學年三年級數(shù)學老師工作總結(jié)(2018.6)

1、20192019學年三年級數(shù)學老師工作總結(jié)（2019.6）“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下：一、思想方面品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。這一學年來我積極參加校內(nèi)組織的政治學習、道德課堂，堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名

2、教師，要時刻注意自己的言行舉止,使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率，給學生樹立一個好的榜樣。教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，一視同仁，發(fā)現(xiàn)學生進步之后，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為身教重于言教，為人師表。二、工作方面第1頁把學生教好，是每位教師最大的心愿。本學年我擔任的是三年級五班、六班的數(shù)學教學。因為是從二年級接班，我和學生彼此都已經(jīng)非常熟悉，結(jié)合學生的特點，在班級里針對學習能力比較差的孩子采取一幫一的學習模式，取得了良好的效果。在工作中，勤勤懇懇

3、，嚴謹認真，我積極參加學校內(nèi)舉辦的各種活動，并且嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓(xùn)練，為區(qū)里基本功展評活動奠定基礎(chǔ)，不放過任何聽課和學習機會，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)主動地向其他老師虛心學習，探尋適合學生的教學方法。平時也會經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看，提高自己的業(yè)務(wù)能力。在教學方面，在備課的過程中我考慮的不再是我怎么樣上會更好，而更多的會關(guān)注我怎么上會讓學生更容易接受，上課時為體現(xiàn)數(shù)學的趣味性會設(shè)計一些游戲或者角色互換的環(huán)節(jié)，注重學生主體性的發(fā)揮以及學生綜合能力的培養(yǎng)，善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生

4、正確的世界觀,人生觀及價值觀。課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)，在學習方面，對學生要求嚴格，相比較結(jié)果而言，我更關(guān)注的是孩子的態(tài)度以及習慣，所以對于孩子上課聽講以及作業(yè)書寫情況要求較高，有問題時能第2頁夠及時和家長溝通，共同幫助孩子健康成長，培養(yǎng)良好的學習習慣。三、存在的問題在這一年中，成績是可喜的，收獲是豐碩的。較之去年，學生和我親近了不少，更多的孩子愿意和我交流他們學習上遇到的困難以及分享他們的經(jīng)歷，這更有利于幫助孩子培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。但是在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。而且在我的教學過程中要更多關(guān)注對細節(jié)的處理;對部分教