸轆轆的樣子，說(shuō)明“我”很想念家里的飯菜。感嘆句寫(xiě)出了我想吃家里的飯菜的強(qiáng)烈愿望。課文早知道：“咦，下雨了?！毙『偺ь^望了望，可天空中一絲烏云都沒(méi)有。“

6、是你的牛奶打翻了嗎？”小鱷魚(yú)問(wèn)小松鼠?！澳憧?，這不好好的嘛?！薄澳敲?，可能是一只蟲(chóng)子撒的尿?！?“不對(duì)，是大樹(shù)在哭?！毙“淄冒l(fā)現(xiàn)了樹(shù)干上不斷往下滴的水珠。唉，變成了樹(shù)真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來(lái)的都不知道。寫(xiě)“我”因想念家中的飯菜而流出了口水。寫(xiě)“我”對(duì)變成一棵樹(shù)感到后悔的心理。課文早知道：“小饞貓，肚子餓了，對(duì)吧？英英！”媽媽說(shuō)話了，還對(duì)我眨了一下眼睛。噢，了解我的人到底還是媽媽。哎呀，她是怎么知道我的秘密的？ 這是對(duì)媽媽語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)，說(shuō)明媽媽早就認(rèn)出了“我”，突出了媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和了解。 這是一個(gè)問(wèn)句，說(shuō)明不管孩子怎樣變化，媽媽總會(huì)一眼認(rèn)出自己的孩子，進(jìn)一步說(shuō)明了媽媽對(duì)孩

7、子的愛(ài)是無(wú)微不至、無(wú)處不在的。1.“我”是怎么變成一棵樹(shù)的呢？課文賞析：“我”覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹(shù)枝正從“我”身上冒出來(lái)，就這樣，“我”變成了一棵樹(shù)。參考答案：2.“我”有點(diǎn)兒高興，又有些失望，“我”高興的是什么？失望的又是什么？課文賞析：高興的是媽媽不知道“我”變成了一棵樹(shù)，失望的是媽媽竟然沒(méi)認(rèn)出“我”來(lái)。參考答案：3.默讀課文，說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得哪些想象有意思。課文賞析：本文是寫(xiě)“我”因貪玩不想吃飯而進(jìn)行的想象，這些想象不僅奇特、有意思，而且充滿童趣。如，“我”不把自己想象成一棵常見(jiàn)的、會(huì)開(kāi)花結(jié)果的樹(shù)，而是把自己想象成一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)，這樣就可以和各種小動(dòng)物一起盡情玩耍了。參考答案：4.如果你也會(huì)變，你想變成什么？變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事？課文賞析：我想變成一只小鳥(niǎo)，我要躲到白云里面，和太陽(yáng)公公玩捉迷藏，和飛機(jī)比誰(shuí)飛得快，然后再給白云妹妹表演舞蹈。我累了就在樹(shù)蔭底下休息，困了就在月亮姐姐的臂彎里睡覺(jué)，冷了就將天上的云彩裹在身上取暖參考答案：總結(jié)全文： 這篇課文寫(xiě)的是因貪玩而不想吃飯的“我”變成一棵長(zhǎng)滿鳥(niǎo)窩的樹(shù)后，被媽媽拿來(lái)與小動(dòng)物們分享的食物勾得直流口水的故事。文中奇特的想象表現(xiàn)了孩子的童真童趣和